Opfris derde graad ASO - Stuurgroep Volwassenenonderwijs
Opfris derde graad ASO - Stuurgroep Volwassenenonderwijs
Opfris derde graad ASO - Stuurgroep Volwassenenonderwijs
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3 Module: OPF <strong>Opfris</strong> Natuurwetenschappen (40lt)<br />
Administratieve code: M A V 135<br />
3.1 Algemene doelstelling van de module<br />
In deze module verwerven de cursisten een aantal competenties die noodzakelijk zijn om aan de modules aardrijkskunde, biologie, chemie en fysica van de opleidingen<br />
basisvorming <strong>ASO</strong>3 te kunnen beginnen.<br />
3.2 Beginsituatie<br />
Geen voorkennis vereist.<br />
3.3 Leerplandoelstellingen en leerinhouden<br />
Leerplandoelstellingen<br />
met inbegrip van eindtermen (ET), specifieke eindtermen<br />
(SET), basiscompetenties (BC), uitbreidingsdoelstellingen<br />
(steeds in cursief!), sleutelvaardigheden (SV)<br />
De cursisten kunnen:<br />
− algemene, thematische en kaarten van<br />
plattegronden lezen, daarbij gebruik makend<br />
van legende, schaal en oriëntatie.<br />
− kaarten en aardrijkskundige elementen in een<br />
atlas opzoeken.<br />
− de verschillende reliëfvormen herkennen.<br />
− een algemene opbouw van de bodem<br />
eenvoudig weergeven.<br />
BC<br />
SV<br />
(S)ET<br />
BC01<br />
BC02<br />
BC03<br />
BC04<br />
Werken met atlas en kaart:<br />
Leerinhouden Pedagogisch-didactische<br />
wenken<br />
− opzoeken in de atlas (legende, register, kaartblad…)<br />
− soorten kaarten: topografische kaart, plan…<br />
− algemene en thematische kaarten lezen<br />
Reliëf<br />
− definitie<br />
− elementen<br />
− vormen<br />
− hoogtezone<br />
Bodem en ondergrond<br />
− definitie<br />
− samenstelling van de bodem: vaste bestanddelen,<br />
Zie punt 3.4<br />
Leerplan Algemene Vorming – <strong>Opfris</strong> Derde Graad <strong>ASO</strong> 2007-03-01 11
Change language