Leerderbron Vraestel II
Leerderbron Vraestel II Leerderbron Vraestel II
6 2.1.4 Wat is ‘n sinaps? (2) 2.1.5 Wat is die funksionele eenheid van die senuweestelsel? (1) 2.2 In die onderstaande diagram verteenwoordig letter A, B, en C streke van die menslike senuweestelsel wat deur chemikalieë om mediese redes geblokkeer kan word. Bestudeer die diagram en beantwoord die vrae wat volg. 2.2.1 Skryf die letter (A, B, C of D) vir elk van die volgende stellings neer deur die sleutel hierbo gegee te gebruik: (i) As die vel van die toon gestimuleer word, beweeg die toon en die pasiënt weet dit beweeg. (2) (ii) Die pasiënt kan voel die toon word aangeraak of geknyp, maar kan nie die toon beweeg nie. (2) (iii) Wanneer die vel van die toon gestimuleer word, beweeg die toon en die voet onwillekeurig, maar die pasiënt kan nie die toon willekeurig beweeg of dit voel beweeg nie. (2) (iv) Die pasiënt kan die toon beweeg, maar kan nie die stimulus voel nie (2) 2.2.2 Noem DRIE maniere waarop die brein beskerm word. (3) Aangepas en saamgestel deur J. Gerber en J. Goliath
2.3 Bestudeer die onderstaande diagram en beantwoord die vrae wat volg. Deel van die sentrale senuweestelsel van die mens 2.3.1 Identifiseer die benoemde dele A, B, C en D. (4) 2.3.2 Gee TWEE funksies van D. (2) 2.3.3 Indien iemand per ongeluk op ‘n skerp speld met sy kaal voet trap, word die voet onmiddellik opgelig sonder om oor die aksie te dink. Noem die struktuur wat hierdie vinnige onbewuste aksie teweeg bring. (1) 2.3.4 Verduidelik die pad wat deur die impuls gevolg word om die aksie wat in VRAAG 2. 3.3 genoem word, voort te bring. (5) 1.3.5 Beskryf EEN voordeel van die aksie genoem in VRAAG 2.3.3. (2) 7 Aangepas en saamgestel deur J. Gerber en J. Goliath A B C D
- Page 1 and 2: 1 METROPOLE EAST EDUCATION DISTRICT
- Page 3 and 4: 3 1.2 In Diagram I hieronder, is di
- Page 5: VRAAG 2 2.1 Bestudeer die onderstaa
- Page 9 and 10: 2.5 Bestudeer die diagram hieronder
- Page 11 and 12: VRAAG 3 3.1 Bestudeer die volgende
- Page 13 and 14: 13 3.3 ’n Persoon sit in ’n don
- Page 15 and 16: 3.4.3 Verduidelik jou antwoord in V
- Page 17 and 18: 3.8.2 Beskryf die meganisme wat die
- Page 19 and 20: 19 4.3 Teken ’n benoemde diagram
- Page 21 and 22: VRAAG 5 5.1 Bestudeer die volgende
- Page 23 and 24: 5.5 Bestudeer die onderstaande diag
- Page 25 and 26: VRAAG 6 6.1 Bestudeer die volgende
- Page 27 and 28: 6.3 Bestudeer die volgende diagramm
- Page 29 and 30: 6.5.5 (i) Sal jy meer hitte deur jo
- Page 31 and 32: 7.5 Bestudeer die diagram hieronder
- Page 33 and 34: 8.1.5 Noem die volgende: (a) Die se
- Page 35 and 36: 8.4 Bestudeer die diagram hieronder
- Page 37 and 38: 8.6 Bestudeer die grafiek hieronder
- Page 39 and 40: 39 OMGEWINGSTUDIE BEVOLKINGS EN GEM
- Page 41 and 42: 41 Aangepas en saamgestel deur J. G
- Page 43 and 44: 1.6 Bestudeer die onderstaande tabe
- Page 45 and 46: 45 1.7 ‘n Insekplaag is per ongel
- Page 47 and 48: Die resultate word in die onderstaa
- Page 49 and 50: 1.10 Bestudeer die onderstaande dia
- Page 51 and 52: 1.12 Lees die artikel hieronder oor
- Page 53 and 54: 53 ADDISIONELE VRAE LEWENSPROSESSE
- Page 55 and 56: 55 ADDISIONELE VRAE OMGEWINGSSTUDIE
6<br />
2.1.4 Wat is ‘n sinaps? (2)<br />
2.1.5 Wat is die funksionele eenheid van die senuweestelsel? (1)<br />
2.2 In die onderstaande diagram verteenwoordig letter A, B, en C streke van die menslike senuweestelsel wat<br />
deur chemikalieë om mediese redes geblokkeer kan word.<br />
Bestudeer die diagram en beantwoord die vrae wat volg.<br />
2.2.1 Skryf die letter (A, B, C of D) vir elk van die volgende stellings neer deur die sleutel hierbo gegee te gebruik:<br />
(i) As die vel van die toon gestimuleer word, beweeg die toon en die pasiënt weet dit beweeg.<br />
(2)<br />
(ii) Die pasiënt kan voel die toon word aangeraak of geknyp, maar kan<br />
nie die toon beweeg nie. (2)<br />
(iii) Wanneer die vel van die toon gestimuleer word, beweeg die toon en die voet onwillekeurig, maar<br />
die pasiënt kan nie die toon willekeurig beweeg of dit voel beweeg nie. (2)<br />
(iv) Die pasiënt kan die toon beweeg, maar kan nie die stimulus voel nie (2)<br />
2.2.2 Noem DRIE maniere waarop die brein beskerm word. (3)<br />
Aangepas en saamgestel deur J. Gerber en J. Goliath
Change language