16.09.2013 Views

F:\Wpdocs\WZOK\Kleine Reeks\Bundel Bergema\BundelBergema ...

F:\Wpdocs\WZOK\Kleine Reeks\Bundel Bergema\BundelBergema ...

F:\Wpdocs\WZOK\Kleine Reeks\Bundel Bergema\BundelBergema ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

www.cgfdejong.nl<br />

(gast)docenten. De studenten en predikanten, die de AZO-cursus volgden,<br />

hoefden geen lesgeld te betalen. Zij kregen gratis logies in het zendingscentrum<br />

en hun reiskosten werden vergoed. De Gereformeerde zending had<br />

deze kosten er graag voor over, omdat zij dankzij deze cursus de beschikking<br />

kreeg over een reservoir van toekomstige zendingsarbeiders en zendingsdeputaten.<br />

Bij navraag bleek 60 procent van de deelnemers aan de<br />

AZO-cursus 1958-1960 bereid te zijn om eventueel in zendingsdienst uit te<br />

gaan. De belangstelling voor de AZO-cursus nam in de loop van de jaren<br />

1960 toe. Die van 1962-1964 telde bijvoorbeeld 48 cursisten.<br />

De GOZA-cursus was gericht op talenstudie, kennis van het toekomstige<br />

werkterrein en de praktische voorbereiding op toekomstige werkzaamheden.<br />

Het was de bedoeling dat deze opleiding na aankomst op het werkterrein<br />

gedurende enige maanden zou worden voortgezet. Tot eind jaren 1950 was<br />

deze cursus vrijwel uitsluitend op Indonesië gericht. Zij had een beperkt<br />

aantal leerlingen, omdat ze alleen bedoeld was voor degenen die reeds in een<br />

bepaalde functie waren benoemd. In de loop van de jaren 1960 deden zich<br />

echter enkele ontwikkelingen voor die veel invloed hebben gehad op het<br />

zendingsseminarie. Overeenkomstig een besluit van de synode van Utrecht<br />

in 1960 nam de Gereformeerde zending nieuwe taken op zich in de zgn.<br />

Paruba-gebieden (Pakistan, Rwanda, Brazilië en Argentinië). Omstreeks<br />

dezelfde tijd kwam het werelddiaconaat van de grond. Een groot aantal hulpverleners<br />

werd in allerlei landen te werk gesteld om de nood van hen die<br />

door een ramp of armoede getroffen waren te lenigen. Dit leidde ertoe, dat<br />

in de GOZA-cursus meer talen en culturen moesten worden onderwezen en<br />

meer docenten moesten worden aangesteld. Bovendien ver-dween in deze<br />

tijd het instituut van de ressortszendeling. Hij werd vervangen door de<br />

specialist in het theologisch onderwijs, in de lectuurvoorziening en dergelijke,<br />

zodat ook meer aandacht gegeven moest worden aan vakken als oecumenica<br />

en vormingswerk. Het aantal deelnemers aan de GOZA-cursus nam snel<br />

toe. Begin 1967 telde zij twaalf leerlingen. Naast hen volgden velen een<br />

opleiding ten dienste van het werelddiaconaat.<br />

Ondanks zijn zwakke lichaam heeft Bergema zich met een enorme energie<br />

en geestdrift voor het zendingsseminarie ingezet en de opleiding steeds weer<br />

aan nieuwe ontwikkelingen aangepast. Geboeid als hij was door de universaliteit<br />

en de actualiteit van de zendingswetenschap, genoot hij van de ontmoeting<br />

met de vele niet-theologische wetenschappen en de vele volken en<br />

culturen waarmee dit werk hem in aanraking bracht. Hij ondervond veel<br />

steun van het curatorium, waarvan eerst ds. B. Richters en later ds. A. Vos<br />

179

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!