Spelen voor iedereen - Hags
Spelen voor iedereen - Hags
Spelen voor iedereen - Hags
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Spelen</strong> <strong>voor</strong> <strong>iedereen</strong><br />
K210NL
Voor een kind hoort het<br />
leven onbezorgd te zijn, vol<br />
momenten en mogelijk<br />
heden om te lachen en te<br />
spelen. Aan onze jeugd zouden we uitslui<br />
tend goede herinneringen en vrienden<br />
<strong>voor</strong> het leven moeten overhouden.<br />
De rechten van het kind om te genieten van<br />
rust en vrije tijd, te spelen en mee te doen<br />
aan vrijetijdsactiviteiten liggen verankerd in<br />
het Verdrag inzake de Rechten van het Kind<br />
van de Verenigde Naties. Ook kinderen met<br />
een geestelijke of lichamelijke beperking<br />
hebben het recht om actief aan de maat<br />
schappij deel te nemen*.<br />
HAGS heeft de wens om dit <strong>voor</strong> een<br />
ieder mogelijk te maken. Volgens ons moet<br />
spelen een verrijkende ervaring <strong>voor</strong> het<br />
leven zijn. Ons doel is het creëren van<br />
mogelijkheden <strong>voor</strong> spel, lichamelijke en<br />
mentale activiteit. Wij ontwerpen speelge<br />
legenheden die <strong>voor</strong> <strong>iedereen</strong> toegankelijk<br />
zijn, ongeacht leeftijd, lichamelijke of gees<br />
telijke gesteldheid.<br />
De Play Circle vormt het uitgangspunt<br />
van ons werk. Deze cirkel maakt duidelijk<br />
dat spelen meer is dan een paar momenten<br />
van vermaak; activiteit verbetert namelijk<br />
de intelligentie, empathie en kracht van<br />
een kind.<br />
In deze brochure laten we zien hoe u<br />
een speelplaats kunt aanleggen die <strong>voor</strong><br />
<strong>iedereen</strong> toegankelijk is.<br />
* Alle kinderen met een geestelijke of lichamelijke handicap hebben recht op een volwaardig en kwalitatief leven in omstandigheden die deel-<br />
name aan de maatschappij mogelijk maakt. Kinderen hebben recht op rust en ontspanning en op deelname aan spel- en recreatieactiviteiten.<br />
Artikelen 23 en 31 van het Verdrag inzake de Rechten van het Kind van de Verenigde Naties.
Wat bedoelen we met ‘spelen<br />
<strong>voor</strong> <strong>iedereen</strong>’?<br />
Als u een kind vraagt: “Wat betekent spelen?”, dan luidt het antwoord meestal “rennen, achterna zitten, fietsen<br />
en spelen met een bal”. Ieder kind geeft hetzelfde antwoord, ongeacht de lichamelijke gesteldheid. Kinderen<br />
associëren spelen sterk met (lichamelijke) activiteiten, vrienden en uitdagingen.<br />
Kinderen moeten zich, net als volwassenen,<br />
vrij en naar eigen vermogen kunnen bewegen.<br />
Helaas is dat niet altijd mogelijk. Veel speelplaatsen<br />
op scholen en in openbare ruimtes zijn niet<br />
of moeilijk toegankelijk <strong>voor</strong> mindervalide kinderen.<br />
Soms is een aantal kleine aanpassingen<br />
voldoende om een schoolplein of speelplek<br />
toegankelijk te maken <strong>voor</strong> deze kinderen, in<br />
andere gevallen is een uitgebreid pakket aan<br />
maatregelen noodzakelijk. Wanneer u een<br />
(openbare) speelplek of schoolplein inricht,<br />
adviseren wij u dan ook van te voren naar de<br />
toegankelijkheid te kijken.<br />
HAGS zit al meer dan zestig jaar in het vak<br />
van speeltoestellen. In die periode hebben we<br />
veel ervaring en kennis opgedaan omtrent het<br />
ontwerpen van speelplaatsen die <strong>voor</strong> <strong>iedereen</strong><br />
uitdagend en toegankelijk zijn. Wij hebben<br />
onze kennis in de loop der jaren vergroot door<br />
samen te werken met een aantal organisaties<br />
en experts op het gebied van lichamelijke<br />
beperkingen. Uiteraard hebben we naar de<br />
meningen en slimme ideeën van kinderen geluisterd.<br />
Met deze vereende krachten bedenken<br />
we oplossingen waardoor elk kind kan spelen.<br />
Deze brochure geeft inzicht in ons denkproces<br />
en de planning <strong>voor</strong> het ontwerpen<br />
en inrichten van speelplaatsen. U leest hoe wij<br />
speelplaatsen aanleggen die <strong>voor</strong> <strong>iedereen</strong><br />
toegankelijk zijn.
Waarmee dient u rekening te houden<br />
wanneer u een speelplaats aanlegt?<br />
Een speelplaats wordt een natuurlijke ontmoetingsplek<br />
<strong>voor</strong> kinderen en ouders. Het is<br />
essentieel om het volgende in uw achterhoofd<br />
te houden wanneer u een speelplaats aanlegt:<br />
• Naast speeltoestellen moeten er ook aantrekkelijke<br />
zitjes met banken en tafels zijn, waar<br />
ouders en kinderen, met of zonder beperking,<br />
kunnen zitten en ontspannen. Ook het<br />
plaatsen van afvalbakken en brede paden is<br />
van belang.<br />
• Er moeten valdempende oppervlakken worden<br />
aangelegd om ouders en kinderen met<br />
mobiliteitshandicaps gehele of gedeeltelijke<br />
toegang tot de speeltuin te bieden. Wanneer<br />
paden naar schommels en andere speeltoestellen<br />
verhard zijn, kunnen ook ouders met<br />
een kind in een rolstoel de toestellen veilig<br />
bereiken en gebruiken.<br />
• Veiligheidstegels, kunstgras of gietvloeren onder<br />
de speeltoestellen en schommels zorgen<br />
<strong>voor</strong> een stevige ondergrond.<br />
• Contrasterende kleuren, geluiden en verlichting<br />
maken het <strong>voor</strong> kinderen makkelijk<br />
hun weg te vinden. Bankjes, speeltoestellen<br />
en vlakken in verschillende kleuren kunnen<br />
worden gebruikt om verschillende gedeeltes<br />
van de speelplaats aan te duiden.<br />
• Aangepaste speeltoestellen kunnen worden<br />
gecombineerd met standaardproducten, bij<strong>voor</strong>beeld<br />
een normale schommel naast een<br />
schommel <strong>voor</strong> een kind met een beperking.<br />
Hierdoor kunnen mensen van alle leeftijden,<br />
met of zonder beperking, het plezier van<br />
samenspelen ervaren.<br />
• Kinderen in een rolstoel moeten ook de verstopplekken<br />
en gebouwen op de speelplaats<br />
kunnen bereiken. Dat kan door een ontwerp<br />
met twee ingangen, zonder verdiepingen en<br />
drempels.<br />
• Neem contact op met ons over uw wensen en<br />
eisen met betrekking tot aangepaste speeltoestellen,<br />
zoals ruggensteunen op schommels<br />
of verende toestellen. Wij een kunnen ook<br />
combinatietoestellen geheel naar uw wensen<br />
en eisen ontwerpen. Wij helpen u graag met<br />
het vinden van de beste oplossingen <strong>voor</strong> uw<br />
speelplaats.<br />
• Het is niet altijd noodzakelijk om glijbanen op<br />
speeltoestellen te installeren, deze kan op een<br />
helling of heuvel geplaatst worden waardoor<br />
de glijbaan in het toestel overbodig kan zijn.<br />
• Wellicht wilt u een soort geluidsbarrière<br />
opzetten als de speelplaats naast een drukke<br />
weg ligt.<br />
• Ook een stil hoekje in uw speeltuin kan van<br />
belang zijn. Er zijn altijd kinderen die het fijn<br />
vinden op een rustig plekje te spelen. Het is<br />
dan ook een goed idee om een gedeelte van<br />
de speelplaats af te schermen.<br />
• Vergeet niet dat het kan regenen of warm kan<br />
worden in de zon. Afschermingen tegen de<br />
zon en/of regen bieden een oplossing.<br />
• U kunt gemakshalve naast de speelplaats of<br />
-tuin een toilet installeren dat ook toegankelijk<br />
is <strong>voor</strong> rolstoelen.<br />
• Wij helpen u graag bij het ontwerpen van<br />
een functionele speelplaats. Wij kunnen een<br />
omgeving creëren waarin <strong>iedereen</strong> sociale<br />
contacten kan leggen en kan participeren.<br />
Hoewel wij geen toestellen kunnen maken die<br />
aan de eisen van <strong>iedereen</strong> voldoen, kunnen<br />
wij wel een speelplaats inrichten die <strong>iedereen</strong><br />
aanspreekt en waar alle kinderen samen kunnen<br />
spelen.
Een speeltuin vol activiteiten<br />
Geen speelplek of omgeving is hetzelfde; iedere plek waar een speelplaats of tuin moet worden aangelegd, heeft<br />
zijn eigen praktische belemmeringen en gewenste idealen. Het ontwerp en de uitvoering bepalen uiteindelijk<br />
hoe de speelplaats eruit ziet. Wij laten u graag zien hoe een speeltuin kan worden aangelegd of aangepast met<br />
onze producten om het terrein <strong>voor</strong> alle kinderen toegankelijk te maken.<br />
Door toepassing van<br />
valdempende oppervlakken<br />
kunnen kinderen samen op de<br />
speelplaats rondlopen, rennen,<br />
springen en kruipen.<br />
Door middel van<br />
overstapplaatsen, oprijplaten,<br />
valdempende oppervlakken en<br />
een doordacht ontwerp kunnen<br />
ook kinderen met een beperking<br />
deelnemen aan het spelen en<br />
plezier maken.<br />
Er kan een spannende plek worden<br />
gemaakt door uitdagende toestellen<br />
te plaatsen waar kinderen kunnen<br />
springen, klimmen, vallen, glijden,<br />
draaien en rennen, zo veel en hard<br />
als ze kunnen.<br />
Iedereen kan samenspelen<br />
in de zandbak. We hebben<br />
een groot assortiment<br />
water en zandspeeltjes<br />
waarmee kinderen heerlijk<br />
kunnen spelen.
Voeg nieuwe toestellen toe aan het<br />
bestaande materiaal en vergroot<br />
de toegankelijkheid door plaatsing<br />
van overstapplaatsen, speciale zitjes<br />
<strong>voor</strong> de schommel, ruggensteunen,<br />
oprijplaten en trappen.<br />
Plan zoveel mogelijk<br />
zitplaatsen en tafels, zodat<br />
volwassenen en kinderen<br />
samen kunnen picknicken.<br />
Iedere keer als kinderen<br />
schommelen, balanceren<br />
of draaien, ontwikkelen<br />
ze hun coördinatie en<br />
concentratiecapaciteiten.<br />
Gebruik producten die<br />
kinderen stimuleren<br />
om te kijken, luisteren<br />
en voelen.
“Aangepast hoeft niet per se<br />
saai te zijn”<br />
Nicole is een vrolijk en levendig meisje van acht jaar oud, dat binnenkort naar de tweede klas gaat. Net als andere<br />
kinderen van haar leeftijd heeft ze een nieuwsgierig karakter en vindt ze het leuk om met haar vriendjes buiten<br />
te spelen. Het enige waarin Nicole van haar klasgenoten verschilt, is dat ze in een rolstoel zit. Nicole heeft een<br />
spierziekte waardoor ze haar benen niet kan gebruiken en haar armen verzwakt zijn.<br />
Nicole woont in Årsta (Zuid-Stockholm) met<br />
haar ouders Anneli en Micke en haar zussen<br />
Estelle en Celine. Het gezin vindt het leuk erop<br />
uit te gaan en is vaak onderweg. Ze bezoeken<br />
regelmatig speelplaatsen in de buurt en<br />
hebben een lievelingsspeelplaats. Andere speelplaatsen<br />
mijden ze volkomen omdat Nicole<br />
daar niet mee kan spelen.<br />
“Het is niet zo dat Nicole op de speelplaats<br />
door andere kinderen wordt buitengesloten.<br />
Ze kan gewoon niet meedoen omdat ze er<br />
niet kan komen”, legt Anneli uit. Er zijn veel<br />
speelplaatsen die helemaal zijn omringd met<br />
zand gevulde, houten omheiningen. Daar kan<br />
Nicole niet eens bij de speeltoestellen komen.<br />
Dat is pijnlijk om te zien. Met een eenvoudige rij<br />
matten zou ze al aan alle opwinding en plezier<br />
kunnen meedoen.<br />
Gebruik van de natuurlijke omgeving<br />
Anneli is lid van het bestuur van de Zweedse<br />
Organisatie <strong>voor</strong> gehandicapte kinderen en<br />
jeugd (RBU) in Stockholm. Zij is bij de inrichting<br />
van een aantal speelplaatsen betrokken en
nam deel aan projecten met Bygg Klokt, een<br />
overkoepelende organisatie van zeven verenigingen<br />
<strong>voor</strong> gehandicapten.<br />
“Gebruik de natuurlijke omgeving”, geeft<br />
Anneli als belangrijkste advies bij het inrichten<br />
van een speelterrein. Zij vertelt over een speeltuin<br />
aan de Zweedse westkust waar kinderen<br />
door gebruik van een heuvel alle speeltoestellen<br />
kunnen bereiken. Anneli merkt op: “Het<br />
is geweldig, hierdoor kan Nicole net als ieder<br />
ander kind op alle speeltoestellen spelen. Ga<br />
er nooit vanuit dat een aangepaste speeltuin<br />
saai is.”<br />
De districtsraad en het bureau <strong>voor</strong> stedelijk<br />
vervoer hebben het gezin enorm gesteund<br />
en door de jaren heen positieve respons<br />
gegeven. Maar Anneli had liever gezien dat<br />
er van meet af aan meer aandacht aan deze<br />
onderwerpen was besteed. Als een wip in de<br />
speeltuin al bij de installatie ruggensteunen<br />
heeft, zijn latere aanpassingen onnodig. En als<br />
er aanpassingen in het ene park zijn doorgevoerd,<br />
is het natuurlijk slim om dezelfde ideeën<br />
ook in het volgende park uit te voeren.<br />
Anneli wijst erop dat er echter ook dingen<br />
zijn die je gewoon niet kunt veranderen. Hoogtes<br />
zijn altijd spannend en uiteraard kun je de<br />
klimtouwen en speeltoestellen niet weglaten.<br />
“Nicole vindt het fijn als haar zusjes en vriendjes<br />
kunnen klimmen en glijden, maar ze wil<br />
ook graag dat zij samen kunnen spelen.” Anneli<br />
vertelt dat Nicole vaak zegt: “Ik kan niet op de<br />
glijbaan, maar ik kan andere dingen doen die<br />
net zo leuk zijn”.<br />
Opwinding is onmisbaar<br />
Wanneer we een speeltuin in de buurt bezoeken,<br />
begint de lol al <strong>voor</strong>dat we de deur uit<br />
zijn”. Nicole neemt de lift en Estelle rent de trap<br />
af. Het is een race om wie er het snelst van<br />
driehoog beneden is. Ze weten allebei de weg<br />
naar het park en scheuren met een topsnel-<br />
heid weg. Estelle op haar fiets en Nicole in haar<br />
rolstoel.<br />
Nicole en de andere kinderen vinden het<br />
heerlijk om te schommelen op de Cumulus,<br />
een van hun lievelingstoestellen in het park.<br />
Ook beleven ze veel plezier in de zandbak.<br />
Anneli zou willen dat er altijd speelgoed zou<br />
zijn waarmee haar dochter winkeltje of bakker,<br />
boter-kaas-en-eieren of verkeersspelletjes met<br />
haar vriendjes kon spelen.<br />
“Een creatieve aanpak is van essentieel<br />
belang”. “Speeltuinen mogen door aanpassingen<br />
niet saai worden. Het is belangrijk<br />
dat speeltuinen uitdagend zijn”, legt Anneli uit.<br />
Wat betreft de race tussen de lift en de<br />
trappen, Estelle heeft dit keer gewonnen. “Maar<br />
slechts met een paar seconden verschil”, aldus<br />
de zusjes.
Een echte speeltuin<br />
Wij willen het spelen <strong>voor</strong> alle kinderen uitdagend, interessant en leuk maken, ongeacht hun lichamelijke<br />
capaciteiten of beperkingen. We hebben internationale ervaring met het inrichten van speelplaatsen; van<br />
het plannen en ontwerpen tot de installatie en opening. Aarzel niet contact met ons op te nemen als u advies<br />
wilt. Samen kunnen we een speeltuin inrichten die toegankelijk en leuk is <strong>voor</strong> <strong>iedereen</strong>.
Over de hele wereld zijn fantastische speelplaatsen te vinden die een<br />
bezoek waard zijn om inspiratie en ideeën op te doen. Op de foto’s zijn<br />
speeltuinen in de Verenigde Staten, Australië, Zweden, Spanje, Frankrijk<br />
en Noorwegen te zien.<br />
Indien u deze speeltuinen in uw buurt wilt bezoeken, neem dan contact<br />
met ons op <strong>voor</strong> meer informatie. We willen u graag, op welke manier<br />
dan ook, helpen bij het aanpassen en beter toegankelijk maken van uw<br />
speeltuin.
IK – PERSOONLIJKE CAPACITEITEN<br />
Door het (samen)spelen ontwikkelen kinderen<br />
een gevoel van identiteit, en vormen persoonlijkheid.<br />
Kinderen leren om te gaan met verschillende<br />
situaties door te kijken naar het gedrag van<br />
anderen en door te dromen, plannen en denken.<br />
WIJ – SOCIALE VAARDIGHEDEN<br />
Wanneer kinderen samen spelen, ontwikkelen zij<br />
hun sociale vaardigheden. Rollenspellen en samenwerkingsvormen<br />
ontstaan bijna automatisch<br />
als zij elkaar op de speelplaats tegenkomen.<br />
CIJFERS – WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN<br />
Wanneer kinderen leren klimmen, ontwikkelen<br />
zij hun lichamelijke en geestelijke coördinatie.<br />
Ook leren zij tellen. Spel vormt ook de basis bij<br />
het leren oplossen van concrete, praktische en<br />
abstracte wiskundige problemen.<br />
RUIMTE – VISUELE VAARDIGHEDEN<br />
Kinderen ontwikkelen via spel en lichamelijke<br />
activiteiten hun ruimtelijk bewustzijn en visualisatievermogen.<br />
Ook leren zij perspectief te zien<br />
en verhoudingen in te schatten.<br />
LEREN OVER DE NATUUR<br />
Door buiten te spelen leren kinderen de natuur<br />
kennen en te respecteren. Kinderen zijn nieuwsgierig<br />
naar de natuur en voelen zich buiten op<br />
hun gemak. Ook ontdekken ze buiten allerlei<br />
natuurverschijnselen en andere nieuwe dingen.<br />
HET LEVEN – EXISTENTIËLE<br />
VAARDIGHEDEN<br />
Door het spelen leren kinderen begrijpen dat alle<br />
mensen individuen zijn, met recht op vrijheid<br />
en keuzes. Met een rollenspel doet een kind<br />
levenservaring op.<br />
GEVOEL – INTUÏTIEVE VAARDIGHEDEN<br />
Tijdens het spelen leren kinderen vrij te denken<br />
en fantaseren zij allerlei situaties en verhalen.<br />
In deze denkbeeldige speelsituaties leren zij<br />
hun capaciteiten en instincten te vertrouwen en<br />
abstract te denken.<br />
MUZIEK – MUZIKALE VAARDIGHEDEN<br />
Bij kinderen maakt muziek in de vorm van zang<br />
en ritme vaak deel uit van het samenspelen. Kinderen<br />
die ritmes, maten en melodieën oefenen,<br />
begrijpen op latere leeftijd gemakkelijker linguïstische,<br />
grammaticale en wiskundige concepten.<br />
LICHAAM – FYSIEKE EIGENSCHAPPEN<br />
Tijdens hun jeugd leren kinderen hun lichaam<br />
kennen en leren ze hoe ze verschillende<br />
lichaamsdelen kunnen gebruiken. Lichamelijke<br />
activiteit kan de intelligentie verhogen.<br />
WOORDEN – LINGUÏSTISCHE<br />
VAARDIGHEDEN<br />
Door samen te spelen, ontwikkelen kinderen hun<br />
denken, spreken, leren ze woorden te gebruiken<br />
en maken ze kennis met nieuwe talen. Deze linguïstische<br />
vaardigheden blijven ze gedurende hun<br />
hele jeugd ontwikkelen, doordat zij <strong>voor</strong>tdurend<br />
andere kinderen en volwassenen in verschillende<br />
situaties ontmoeten.<br />
DEN<br />
SPE E l C i r k E l<br />
IK WIJ CIJFERS RUIMTE LICHAAM WOOR<br />
MUZIEK GEVOEL LEVEN NATUUR<br />
Meer dan alleen<br />
plezier en spelen<br />
Wij willen kinderen over de hele wereld speelmogelijkheden<br />
en eindeloos plezier bieden. <strong>Spelen</strong> is echter meer dan alleen<br />
spel. In feite is het een wetenschap.<br />
<strong>Spelen</strong> geeft niet alleen tijdelijk plezier, maar is ook een ongeëvenaard<br />
educatiemiddel waarmee kinderen ervaringen opdoen waar ze de rest van hun leven<br />
plezier van hebben.<br />
Wij hebben de Speelcirkel ontworpen om de vaardigheden te illustreren die kinderen<br />
leren door te spelen. We gebruiken dit model bij het ontwerpen en presenteren van onze<br />
speeltoestellen.<br />
Er bestaat een duidelijk verband tussen de speelcirkel en toegankelijkheid. De waarde<br />
van spelen wordt pas volledig benut als alle kinderen door de vormgeving van speeltoestellen<br />
gemakkelijk toegang krijgen en samen kunnen spelen.<br />
In de Speelcirkel staat het kind centraal. De tien velden er omheen laten de verschillende<br />
vaardigheden zien die het kind tijdens het spelen opdoet.
Slim bouwen<br />
De zeven organisaties die deel uitmaken van “Bygg Klokt” (Slim bouwen) behartigen de belangen van<br />
mensen met een functionele beperking. Zij hebben hun krachten gebundeld om de toegankelijkheid en het<br />
gebruiksgemak <strong>voor</strong> mensen met een beperking te verbeteren. <strong>Hags</strong> gebruikt de waardevolle hulp en het advies<br />
van Bygg Klokt bij het ontwikkelen van producten die speelmogelijkheden <strong>voor</strong> <strong>iedereen</strong> creëren.<br />
Ons werk voldoet altijd aan de eisen van de<br />
bouwwetgeving en de nationale langetermijnplanning<br />
<strong>voor</strong> het gehandicaptenbeleid.<br />
Daarnaast maken we gebruik van onze eigen<br />
ervaring op het gebied van lichamelijke beperkingen.<br />
Karin Månsson is algemeen directeur en<br />
architect van Bygg Klokt. Karin vertelt ons: “Wij<br />
hebben een doorlopende dialoog met <strong>Hags</strong><br />
en zij proberen nieuwe ideeën in de testfase<br />
bij ons uit. We delen onze kennis en geven<br />
feedback over wat er goed is en waar nog aan<br />
gewerkt moet worden. Het toegankelijk maken<br />
van speeltoestellen verschilt enigszins van het<br />
toegankelijk maken van andere omgevingen.<br />
Wij dragen ideeën aan waardoor <strong>Hags</strong> toestellen<br />
kan ontwerpen die beter toegankelijk zijn.”<br />
Voor elk wat wils<br />
Bo Göransson is de productmanager bij <strong>Hags</strong>.<br />
Hij is betrokken bij het samenwerkingverband<br />
met Bygg Klokt.<br />
– “Bygg Klokt leert ons hoe we moeten<br />
denken bij het ontwerpen van speeltoestellen.”<br />
Bo legt uit dat het moeilijk is één antwoord op<br />
alle vragen te geven. Een <strong>voor</strong>beeld: het is van<br />
belang contrasterende kleuren te gebruiken<br />
om de toegankelijkheid <strong>voor</strong> kinderen met een<br />
gezichtsbeperking te vergroten. Geel en blauw<br />
is een goede contrasterende combinatie. Voor<br />
kinderen met ADHD is het echter moeilijk om<br />
zich te concentreren als zij de kleur geel zien.<br />
Voor hen moeten wat zachtere kleuren worden<br />
gebruikt. Dit is slechts een <strong>voor</strong>beeld van hoe<br />
moeilijk het is om één enkele oplossing te<br />
vinden die <strong>voor</strong> <strong>iedereen</strong> werkt.<br />
“Wij denken dat het beter is als gemeenten<br />
veranderingen doorvoeren in meerdere bestaande<br />
(kleinere) speelplaatsen, in plaats van<br />
het gehele budget te besteden aan één grote<br />
speelplaats. Het streven is om speelplaatsen<br />
dusdanig in te richten, dat er <strong>voor</strong> ieder kind<br />
iets is om mee te spelen.”<br />
Op maat gemaakt <strong>voor</strong> opa’s<br />
Karin legt uit dat het niet alleen om kinderen<br />
met functionele beperkingen gaat. Ook mindervalide<br />
ouders, grootouders of begeleiders<br />
moeten de speelplaats kunnen bereiken.<br />
“Verbeteringen in de toegankelijkheid op<br />
speelplaatsen moet je zien als een mogelijkheid<br />
tot ontwikkeling. Per slot van rekening is<br />
de essentie van spelen uitdaging, opwinding en<br />
het verbreden van de horizon,” zegt Karin.<br />
VEILIGE EN BETROUWBARE<br />
SAMENWERKING<br />
Of u een bestaande speelplaats wilt aanpassen<br />
of een nieuwe wilt bouwen, in beide<br />
gevallen kunt u contact opnemen met ons.<br />
Met zestig jaar ervaring in de speeltoestellenbranche<br />
beschikken wij over de benodigde<br />
kennis om u te helpen uw speelplaats<br />
op een professionele manier aan te leggen<br />
of aan te passen. Wij brengen de wettelijke<br />
eisen en beperkingen in kaart en inventariseren<br />
de situatie: hoe ziet de omgeving<br />
eruit, wat is het budget, wat zijn de leeftijden<br />
van de kinderen en met welke functionele<br />
beperkingen hebben we te maken.<br />
Bygg Klokt (Slim Bouwen) is een overkoepelende<br />
organisatie waarin zeven<br />
Zweedse federaties zijn ondergebracht:<br />
• de Zweedse federatie <strong>voor</strong> mensen met<br />
mobiliteitsbeperkingen (DHR)<br />
• de Zweedse organisatie <strong>voor</strong> slechthorenden<br />
(HRF)<br />
• de Zweedse organisatie <strong>voor</strong> mensen met<br />
neurologische handicaps (NHR)<br />
• de nationale organisatie <strong>voor</strong> gehandicapte<br />
kinderen en jeugd (RBU)<br />
• de Zweedse organisatie <strong>voor</strong> reumatiek<br />
• de Zweedse vereniging van overlevenden<br />
van verkeersongevallen en polio (RTP)<br />
• de Zweedse vereniging <strong>voor</strong> mensen met<br />
visuele handicaps (SRF)
Speelplaatsonderhoud
Een goed onderhouden en verzorgde speelplaats gaat veel langer mee.<br />
Bij de productie van onze speeltoestellen worden uitsluitend materialen<br />
van superieure kwaliteit gebruikt. Eenmaal geplaatst is het van groot<br />
belang dat de speelplaats goed wordt onderhouden om aan de hoge<br />
veiligheidsgraad te kunnen blijven voldoen.<br />
Installatie<br />
Het installatieteam van <strong>Hags</strong> reist over de hele<br />
wereld om speelplaatsproducten van <strong>Hags</strong><br />
te installeren. Dit ongeacht de grootte van de<br />
toestellen die onze klanten bestellen: niets<br />
is te groot of te klein <strong>voor</strong> ons. Het grootste<br />
standaardproduct is de multisportzaal. Soms<br />
leveren we nog grotere installaties, bij<strong>voor</strong>beeld<br />
als een klant een op maat ontworpen speelconstructie<br />
bestelt.<br />
Onze installatieteams bouwen alles; parkmeubilair,<br />
schommels, UniMini-arrangementen,<br />
hindernisparkoersen, Agito en grote UniPlayarrangementen.<br />
De installatietechnici van <strong>Hags</strong> hebben<br />
speciale gereedschappen ontwikkeld om het<br />
installatieproces te vergemakkelijken. Als een<br />
speeltuin snel in elkaar wordt gezet, levert dit<br />
ook een besparing op <strong>voor</strong> u als klant.<br />
Al onze producten zijn gecontroleerd<br />
en gecertificeerd door de TÜV. De installatietechnici<br />
van HAGS weten hoe belangrijk het<br />
is om de assemblage-instructies te volgen en<br />
te voldoen aan de Europese SS-EN 1176-norm<br />
waarop de certificering is gebaseerd. De installatietechnici<br />
van <strong>Hags</strong> bezitten vier belangrijke<br />
eigenschappen waardoor zij in staat zijn om<br />
hun werk op een professionele, efficiënte<br />
manier uit te voeren; precisie, vakmanschap,<br />
jarenlange ervaring en een enorme technische<br />
expertise.<br />
Onderhoud<br />
• Het is van essentieel belang dat de speeltoestellen<br />
volgens de <strong>Hags</strong> -<br />
instructies worden geïnstalleerd. Regelmatige<br />
controle, onderhoud en eventuele reparaties<br />
garanderen de gebruiksveiligheid en correcte<br />
werking.<br />
• De toestellen moeten door gekwalificeerd<br />
personeel en in overeenstemming met de<br />
specificaties van de fabrikant worden geïnstalleerd.<br />
• De toestellen moeten door gekwalificeerd<br />
personeel volgens de specificaties van de<br />
fabrikant worden gerepareerd, onderhouden<br />
en gecontroleerd, op <strong>voor</strong>af aangegeven<br />
tijdstippen of vaker. De controleperiodes<br />
worden vastgesteld op basis van factoren als<br />
gebruik, vandalisme, kustklimaat, leeftijd van<br />
de toestellen etc.<br />
Verantwoordelijkheid van de eigenaar<br />
• Voor het optimaal functioneren van<br />
de speeltoestellen is de eigenaar of de<br />
verantwoordelijke(n) verantwoordelijk<br />
<strong>voor</strong> accurate reparatie-, onderhouds- en<br />
controleschema’s.<br />
• De eigenaar of verantwoordelijke(n) is verantwoordelijk<br />
<strong>voor</strong> gekwalificeerd personeel en<br />
dient er<strong>voor</strong> te zorgen dat <strong>iedereen</strong> weet wat<br />
haar of zijn verantwoordelijkheden zijn.<br />
• De eigenaar of verantwoordelijke(n) dient erop<br />
toe te zien dat er een logboek wordt bijgehouden<br />
<strong>voor</strong> reparaties, onderhoud en controles<br />
en dat deze documenten worden gecreëerd,<br />
opgeslagen en aan de betrokken personen<br />
beschikbaar worden gesteld.<br />
• Indien blijkt dat een toestel defecten vertoont<br />
dat letsel bij gebruikers kan veroorzaken, moet<br />
het toestel <strong>voor</strong> het publiek ontoegankelijk<br />
worden gemaakt tot het probleem verholpen is.
UniMini is een complete serie speeltoestellen,<br />
speciaal ontworpen <strong>voor</strong> jongere kinderen. Met<br />
dit unieke en veelzijdige systeem kunnen op<br />
verschillende manieren toestellen aan elkaar<br />
worden gekoppeld. Zeer geschikt <strong>voor</strong> kleine<br />
speelplaatsen om in een beperkte ruimte veel<br />
verschillende speelfuncties aan te bieden aan<br />
kinderen in alle leeftijden, in allerlei ontwikkelingsfasen.<br />
De toegankelijkheid wordt vergroot door<br />
plaatsing van zandbanken, toonbanken,<br />
zandgrijpers en andere spellen buiten de<br />
speelgelegenheid, op een hoogte die geschikt<br />
is <strong>voor</strong> kinderen in een rolstoel. Met schermen,<br />
balkons, uitkijktorens met periscopen van het<br />
608 277 V i n dr A<br />
Oppervlak 6,2 x 6,1 meter<br />
HAGS UniMini<br />
Inkruipscherm<br />
Kruipen/ uitdaging<br />
Fornuis<br />
Rollenspel/ontmoeten<br />
UniMini-systeem kunnen de kinderen samen of<br />
alleen ontdekken en spelen.<br />
Deze UniMini-producten verbeteren de<br />
toegankelijkheid<br />
• Klimmuren met kleurrijke handgrepen in de<br />
vorm van fruitsoorten moedigen kinderen aan<br />
om zowel de gemakkelijke als moeilijke manier<br />
naar boven, uit te proberen. Ook een uitstekende<br />
manier om kleuren en vormen te leren!<br />
• In Clav zit een kruiptunnel waarbij balans en<br />
coördinatie een rol spelen.<br />
• In Omber zit een voetbrug waarop kinderen<br />
hun balanscapaciteiten kunnen oefenen.<br />
Voetbrug<br />
Coördinatie/ balans<br />
Klimbrug<br />
Klimmen/ balanceren<br />
Zandlift<br />
Rollenspel/ spierontwikkeling<br />
Parenspel<br />
Concentratie/aanraken<br />
• In Bexy zit een praatbuis waarmee de kinderen<br />
met elkaar kunnen communiceren. De<br />
glijbanen zijn laag waardoor zij ook toegankelijk<br />
zijn<br />
<strong>voor</strong> kinderen met zwakke benen.<br />
• In Zelles zit een winkeltoonbank en een<br />
aantal spelletjes die goed bereikbaar zijn <strong>voor</strong><br />
kinderen in een rolstoel.<br />
• Vindra bevat zandspeeltjes en -schepjes<br />
waarmee de coördinatie van de armen kan<br />
worden verbeterd. Kinderen in een rolstoel<br />
kunnen de speeltjes en materialen bereiken<br />
die buiten andere constructies zijn geplaatst.<br />
Zandtafels<br />
Ontmoeten/creëren<br />
Toonbank<br />
Ontmoeten/rollenspel<br />
Spreekbuis<br />
Luisteren/spreken<br />
Wij laten slechts een gedeelte van onze productreeks zien. Bezoek www.hags.com om de gehele productreeks in de catalogus te bekijken.
608 280 C l AV<br />
Oppervlak 6,2 x 4,9 meter<br />
608 299 r d oM B E r<br />
Oppervlak 5,9 x 4,1 meter<br />
608 309 o Gr i P<br />
Oppervlak 7,8 x 5,5 meter<br />
608 284 r d+l A Pi StA<br />
Oppervlak 8,3 x 5,1 meter<br />
608 278 A B By<br />
Oppervlak 4,9 x 4,8 meter<br />
608 307 r d Z E l l E S<br />
Oppervlak 4,7 x 4,7 meter<br />
608 256 r d B E x y<br />
Oppervlak 6,0 x 5,4 meter<br />
608 466 Py r A l l i<br />
Oppervlak 6,2 x 6,0 meter<br />
608 279 r d BA l l E ro<br />
Oppervlak 4,7 x 4,3 meter
UniPlay stimuleert kinderen om actief te spelen.<br />
Met de toestellen uit deze serie kan een spannende<br />
speelplaatsomgeving worden gecreëerd<br />
die kinderen heel graag onderzoeken. Het<br />
systeem is aan te passen aan ieder budget,<br />
locatie en kinderwens! UniPlay maakt kinderen<br />
nieuwsgierig naar kleuren en vormen.<br />
Door aanpassing van de diepte van de<br />
treden en het aanleggen van overstapplaatsen<br />
kunnen ook kinderen met zwakke benen in de<br />
toestellen komen en zich vrij bewegen (lopend<br />
of glijdend).<br />
Sorteringsspel<br />
Tellen/logica<br />
Autodashboard<br />
Rollenspel/ontmoeten<br />
Doolhof<br />
Coördinatie/concentratie<br />
400 592 Z A PAtA<br />
Oppervlak 11,1 x 10,1 meter<br />
HAGS UniPlay<br />
Ruim vloeroppervlak<br />
Gemakkelijke toegang<br />
<strong>voor</strong> rolstoelen<br />
Als de vloer van de speelconstructie op het<br />
grondniveau wordt verwijderd, is de standaardcombinatie<br />
beter toegankelijk. Het is aan<br />
te raden om spellen en zandspeeltjes aan de<br />
buitenkant van het scherm te plaatsen.<br />
Sommige UniPlay-producten zijn speciaal<br />
ontworpen om de toegankelijkheid <strong>voor</strong><br />
kinderen met een beperking te verbeteren:<br />
• Veel van de producten zijn <strong>voor</strong>zien van<br />
overstapplaatsen en/of ramps waardoor<br />
kinderen in een rolstoel zich makkelijk kunnen<br />
Periscoop<br />
Kijken/rollenspel<br />
Ramp<br />
Gemakkelijke toegang<br />
Nettunnel<br />
Kruipen/ balans<br />
Puzzel<br />
Concentratie/logica<br />
Glijbaan<br />
Opwinding/ balans<br />
bewegen. In de toestellen zorgen zandspeeltjes,<br />
het autodashboard en het doolhofspel<br />
<strong>voor</strong> urenlang plezier. Deze speeltjes kunnen<br />
zowel van binnenuit als buitenaf worden<br />
bereikt. De spellen en de afbeeldingpuzzels<br />
aan de buitenkant van de toestellen hebben<br />
verschillende functies en een eigen kleur.<br />
Kinderen oefenen hun kracht en coördinatie<br />
in de nettunnel. Ze kunnen hier lekker spelen<br />
of uitrusten.<br />
Fornuis<br />
Rollenspel/ontmoeten<br />
Telescoop<br />
Kijken/rollenspel<br />
Wij laten slechts een gedeelte van onze productreeks zien. Bezoek www.hags.com om de hele productreeks in de catalogus te bekijken.<br />
Overstapplaats<br />
Gemakkelijke toegang
408 693 o CC y<br />
Oppervlak 13,5 x 8,2 meter<br />
408 694 iGM A<br />
Oppervlak 13,7 x 11,4 meter<br />
408 690 C U l l E r M A<br />
Oppervlak 8,5 x 8,1 meter<br />
408 689 M U r k A l<br />
Oppervlak 7,2 x 6,2 meter
408 664 or i E n k E<br />
Oppervlak 8,5 x 7,0 meter<br />
408 670 P ot E<br />
Oppervlak 9,1 x 7,1 meter<br />
408 678 Gi Z Z o<br />
Oppervlak 10,8 x 10,5 meter<br />
408 691 E P t i x<br />
Oppervlak 13,2 x 9,9 meter<br />
408 692 l EVA n dE r<br />
Oppervlak 9,8 x 9,5 meter
408 695 BU r i d oS<br />
Oppervlak 19,5 x 17,5 meter<br />
408 656 i BA x<br />
Oppervlak 7,8 x 5,2 meter<br />
408 181 tA r r A l i<br />
Oppervlak 6,9 x 5,2 meter<br />
400 553 PE C k<br />
Oppervlak 6,5 x 6,2 meter
Agito is een speelsysteem dat kinderen tijdens<br />
het spelen uitdaagt om hun motoriek en balans<br />
te oefenen. Maar ook hun kracht en uithoudingsvermogen<br />
wordt verbeterd.<br />
Agito is ontworpen <strong>voor</strong> iets oudere kinderen<br />
en biedt kracht- en fitnesstraining, coördinatieen<br />
gymnastiekactiviteiten.<br />
Tornado<br />
Balans/draaien<br />
144 410 A Z or<br />
Oppervlak 13,1 x 10,8 meter<br />
Punch<br />
Spierontwikkeling/<br />
coördinatie<br />
HAGS Agito<br />
Hopper<br />
Springen/ balans<br />
• Het Agito-systeem biedt vele balansoefeningen<br />
met Hopper, Pirouette, Rodeo, Skater,<br />
Starter, Tournament en Tornad.<br />
• De Wigglerbalk is flexibel en schommelt<br />
zachtjes, waardoor er veel wordt gevraagd<br />
van de concentratie en balans van kinderen.<br />
Deze balansoefening is zelfs nog uitdagender<br />
als je met z'n tweeën op de balk staat.<br />
Wiggler<br />
Concentratie/ balans<br />
Pirouette<br />
Draaien/spierontwikkeling<<br />
• De kinderen moeten zijdelings of naar boven<br />
klimmen op Sail en Cliffhanger, ook hierbij<br />
zijn concentratie en coördinatie vereist.<br />
• De bokszak, waarmee kinderen hun armen<br />
kunnen trainen, staat op een hoogte die zowel<br />
vanuit een zittende als staande positie kan<br />
worden bereikt.<br />
Web<br />
Klimmen/spierontwikkeling<br />
Wij laten slechts een gedeelte van onze productreeks zien. Bezoek www.hags.com om de hele productreeks in de catalogus te bekijken.
142 644 W iG Gl E r<br />
Oppervlak 5,3 x 3,6 meter<br />
593 202 Pi roU E t t E<br />
Oppervlak Ø 0,34 meter<br />
593 231 HoPPE r<br />
Oppervlak Ø 0,5 meter
HAGS heeft een uitgebreide serie zelfstandig<br />
plaatsbare spelproducten, Solo genaamd,<br />
waaronder toestellen <strong>voor</strong> kinderdagverblijven,<br />
schommels en schommelstoeltjes, veertoestellen,<br />
wippen, rotondes, spellen, glijbanen,<br />
activiteitscircuits, balanceertoestellen, touwen,<br />
klimmuren en klimnetten. Deze populaire producten<br />
<strong>voor</strong> speelplaatsen en voetgangersgebieden<br />
kunnen zelfstandig worden ingezet of<br />
als aanvulling op grotere speelarrangementen.<br />
HAGS Solo<br />
Het merendeel van de toestellen beschikt<br />
standaard over een grote toegankelijkheid,<br />
maar een aantal van de Soloproducten<br />
is speciaal ontworpen <strong>voor</strong><br />
mindervalide kinderen:<br />
• Bobby heeft een ruggensteun met een groter<br />
zitcomfort <strong>voor</strong> kinderen met zwakke spieren.<br />
Kinderen kunnen gemakkelijk in de schommel<br />
komen door de lage <strong>voor</strong>kant.<br />
• Bruno, Pandy, Milton en Rocky geven kinderen<br />
een zacht schommelend gevoel in een<br />
ritmische en constante beweging.<br />
• De schommelstoel Mirage past op iedere<br />
schommelset en is geschikt <strong>voor</strong> kinderen<br />
van alle leeftijden. Indien gewenst, kunnen<br />
riemen worden bijgeleverd.<br />
• Sandy biedt <strong>iedereen</strong> urenlang speelplezier<br />
met de watertafel, zandbaktafel en -tafel.<br />
• Stratus is een populair speelplaatstoestel met<br />
een grote schommelstoel waarin meerdere<br />
kinderen tegelijkertijd kunnen spelen. De<br />
schommelset kan met meerdere schommels<br />
worden uitgebreid.<br />
• Kinderen spelen nooit alleen op de jeep Willy<br />
en de schommelboot Mayflower. Hoe meer<br />
kinderen er aan boord zijn, hoe harder de<br />
boot schommelt.<br />
• Basket Point is uitermate geschikt <strong>voor</strong><br />
baloefeningen, staand of zittend. De paal kan<br />
op de gewenste hoogte worden afgesteld.<br />
124 801 S C HoM M E l StoE l<br />
M i r AGE<br />
124 802 r i E M E n SE t M i r AGE<br />
U ziet hier slechts een gedeelte van onze productreeks. Bezoek www.hags.com om de hele productreeks in de catalogus te bekijken.
26015610 SPE E l S C U l P t U U r C A lV i n<br />
Oppervlak 5,1 x 4,3 meter<br />
26015611 SPE E l S C U l P t U U r<br />
H A r ry<br />
Oppervlak 4,9 x 4,4 meter<br />
121 585 S C HoM M E ltoE St E l<br />
B rU no<br />
Oppervlak 3,1 x 2,3 meter<br />
121 580 S C HoM M E ltoE St E l<br />
ro C k y<br />
Oppervlak 3,1 x 2,3 meter<br />
620 838 Z A n dtA f E l dA n n y<br />
Oppervlak 1,4 x 1,4 meter<br />
121 444 V E E rtoE St E l B oB By<br />
Oppervlak 2,8 x 2,4 meter<br />
121 550 S C HoM M E ltoE St E l<br />
PA n dy<br />
Oppervlak 3,1 x 2,3 meter<br />
121 432 V E E rtoE St E l B oB<br />
Oppervlak 2,8 x 2,4 meter<br />
121 560 S C HoM M E ltoE St E l<br />
M i lton<br />
Oppervlak 3,1 x 2,3 meter
159 610 Z A n dtA f E l<br />
Oppervlak 0,6 x 0,7 meter<br />
159 611 f l oW E r + 1 PE tA l<br />
Oppervlak 1,2 x 0,7 meter<br />
151 135 roton dE PE dA l<br />
Oppervlak 6,6 x 6,6 meter<br />
151 155 roton dE M E r ry<br />
Oppervlak 5,5 x 5,5 meter<br />
408 967 SPE E ltoE St E l E PA<br />
Oppervlak 4,3 x 4,3 meter<br />
120 080 St r At US<br />
Oppervlak 8,7 x 2,6 meter<br />
159 621 Z A n dBA k tA f E l Vo or E E n of<br />
t W E E PE r S on E n<br />
Oppervlak 4,3 x 4,1 meter<br />
121 14 5 W i l ly<br />
Oppervlak 5,6 x 4,5 meter<br />
156 205 S C H A A k SPE l
121 161 M Ay f l oW E r<br />
Oppervlak 6,0 x 4,5 meter<br />
593 713 f U nC t ion<br />
Oppervlak 6,0 x 6,0 meter<br />
608 911 r d+l<br />
SPE E ltoE St E l l A By<br />
Oppervlak 4,6 x 4,6 meter<br />
593 551 SE A SW E l l<br />
Oppervlak 8,4 x 3,2 meter<br />
098 351 BA Sk E t P oi n t<br />
Oppervlak Ø 3,66 meter<br />
628 835 WAt E rtA f E l SA n dy<br />
Oppervlak 4,1 x 3,4 meter<br />
420 91215 SPr E E k BU i S SPE A k<br />
420 91211 SPr E E k BU i S oPPE rVA l k<br />
Oppervlak 0,4 meter<br />
408 003 SPE l VAGA B on d<br />
Oppervlak 0,6 x 0,6 meter<br />
400 002 d o ol HofSPE l<br />
Oppervlak 0,5 x 0,5 meter
HAGS Planet is een serie <strong>voor</strong> oudere kinderen<br />
en jongeren die te volwassen zijn <strong>voor</strong> de speeltoestellen,<br />
maar graag actief zijn en lol hebben.<br />
<strong>Hags</strong> Gym geeft duidelijke instructies over de<br />
gebruiksmogelijkheden. De bewegingen worden<br />
volgens een bepaalde volgorde en naargelang<br />
de capaciteiten van de gebruiker uitgevoerd.<br />
Met voldoende ruimte tussen de toestellen,<br />
kunnen de gebruikers zelfstandig en in hun<br />
eigen tempo oefeningen doen. De balsportproducten<br />
van HAGS zijn ideaal <strong>voor</strong> het stimuleren<br />
HAGS Planet<br />
Punch<br />
Spierontwikkeling/coördinatie<br />
193 011 SE r r A<br />
Oppervlak 5,3 x 4,9 meter<br />
van teamactiviteiten op de speelplaats bij de<br />
school of in het park.<br />
Een aantal van de Planet-producten zijn<br />
speciaal ontworpen <strong>voor</strong> een betere<br />
toegankelijkheid:<br />
• Arenas is geschikt <strong>voor</strong> een reeks van<br />
activiteiten en heeft een rolstoeltoegankelijke<br />
entree. De omheining houdt de bal binnen het<br />
speelgebied.<br />
• Voetbal- en handbaldoelen zijn de perfecte<br />
middelen om kinderen te stimuleren in<br />
groepsverband te bewegen en lol te hebben,<br />
ongeacht hun fysieke capaciteiten. Groepsactiviteiten<br />
en teamwerk zijn van essentieel belang<br />
bij de ontwikkeling van lichamelijke en sociale<br />
vaardigheden.<br />
• Tafeltennis is een goede manier om concen-<br />
tratievaardigheden te ontwikkelen.<br />
• Het bord kan op de gewenste hoogte aan een<br />
muur of paal worden geïnstalleerd.<br />
Balance<br />
Balans/coördinatie<br />
Leg Press<br />
Spierontwikkeling<br />
U ziet hier slechts een gedeelte van onze productreeks. Bezoek www.hags.com om de hele productreeks in de catalogus te bekijken.
193 013 t i BA S<br />
Oppervlak 5,4 x 4,8 meter<br />
193 010 B iCo<br />
Oppervlak 5,5 x 4,9 meter<br />
098 332 BA Sk E t<br />
Oppervlak 1,2 x 1,7 meter<br />
193 012 f l E xo<br />
Oppervlak 5,6 x 4,9 meter<br />
158 956 tA f E lt E n n i StA f E l<br />
i nC l. n E t<br />
Oppervlak 2,7 x 1,5 meter<br />
198 228 VoE t BA l- E n<br />
H A n dBA l d oE l E n<br />
Oppervlak 2,0 x 3,0 meter<br />
098 276 Vol l Ey BA l PA l E n<br />
098 277 n E t<br />
Lengte 10,5 meter
HAGS Plaza is een productlijn <strong>voor</strong> het inrichten<br />
van openbare ruimten. Het biedt meubilair om<br />
te kunnen ontspannen en socialiseren, zoals<br />
(picknick)tafels en banken. Het meubilair is<br />
toegankelijk <strong>voor</strong> <strong>iedereen</strong>, ongeacht leeftijd of<br />
beperkingen.<br />
157 079 olVon<br />
Oppervlak 2,2 x 1,6 meter<br />
HAGS Plaza<br />
Een aantal van de Plaza-producten zijn<br />
speciaal ontworpen <strong>voor</strong> een betere<br />
toegankelijkheid:<br />
• Skagen is een royale tafel die aan één kant<br />
ruimte biedt aan een rolstoel.<br />
• Parkbankjes waarnaast gemakkelijk rolstoelen<br />
kunnen worden geplaatst.<br />
521 460/461/462 rÖr k rÖk E n n B<br />
Oppervlak 1,6 x 0,5 meter, tafel 1,5 x 0,4 meter,<br />
bank 1,2 x 0,6 meter<br />
• Bankjes met armsteunen waarmee rolstoelgebruikers<br />
naast de bank kunnen komen.<br />
157 401 Sk AGE n<br />
Oppervlak 1,7 x 1,7 meter<br />
057 701 E l l i P SE<br />
Oppervlak 0,5 x 0,4 meter<br />
U ziet hier slechts een gedeelte van onze productreeks. Bezoek www.hags.com om de hele productreeks in de catalogus te bekijken.
www.hags.com<br />
HAGS Aneby AB. Box 133, SE-578 23 Aneby, Zweden. Telefoon: +46 380-473 00. Fax: +46 380-451 26. E-mail: hags@hags.com<br />
Ny reklam. 09-0431.