Mod2 - De Kracht van je Stem

52
Document (blz. 47)
Dit document is tegelijkertijd een opdracht, omdat het ervoor zorgt dat de leerlingen een zicht hebben op
de verschillende rechten, vrijheden en plichten die in de Belgische Grondwet staan ingeschreven. Omdat een
Grondwet niet zo makkelijk leest, lijkt het aangewezen om in groepjes van maximum vier leerlingen te werken.
Zo kunnen de leerlingen elkaar aanvullen wat de leesvaardigheid betreft.
De antwoorden bij deze opdracht zijn in de Grondwet te vinden onder Titel II:
de Belgen en hun rechten.
1. vrijheid van persoon (= niemand kan worden vervolgd dan in de gevallen die de wet bepaalt)
(art. 12)
2. vrijheid van godsdienst (art. 19 en 20)
3. vrijheid van taal (art. 30)
4. vrijheid van onderwijs, het onderwijs is kosteloos (art. 24)
5. persvrijheid (art. 25)
6. onschendbaarheid van woning (art. 15)
7. het briefgeheim is onschendbaar (art. 29)
8. recht op arbeid (art. 23)
9. recht op sociale zekerheid (art. 23)
10. recht op sociale, geneeskundige en juridische bijstand (art. 23)
11. recht op een behoorlijke huisvesting (art. 23)
12. recht op vergaderen (art. 26)
13. recht van vereniging (art. 27)
14. petitierecht of het recht om verzoekschriften in te dienen (art. 28)
15. eigendomsrecht (art. 17)
16. gelijkheid van alle mensen (art. 10 en 11)
Activeren (blz. 48)
Deze Activeren is opgesplitst in twee delen. Deel 1 gaat terug in de geschiedenis en wijst dus op de evolutie
die onze burgerrechten hebben doorgemaakt. Deel 2 stelt een aantal situaties voor die recentelijk in de
wereld zijn voorgekomen.