Nieuwsbrief ICT Okt 2012 - Optimus Primair Onderwijs

Nieuwsbrief ICT Okt 2012 - Optimus Primair Onderwijs Nieuwsbrief ICT Okt 2012 - Optimus Primair Onderwijs

optimusonderwijs.nl
from optimusonderwijs.nl More from this publisher
15.09.2013 Views

omgeving een eigen bestuur omgeving (Land van Cuijk) gekregen. De bedoeling is dat alle collega’s die bruikbare lessen hebben gemaakt die in deze omgeving gaan opslaan. Een geregisseerde omgeving waar enkel waardevolle lessen een plaatsje krijgen en de “testlessen” uitgefilterd worden. We hopen daar mooie resultaten met elkaar te kunnen gaan delen. Om het enthousiasme nog wat te stimuleren stelt Prowise een Prowise tablet ter beschikking aan diegene die de best bruikbare les upload. Wat houdt deze wedstrijd dan in? We willen graag de bestuursomgeving van de Presenter inrichten als een ontmoetingsplaats voor leerkrachten waar we goede, bruikbare en aansprekende lessen kunnen vinden om in de eigen klas te kunnen gebruiken. We zijn vaak met z’n allen bezig het zelfde te verzinnen en uit te voeren. Kunnen we profiteren van elkaars inspanningen is dat alleen maar mooi. Een les die je toch al gemaakt hebt niet alleen met je collega’s op school delen maar met alle collega’s van je bestuur of zelfs in het Land van Cuijk. Die plek moet dan wel een plek zijn waar alleen maar bruikbare lessen te vinden zijn en niet een plek waar je door de bomen het bos niet meer ziet en overspoeld wordt door lessen die niet goed zijn, niet af zijn of niet aanspreken. Samen met de mensen van Prowise hebben we overleg gepleegd over het thema van de wedstrijd, Sinterklaas of Kerstmis of meer een onderwijskundige inhoud hebben als bv. de breuken. Dat hebben we los gelaten. Alle lessen zijn welkom en moeten dus in de bestuursomgeving worden geüpload. Inzendingen kunnen tot 27 april worden geüpload. Een deskundige jury zal daarna alle inzendingen beoordelen en de winnaar aanwijzen. En voor de winnaar ligt het nieuwe Prowise tablet al klaar. Veel succes allemaal en we zijn nieuwsgierig naar de resultaten. BLOS Skool Woensdag 10 oktober hebben we onze I– Coach Frank Reinders op pad gestuurd om de ontwikkelingen bij Skool onder de loep te nemen. Jaarlijks organiseert Skool een zg. BLOS waarin de nieuwe ontwikkelingen toegelicht worden. Een kort verslag van Frank met de belofte er in de volgende nieuwsbrief op terug te komen. Na een heerlijke ontvangst met een kop koffie en een lekkere koek presenteerde Skool haar plannen voor de komende jaren (roadmap). Speerpunten zijn vooral de migraties van Windows XP naar Windows 7, door ontwikkelen van het thuiswerken via mijnskool.nl en de ontwikkeling van tablets in het onderwijs. M.b.t. het laatste speerpunt hadden ze dhr. B. Elderman van Apple uitgenodigd om een presentatie te geven over de visie en werkwijze van Apple. Later op de middag waren er discussierondes waar ik meegedaan heb met de stelling: “Apple gaat meer doen in mijn school”. Veel informatie werd gedeeld en uitgewisseld. Een aantal punten die ik daaruit heb gehaald: Apple werkt niet via Windows Verkenner, met allerlei mappen en documenten en mappen in mappen etc. maar met Apps. Iedere App zit in een zogeheten “sandbox”. Dat wil zeggen dat alle informatie die een App heeft of verzamelt, deze niet kan delen met andere Apps buiten zijn eigen “sandbox” mits de gebruiker bijvoorbeeld zelf informatie uit een bepaalde App haalt en deze in een andere App plaats. Denk bijvoorbeeld aan je mailApp. Als je daarin een PDF -bijlage opent dan kun je deze viewen. Vaak staat er dan “openen met …dropbox bijv.”. Als je dat doet plaats jij dus een document vanuit de ene App naar een andere. Door het werken met zogeheten sandboxen, voorkomt Apple dat malware en virussen niet toe kunnen slaan. Het is dus qua privacy allemaal zeer veilig. Apple heeft speciaal voor het onderwijs een Configuration Utility/Apple Configuration ontwikkeld. Dit maakt het mogelijk om devices te beheren, Ipads te managen voor de groepen, data in te stellen per Ipad/per gebruiker. Dus

stel dat je als school 30 Ipads hebt en ze voor groep 3 t/m groep 8 gebruikt, kun je diverse profielen per groep klaarzetten. Dit stukje beheer is niet iets wat veel mensen weten. Apple legt dit onvoldoende uit aan de klanten, maar het kan dus allemaal wel! Ook kennen wij allemaal de Appstore waar we alle Apps vandaan halen. Dit is een grote bak. Als school/bestuur (of zelfs Skool) kun je een eigen In-house store (interne Appstore) creeëren. Handig! Er komen steeds meer Apps op de markt. Een veelgehoorde opmerking is dat het nog allemaal los zand is en dat uitgeverijen zich nog erg rustig houden op deze markt. Sinds een paar weken is er daarom EduApp, mede door Marieke van Osch en Richard Bergmans(ex-Skool), ontwikkeld. Je kunt hen volgen via Facebook en Twitter. Zij proberen Apps te koppelen aan leerlijnen en zullen elke woensdag een App promoten. Uitgeverijen zijn zoekende en afwachtend “de scholen hebben toch nog geen devices, dus waarom zouden wij ontwikkelen?” dit zorgt ervoor dat scholen denken: “Er is nog zo weinig qua Apps bij de methodes, dus we schaffen geen devices aan”. Dit is een cirkel waarin we dus op elkaar wachten… Toch gaan we proberen ook in ons samenwerkingsverband aan de slag te gaan met een tabletpilot. De discussie ontstond ook of we nog wel moeten werken met methodes, kunnen we die niet loslaten? Niet elke week iedere leerling 5 uur laten rekenen etc. maar naar individueel onderwijs toewerken. Het ene kind werkt maar 2 uur p/w aan rekenen en wel 10 uur aan taal. Ook de 21st Century skills kwamen aan bod. Een boeiende discussie waar het laatste woord nog zeker niet over is gezegd en waar we in het land van Cuijk al een aardig eind mee op weg zijn. We houden de ontwikkeling met name van tablets in het onderwijs nauwlettend in de gaten en zullen jullie blijven informeren! In de volgende nieuwsbrief zeker meer aandacht voor de ontwikkeling rond de mogelijkheden voor tablets in de klas TIPS Website van I-coach Anthony Verwijst met veel praktische tips en instructie filmpjes. icoachav.wordpress.com Yurlspagina van @ Land van Cuijk met heel veel actuele links naar actuele onderwerpen; landvancuijk.yurls.net

omgeving een eigen bestuur omgeving<br />

(Land van Cuijk) gekregen. De bedoeling<br />

is dat alle collega’s die bruikbare lessen<br />

hebben gemaakt die in deze omgeving<br />

gaan opslaan. Een geregisseerde omgeving<br />

waar enkel waardevolle lessen een plaatsje<br />

krijgen en de “testlessen” uitgefilterd worden.<br />

We hopen daar mooie resultaten met<br />

elkaar te kunnen gaan delen. Om het enthousiasme<br />

nog wat te stimuleren stelt<br />

Prowise een Prowise tablet ter beschikking<br />

aan diegene die de best bruikbare les upload.<br />

Wat houdt deze wedstrijd dan in?<br />

We willen graag de bestuursomgeving van de<br />

Presenter inrichten als een ontmoetingsplaats<br />

voor leerkrachten waar we goede, bruikbare en<br />

aansprekende lessen kunnen vinden om in de<br />

eigen klas te kunnen gebruiken.<br />

We zijn vaak met z’n allen bezig het zelfde te<br />

verzinnen en uit te voeren. Kunnen we profiteren<br />

van elkaars inspanningen is dat alleen maar<br />

mooi. Een les die je toch al gemaakt hebt niet<br />

alleen met je collega’s op school delen maar<br />

met alle collega’s van je bestuur of zelfs in het<br />

Land van Cuijk.<br />

Die plek moet dan wel een plek zijn waar alleen<br />

maar bruikbare lessen te vinden zijn en niet een<br />

plek waar je door de bomen het bos niet meer<br />

ziet en overspoeld wordt door lessen die niet<br />

goed zijn, niet af zijn of niet aanspreken.<br />

Samen met de mensen van Prowise hebben we<br />

overleg gepleegd over het thema van de wedstrijd,<br />

Sinterklaas of Kerstmis of meer een onderwijskundige<br />

inhoud hebben als bv. de breuken.<br />

Dat hebben we los gelaten. Alle lessen zijn<br />

welkom en moeten dus in de bestuursomgeving<br />

worden geüpload. Inzendingen kunnen tot<br />

27 april worden geüpload. Een deskundige<br />

jury zal daarna alle inzendingen beoordelen<br />

en de winnaar aanwijzen. En voor de<br />

winnaar ligt het nieuwe Prowise tablet al<br />

klaar.<br />

Veel succes allemaal en we zijn nieuwsgierig<br />

naar de resultaten.<br />

BLOS Skool<br />

Woensdag 10 oktober hebben we onze I–<br />

Coach Frank Reinders op pad gestuurd om<br />

de ontwikkelingen bij Skool onder de loep<br />

te nemen. Jaarlijks organiseert Skool een<br />

zg. BLOS waarin de nieuwe ontwikkelingen<br />

toegelicht worden. Een kort verslag van<br />

Frank met de belofte er in de volgende<br />

nieuwsbrief op terug te komen.<br />

Na een heerlijke ontvangst<br />

met een kop koffie en een<br />

lekkere koek presenteerde<br />

Skool haar plannen voor de<br />

komende jaren (roadmap).<br />

Speerpunten zijn vooral de<br />

migraties van Windows XP<br />

naar Windows 7, door ontwikkelen<br />

van het thuiswerken<br />

via mijnskool.nl en de<br />

ontwikkeling van tablets in<br />

het onderwijs.<br />

M.b.t. het laatste speerpunt hadden ze dhr. B.<br />

Elderman van Apple uitgenodigd om een presentatie<br />

te geven over de visie en werkwijze<br />

van Apple. Later op de middag waren er discussierondes<br />

waar ik meegedaan heb met de stelling:<br />

“Apple gaat meer doen in mijn school”.<br />

Veel informatie werd gedeeld en uitgewisseld.<br />

Een aantal punten die ik daaruit heb gehaald:<br />

Apple werkt niet via Windows Verkenner, met<br />

allerlei mappen en documenten en mappen in<br />

mappen etc. maar met Apps. Iedere App zit in<br />

een zogeheten “sandbox”. Dat wil zeggen dat<br />

alle informatie die een App heeft of verzamelt,<br />

deze niet kan delen met andere Apps buiten<br />

zijn eigen “sandbox” mits de gebruiker bijvoorbeeld<br />

zelf informatie uit een bepaalde App haalt<br />

en deze in een andere App plaats. Denk bijvoorbeeld<br />

aan je mailApp. Als je daarin een PDF<br />

-bijlage opent dan kun je deze viewen. Vaak<br />

staat er dan “openen met …dropbox bijv.”. Als<br />

je dat doet plaats jij dus een document vanuit<br />

de ene App naar een andere.<br />

Door het werken met zogeheten sandboxen,<br />

voorkomt Apple dat malware en virussen niet<br />

toe kunnen slaan. Het is dus qua privacy allemaal<br />

zeer veilig.<br />

Apple heeft speciaal voor het onderwijs een<br />

Configuration Utility/Apple Configuration ontwikkeld.<br />

Dit maakt het mogelijk om devices te<br />

beheren, Ipads te managen voor de groepen,<br />

data in te stellen per Ipad/per gebruiker. Dus

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!