weektaak week 18 - De Boemerang Utrecht
weektaak week 18 - De Boemerang Utrecht
weektaak week 18 - De Boemerang Utrecht
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
#### #WAARDE! #WAARDE! z<br />
wsa NB WS Hanzelijn op papier<br />
03/<br />
Maak eerst de 10 meerkeuze vragen. Je leert de woorden begrijpen. Dan de woordweb opdrachten. Je leert nadenken<br />
over een woord, bv wat je er van weet. Daarna de opdrachten met de streepjes. Je oefent of je de woorden nog weet.<br />
Tenslotte 'woorden slepen'. Je leert de woorden gebruiken.<br />
tle Scrooge Lezen met de hele klas. k/z<br />
rek werkboek blz. 16 04/09 Som 1: Je leert werken mat grafieken. Som 2/3: Je oefent met delen. z<br />
rek blauw blz. 31 04/09 Som 1: oefenen rekenen met geld. Som 2: Je oefent klokkijken (tijd). Som 3: Je leert de waarde van een cijfer op een<br />
bepaalde positie. Som 4: Pluskinderen.<br />
taa Woordweb Thema 05/01 Dit woordweb gaat over schoolvakken. Waar denk je dan allemaal aan (welke vakken?) k<br />
spe Koekoek 3 en oef 8 blz. 38<br />
Blok: 06/01<br />
ble Strategieles Studerend lezen<br />
blz. 6 les<br />
blits Informatiebronnen blz. 19 les<br />
2<br />
creamu<br />
Zingen uit 'Muziek in de<br />
tent'. blz. 3 les<br />
Je oefent de PV. <strong>De</strong> meester leest voor, zet een streep onder de PV. Oef 8: je oefent tegenwoordige tijd (tt) en<br />
verleden tijd (vt)<br />
#### #WAARDE! #WAARDE! z<br />
Wsa NB WS Huiswerk bespreken<br />
blz. les 03/<br />
tle Scrooge <strong>De</strong> onderstreepte woorden. Je Oefent werken met een woordenboek. k/z<br />
rek blauw blz. 32/33 les 04/10 Som 1: Je leert oppervlakte uitrekenen. Som 2: Je Leert werken met een getallenlijn. Wat moet je ook al weer eerst<br />
weten? Som 3: Je leert grammen en kilogrammen (gewichten/wegen) Som 4: Je oefent handig rekenen met<br />
keersommen Som 5: Pluskinderen.<br />
rek geel blz. 46/47 les 04/11 <strong>De</strong>ze les mag je niet zelf beginnen!!! Som 1: Iedereen maakt deze sommen. Je krijgt ongeveer 7 minuten de tijd.<br />
Daarna bespreken we de sommen. Som 2: Je leert de breukentaal. Som 3: Je leert werken met grafieken. Som 4: Je<br />
taa Oef 2/3 blz. 50 les Thema<br />
05/02<br />
spe Oef 9/10 blz. 38 les Blok:<br />
06/01<br />
wotopo<br />
oefent zelf bedenken welke stategie je moet gebruiken, =/-/x/:<br />
Oef. 2:Je leert de vakken die je op school krijgt. Oef. 3: Je leert dat woorden meerdere betekenissen kunnen hebben. k<br />
Oef. 9: Je oefent van meervoud --> enkelvoud maken. Oef 10: je leert (oefent) dat als je (jij) er achterstaat: alleen de<br />
stam!!<br />
Toets friesland Je leert nog meer over de topo van Groningen en Friesland 0<br />
ble WS nieuwe woorden blz. 7<br />
les<br />
create<br />
Kinderboeken<strong>week</strong> 'hapjes'<br />
blz. 3 les<br />
#### #WAARDE! #WAARDE! z<br />
wsa NB WS Hanzelijn op de<br />
computer maken. 03/<br />
Weektaak Weektaak Groep Groep 6 6 van van 7-1 7-1 t/m t/m 11-1 11-1 11-1 (2013) (2013) School<strong>week</strong>: School<strong>week</strong>: <strong>18</strong> <strong>18</strong> Naam: Naam: Naam: 0<br />
0<br />
k= hele klas z= zelf z/k= kijk wat je zelf mag proberen (als je het niet snapt: wacht op instructie) h= huiswerk<br />
Maandag Maandag 7-1-2013 7-1-2013 0<br />
0<br />
Dinsdag Dinsdag 8-1-2013 8-1-2013 8-1-2013 0<br />
0<br />
Woensdag Woensdag 9-1-2013<br />
9-1-2013<br />
rek geel blz. 48 04/13 Oefenen voor de toets! Som 1: je leert werken met verhoudingstabellen. Som 2: Je leert vermenigvuldigen met<br />
tientallen: 70x50= 7tx5t= 35h (+00) =3500<br />
k/z<br />
k<br />
k<br />
z<br />
z<br />
0<br />
k/z<br />
z<br />
k<br />
z<br />
z<br />
0<br />
k/z<br />
k
hre Hoofdrekenen <strong>week</strong> <strong>18</strong> Redactiesommen. k<br />
taa Oef 5/6 en *<strong>18</strong> blz. 51 Thema<br />
05/03<br />
spe Oef 11/12 blz. 39 Blok:<br />
06/02<br />
Oef. 5: Je leert wat je met de schoolvakken die je nu krijgt, later kunt doen. Oef. 6: Je leert meer over verschillende<br />
soorten roosters. *<strong>18</strong>: Voor de pluskinderen.<br />
Oef. 11: Je oefent vt omzetten in tt. Oef 12: je oefent de tt gebruiken; is het allen de stam (ik)? Of is het stam+t<br />
(een ander/hij)?<br />
ble Modelen blz. 8 z<br />
woaard<br />
Bespreken hoofdstuk 1. blz. B<br />
blz 11<br />
Donderdag Donderdag 10-1-2013 10-1-2013 Verkeer: Verkeer: Juf Juf Aletta.<br />
Aletta.<br />
Je leert een samenvatting maken. k/z<br />
#### #WAARDE! #WAARDE! z<br />
wsa Nieuwe woorden en filmpje<br />
03/<br />
Je leert 10 nieuwe woorden door goed te luisteren. k/z<br />
rek geel blz. 49 04/09 Oefenen voor de toets! Som 3: je leert aftrekken met grote getallen (met lenen). som 4: Je leert werken op de<br />
getallenlijn (verder of terug tellen).<br />
rek Rekenen toets 4 blz. 38<br />
04/09<br />
taa Oef 7/8/9 blz. 52 Thema<br />
05/04<br />
ble Opdr. Opening Hanzelijn<br />
blz. 9<br />
wo-ve JVK 3/4 wat je moet weten<br />
blz. 6/7/8<br />
spe Oef 13/14 blz. 39 Blok:<br />
06/02<br />
woges<br />
Romeinse Tijd blz. B. blz<br />
12/13 / wb blz. 8 H 2/ les 1<br />
Maak toetsrijen z<br />
Oef. 7/8/9: Je leert tegeenwoordige tijd (tt) en verledentijd (vt). (toenproef) z<br />
Oef 13: je oefent persoonsvormen (pv) in een puzzel zoeken. Oef 7: Je oefent stam/stam+t en andere<br />
spellingsregels.<br />
1. Daar komen de Romeinen. Je leert de rol van de Romeinen en over de Romeinse tijd k/z<br />
gym 0<br />
Vrijdag Vrijdag 11-1-2013<br />
11-1-2013<br />
#### #WAARDE! #WAARDE! z<br />
wsa WS drama 03/ k/z<br />
rek rood / kopieerblad 20 blz.<br />
39/40/41 04/10<br />
rek rood / kopieerblad 21 blz.<br />
46/47 04/11<br />
taa Oef. 10/11/12 en *19 blz. 37<br />
Thema 05/05<br />
Verhoudingstabellen. z<br />
Vermenigvuldigen k<br />
Oef 10: Je leert de persoonsvorm (pv) vinden in een zin . Oef 11: Je leert of een zin tt of vt is. Oef 12: Je leert zinnen<br />
vat tt in vt zetten en van vt in tt zetten.<br />
ble citotrainer blz. 10 z<br />
spe Dictee blok 5/2 Blok: 06/02 Woordendictee z<br />
tle Toepassingsles 10 10/ k/z<br />
wobio<br />
creaha<br />
Microscoop z<br />
z<br />
z<br />
z<br />
z<br />
k/z<br />
z<br />
z<br />
k