van gezicht tot portret.pdf - Gemeentemuseum Den Haag

Voor de leerkracht
Kinderboeken over beeldende kunst en/of portret
•
•
•
•
•
•
Dada, Kunsttijdschrift voor kinderen, themanummer ‘Het portret’, uitg. Stichting Plint, Eindhoven, 2000-2001,
ISBN 90-76841-67-5
C. d’Harcourt, Kunst in de kijker, uitg. Lemniscaat, 2001, ISBN 90-5637-375-7
K. de Jong, Wat een kunst, uitg. Gottmer, 2005, ISBN 90-25732-79-8
T. van Lieshout, Het papieren museum, uitg. Leopold, 2004, ISBN 90-258-3561-9
I. Luxbacher, Kunst maak je zelf, uitg. Van Goor/Unieboek 2004, ISBN 90-000-3623-2
A. le Saux, G. Solotareff (samenst.), Het kleine museum, uitg. Querido, 2004, ISBN-90-45100975
Lessuggesties voor ná de museumles
• Tekening veranderen in aquarel
Als de leerlingen er tijdens de museumles niet aan toe zijn gekomen, kunnen zij in de klas hun tekening afmaken. Met
niet al te natte penselen kan het getekende werk worden omgetoverd in een aquarel – een waterverftekening!
• Portret van een ander
De leerlingen oefenen met wat ze geleerd en gezien hebben in het museum. Ze tekenen in de klas een portret van de
klasgenoot die naast of tegenover hen zit. Herhaal van tevoren nog even hoe een gezicht schematisch in elkaar zit, o.a.
ogen op driekwart van het gezicht (niet hoog in het voorhoofd!), het midden van de oren meestal op dezelfde hoogte als
het puntje van de neus). De verhoudingen in een portret krijg je goed door met je potlood te ‘meten’. Strek je arm naar
voren uit met een potlood in de hand. Meet op je potlood af hoe veel afstand er tussen bijv. je ogen is. Herhaal dit voor
alle onderdelen van een gezicht. Geef de tip: Teken wat je ziet en niet wat je denkt dat er is. Alleen door te kijken en dan
te tekenen kun je een goed portret maken.
• Als ik stokoud ben
Als vervolg op dit zelfportret zouden de kinderen opnieuw een portret van zichzelf kunnen tekenen, maar dan als stokoude
dame of heer. Hoe zou jouw gezicht gaan veranderen in de loop van de tijd? Vooral bewaren voor later (en dus
dateren) zo’n tekening! Kun je als je oud bent kijken of je het als kind bij het rechte eind had!
juli 2007
© Gemeentemuseum Den Haag
afdeling Educatie
Tekst: Jet van Overeem
Productiebegeleiding: Arjenne Bouwknegt
Vormgeving: Anneke van der Stelt, Rotterdam
Deze lees- en verteltekst is ook te downloaden vanaf onze site:
www.gemeentemuseum.nl