pdf-versie - Hogeschool Utrecht
pdf-versie - Hogeschool Utrecht pdf-versie - Hogeschool Utrecht
“the aIm Is not to solve one PartICular Problem, but to assIst the individual to grow.” Carl ransom rogers (1902-1987)
pag 29 Leren en opleiden aan Instituut Archimedes tot slot Dit document is niet uitputtend. Het is een weergave van de stand van zaken in 2012. Met het in werking treden van het Nieuw Educatief Ontwerp per september 2012 zal dit document verfijnd en verscherpt kunnen worden. Voor nu geeft het houvast bij het antwoord op de vraag: Hoe leiden wij onze studenten op?
- Page 1: leren en oPleiden aan InstItuut arC
- Page 5: pag 5 Leren en opleiden aan Institu
- Page 8 and 9: “nIemand beter dan een leraar wee
- Page 10 and 11: pag 10 Leren en opleiden aan Instit
- Page 12: pag 12 Leren en opleiden aan Instit
- Page 15 and 16: pag 15 2 Leren en opleiden aan Inst
- Page 17 and 18: pag 17 3 Leren en opleiden aan Inst
- Page 19 and 20: pag 19 4 Leren en opleiden aan Inst
- Page 21 and 22: pag 21 Leren en opleiden aan Instit
- Page 23 and 24: pag 23 Leren en opleiden aan Instit
- Page 25 and 26: pag 25 Leren en opleiden aan Instit
- Page 30: pag 30 Leren en opleiden aan Instit
“the aIm Is<br />
not to solve<br />
one PartICular<br />
Problem, but<br />
to assIst the<br />
individual to<br />
grow.”<br />
Carl ransom rogers (1902-1987)
Change language