pdf-versie - Hogeschool Utrecht

pag
10
Leren en opleiden aan
Instituut Archimedes
verlengde hiervan worden er andere eisen aan leraren gesteld.
Een leraar moet kunnen werken op alle verschillende niveaus
binnen het voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs,
binnen verschillende onderwijsconcepten en visies. Het beroep
van leraar is steeds aan verandering onderhevig en de leraar moet
dus flexibel en breed inzetbaar zijn.
1.3 Context van het beroep: regionale ontwikkelingen
De hierboven beschreven diversiteit is in de dichtbevolkte
en grootstedelijke regio Utrecht extra zichtbaar. In de regio
zijn er veel verschillende scholen die in net zoveel verschillende
behoeften voorzien. Leraren in Utrecht krijgen met deze
diversiteit te maken en van hen wordt dus des te meer
flexibiliteit en brede inzetbaarheid verwacht. Een leraar op
de havo/vwo vernieuwingssschool UniC Utrecht komt
bijvoorbeeld voor andere uitdagingen te staan dan een
leraar die competentiegericht werkt op het multiculturele
ROC Midden Nederland.
De leraar in de regio Utrecht krijgt verder te maken met de
Utrechtse Onderwijs Agenda (UOA). De UOA heeft als motto:
meer kansen voor Utrechts talent van 0 tot 18 jaar.
Schoolbesturen, welzijnsinstellingen, onderwijsondersteuners
en de gemeente werken daarin samen. Instituut Archimedes levert
leraren af voor de regionale onderwijsmarkt en werkt mee door in
de opleidingen aandacht te besteden aan de doelen van de UAO:
• Een goede beheersing van de Nederlandse taal
door alle leerlingen.
• Meer leerlingen naar hoger vervolgonderwijs.
• Kleurrijke en gemengde scholen met kansrijkere
en kansarmere leerlingen.
• De Utrechtse leraar is een stevige professional.