2007-6 - Maatschappij en Politiek Magazine
2007-6 - Maatschappij en Politiek Magazine
2007-6 - Maatschappij en Politiek Magazine
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
In de laatste zaak wordt voor het<br />
eerst in de docum<strong>en</strong>taire e<strong>en</strong> getuige<br />
opgevoerd: e<strong>en</strong> politieag<strong>en</strong>t die de<br />
verdachte heeft verhoord. Getuig<strong>en</strong><br />
hebb<strong>en</strong> gezi<strong>en</strong> dat de verdachte weg-<br />
liep nadat e<strong>en</strong> stoeptegel door e<strong>en</strong><br />
ruit bij zijn ex-vrouw was gegooid. De<br />
rechter acht dit bewez<strong>en</strong>, maar houdt<br />
ook rek<strong>en</strong>ing met de persoonlijke situ-<br />
atie van de man. Hij is van de drank<br />
af <strong>en</strong> heeft e<strong>en</strong> baan. Daarnaast lijkt<br />
het contact met zijn zoon <strong>en</strong> zijn voor-<br />
malige echtg<strong>en</strong>ote nu beter te zijn. De<br />
rechter veroordeelt de man daarom<br />
tot e<strong>en</strong> voorwaardelijke taakstraf <strong>en</strong><br />
e<strong>en</strong> boete van 100 euro.<br />
Moeilijke baan<br />
Wat kunt u met deze zak<strong>en</strong> in de les?<br />
In elk geval wordt goed duidelijk wie<br />
welke rol in e<strong>en</strong> rechtszaak heeft.<br />
De officier van Justitie leest de dag-<br />
vaarding voor, de rechter laat de ver-<br />
dachte, de advocaat <strong>en</strong> de ev<strong>en</strong>tuele<br />
getuig<strong>en</strong> aan het woord <strong>en</strong> probeert<br />
duidelijk te krijg<strong>en</strong> wat er precies is<br />
gebeurd. De officier van Justitie eist<br />
e<strong>en</strong> straf <strong>en</strong> de rechter doet uitspraak.<br />
Verder blijkt ook waarmee e<strong>en</strong> rechter<br />
rek<strong>en</strong>ing houdt bij de bepaling van de<br />
straf, zoals de geestelijke gesteldheid<br />
van de verdachte <strong>en</strong> di<strong>en</strong>s persoon-<br />
lijke situatie, of er sprake is van spijt,<br />
hoe lang e<strong>en</strong> zaak al loopt, of iemand<br />
al eerder gestraft is <strong>en</strong> of er e<strong>en</strong> kans<br />
op herhaling is.<br />
Vrag<strong>en</strong><br />
U kunt leerling<strong>en</strong> in groepjes één van<br />
de zak<strong>en</strong> lat<strong>en</strong> bekijk<strong>en</strong>. U kunt ook de<br />
hele klas meerdere zak<strong>en</strong> lat<strong>en</strong> zi<strong>en</strong>.<br />
Voorbeeld<strong>en</strong> van vrag<strong>en</strong> die u kunt<br />
stell<strong>en</strong> zijn:<br />
1. Wie zijn de hoofdrolspelers in deze<br />
rechtszak<strong>en</strong>?<br />
2. Wie heeft welke rol in deze rechts-<br />
zaak?<br />
3. Waarom eist de officier van Justitie<br />
deze straf?<br />
4. Waarom legt de rechter deze straf<br />
op? Welke factor<strong>en</strong> spel<strong>en</strong> mee in<br />
zijn oordeel?<br />
Door zak<strong>en</strong> met elkaar te vergelijk<strong>en</strong><br />
kan word<strong>en</strong> gediscussieerd over de<br />
vraag of de straff<strong>en</strong> in Nederland te<br />
hoog of te laag zijn <strong>en</strong> in hoeverre het<br />
strafrecht eerlijk is. g<br />
MAATSCHAPPIJ & POLITIEK n OKTOBER <strong>2007</strong><br />
Rechtspraak