Het schoolkrantje van december 2012 - Terug

het Zonnebloemblad
Evangelisch SCHOOLMAGAZINE
W W W . I E S - A . C O M J A N . F E B . 2 0 1 3 – U I T G A V E n r . 2
INTERVIEW OVER OPVOEDEN CADEAUWENSEN
Twee families over het doen
en laten van hun KINDEREN
Voor KERST en
NIEUWJAAR

INHOUD >> internationale evangelische school antwerpen schrijft haar Zonnebloemblad
3. GEZELLIGHEID TROEF
De thuishaven, een geschreven blikopener
door de directeur.
5. Het Dagboek
7. OUDERS OVER OPVOEDEN.
Interview de familie Ben Amar en Tete
over de opvoeding van hun kinderen.
13. DE NIEUWSFABRIEK
Sing for the climate?
16. The ENGLISH PROGRAM
19. DE KLASBAKKEN
Het nieuws over de leerlingen uit elke
klas die opvallen met hun kranige
uitspraken,
krachtige lijntekeningen
en sublieme kunstwerken.
33. COLUMN
De winterprik.
34. KINDERSPEL
Om zelf aan de slag te gaan!
41. Zoekertjes en vindertjes
Nuttige info…

THUISHAVEN >> internationale evangelische school antwerpen schrijft haar Zonnebloemblad
door Luc Borkes
zomaar een KERSTLIED
Eén van mijn favoriete Kerstliederen is ‘In the bleak
midwinter’. Werd Jezus dan geboren in de winter met
striemende sneeuwval en bevroren waterlopen?
Waarschijnlijk niet. Maar met de beperkte kennis die vorige
generaties hadden als het ging over
‘Kerstmis’, beschrijft dit lied wel de kern van
het feest. Eeuwenlang hebben Kerstliederen
uit onze contreien winterse taferelen
beschreven…vanuit onze eigen ‘winterse’
beleving natuurlijk.
En dit lied beschrijft dat heel treffend: alles is
koud, hard bevroren en overdekt met lagen
sneeuw. Op een zodanig ‘harde’ aarde daalt
de Zoon neer als een Kind. En dat terwijl zelfs
de hemel God niet kan bevatten en de aarde
al helemaal niet! Want als Hij terugkomt om
te regeren (onze Heer Jezus Christus) dan zullen hemel en
aarde wegvluchten…
Hij kwam in kwetsbaarheid en zonder aanzien: een stal
voldeed als geboorteplaats voor die Koning! Eenvoudige
mensen, zoals zijn moeder erkenden dat Hij het was!
Engelen bevestigden dat Goede Nieuws!
Maar als ik nu, terwijl ik ‘arm’ ben vanuit onze koude
winterse beleving die stal binnenwandel… wat kan ik Hem
dan geven? Als ik een herder was geweest, dan zou ik een
lam hebben gebracht. En als ik een van de wijzen was
3

geweest één van die kostbare geschenken. Maar één ding
kan ik Hem zeker geven: mijn hart!
Gezegende, gezellige en warme feestdagen toegewenst!
Luc Borkes
1. In the bleak midwinter, frosty wind made moan,
earth stood hard as iron, water like a stone;
snow had fallen, snow on snow, snow on snow,
in the bleak midwinter, long ago.
2. Our God, heaven cannot hold him, nor earth sustain;
heaven and earth shall flee away when he comes to
reign.
In the bleak midwinter a stable place sufficed
the Lord God Almighty, Jesus Christ.
3. Angels and archangels may have gathered there,
cherubim and seraphim thronged the air;
but his mother only, in her maiden bliss,
worshiped the beloved with a kiss.
4. What can I give him, poor as I am?
If I were a shepherd, I would bring a lamb;
if I were a Wise Man, I would do my part;
yet what I can I give him: give my heart.
"In the Bleak Midwinter" is een Kerstlied gebaseerd op een
werk van de Engelse dichteres Christina Rossetti,
geschreven voor 1872. Het werd pas gepubliceerd na haar
dood in 1904 en werd een ‘ Christmas carol’ nadat het
verscheen in het Engelse Hymnen boek in 1906
gearrangeerd door Holst.
Een heel mooie weergave van dit lied vind je op de CD’s
‘Peace’ van Sheila Walsh en op de CD ‘No Christmas without
Jesus’
4

HET DAGBOEK >> internationale evangelische school antwerpen schrijft haar Zonnebloemblad
door Tonny Appermont
DE KERSTMUSICAL
Op de kerstviering van vrijdag 21 december
voeren de leerlingen van het tweede en derde
leerjaar een kerstmusical uit. Hieronder de
teksten van deze musical.
KERSTMUSICAL IN
“IESA DE ZONNEBLOEM”
Voorwoord
In Bethlehem werd de Here Jezus
geboren.
Het woord Bethlehem betekent
“broodhuis”, huis vol brood.
Daar wordt de Here Jezus geboren.
Hij is immers het brood des levens.
Net zoals we brood nodig hebben
om te leven, hebben we de Here
Jezus broodnodig.
Net zoals je dood gaat als je niet eet,
kan je niet in de hemel binnen
zonder Jezus.
In de velden van Bethlehem waren
herders. Zij waren schapenboeren.
Het waren maar arme boeren. Zij
hielden dag en nacht de wacht bij
hun kudde. Stel u voor dat er een
wolf zou komen. Of een beer. Of een
leeuw.
Een goede herder zorgt goed voor
zijn schapen.
De Goede Herder zou vannacht
geboren worden. De arme herders
mochten daarvan getuige zijn. Zij
mochten de goede boodschap het
eerst horen.
Zo laat de Here God zien dat de
Here Jezus gekomen is voor alle
mensen.
Vertellers:
Al is het wel een oud verhaal
en kent u het ook allemaal. Toch is
er geen gebeurtenis
die zo schoon en heerlijk is, dan
Jezus', Jezus' komst.
Jezus zag ons groot verdriet, want
de mens die zoekt God niet.
't Was daarom dat Jezus, Jezus, 't
Vaderhuis verliet ... (2 x)
5

Herders:
Moe van de schapen, moe van de
lange nacht.
Moe van het waken, moe van die
lange wacht.
Moe van het turen, dreigt er ook
gevaar?
Want de herder weet het: de
schapen, die slapen.
Want de herder weet het: ze horen
bij elkaar (2 x)
Moe van het vuur, dat straalt in hun
gezicht.
Moe van het zoeken, de herder deed
zijn plicht.
Moe van het wachten, misschien wel
op de Heer ...
Want door het drukke leven, vergat
men, vergat men ...
dat God Zijn Zoon zou geven, men
dacht daaraan niet meer.
Vertellers:
Jezus kwam op het moment dat God
had voorbereid.
Geen minuut te laat, te vroeg, de
aangename tijd.
Lang voorheen was het voorspeld,
maar wie dacht nog daaraan ?
Niemand had zijn hart, zijn huis,
voor Hem openstaan.
Maar... plotseling kwam Jezus in
hun leven, en hoe reageerden zij ?
Herders:
O, we zijn zo blij, o we zijn zo blij.
Want Jezus kwam voor jou, maar
ook voor mij! (2 x)
Wij herders zijn niet zulke rijke
mensen,
niet ieder zou zich herder willen
wensen,
maar wat wij vandaag hebben
gehoord,
daarvoor bestaat geen enkel woord.
Engelen uit de hemel kwamen
zingen
«De Heiland is geboren» en wij
gingen.
Want wie gehoorzaamt niet zo'n
gebod ?
De engel was een boodschapper van
onze God.
Toen vonden wij daar Jezus, onze
Heiland.
En maakten het daarna geheel
bekend, want
we zijn zo verblijd over onze vondst.
Want Jezus kwam voor iedereen,
maar ook voor ons !
De wijzen.
De Here Jezus is gekomen voor de
arme mensen.
Want de herders mochten immers
als eersten de Here Jezus opzoeken
in de stal.
Maar de Here Jezus is ook gekomen
voor rijke mensen. Tenminste, als
deze rijke mensen ook op zoek gaan
naar Jezus. Want rijke mensen
6

kunnen niet in de hemel binnen
omdat ze rijk zijn. Net als arme
mensen hebben ook rijke mensen de
Here Jezus nodig. Ook rijke mensen
moeten buigen voor de Here Jezus.
In het Oosten waren er wijze
mannen, die gezien hadden dat er
een koning geboren was.
Hoe kan dat nou? Als de koning een
zoon krijgt, is dat een prins. De
prins wordt later de koning. Toch is
er nu een koning geboren. De wijzen
gaan meteen op zoek.
Het geeft niet dat ze ver moeten
reizen.
En ze nemen kostbare geschenken
mee: goud, wierook en mirre.
Wijzen:
Wij zijn de wijzen, wij hebben
kennis,
wij maken reizen, wij hebben het
nooit mis.
Een goede familie, een fijne baan,
vele ontdekkingen,
wij maken naam.
En toch, wij hebben opgelet, op die
ene schone ster,
die het koningskind
aankondigt, en wij
zeiden :
«Laten we gaan, al is
het nog zo ver»
Vertellers:
Maar plotseling kwam
Jezus in hun leven,
en hoe reageerden zij ?
Wijzen:
O, we zijn zo blij, o we
zijn zo blij.
Want Jezus kwam voor
jou, maar ook voor mij!
Eén wijze:
Ze noemen mij "een wijze", maar wat
zegt mij dat.
Toen ik Jezus nog niet kende, wist
ik dat ik iets niet had.
De wijsheid van de wereld is in Gods
ogen dwaas.
Je bent nog zo aanzienlijk, maar
God zegt toch : «Helaas.
Je had zoveel getuigen, maar jij
wilde niet buigen.
7

Helaas, er is voor jou geen plaats.»
Wijzen:
Daarom vielen wij neer,
bij dat bedje van hout
en wij schonken Hem wierook, mirre
en goud.
Hij die later zou dragen, jouw en
mijn smart.
Hem gaven wij ons ... hele hart.
Herodes
De wijzen gingen naar het paleis van
Herodes. Dat paleis stond in
Jeruzalem.
Maar in het paleis in Jeruzalem was
er geen kind geboren.
Herodes riep de schriftgeleerden bij
hem.
Die vertelden dat de Messias
geboren zou worden in Bethlehem.
Herodes stuurde de wijzen naar
Bethlehem.
Herodes zei: “Als jullie de kleine
koning gevonden hebben, kom het
mij dan vertellen. Dan zal ik hem
ook hulde bewijzen.”
Maar Herodes dacht: ik zal die
kleine koning vlug vermoorden,
want ik ben de koning.
Herodes:
Herodes vond het zeer gewenst,
dat hij wist hoe hij moest reizen.
Al had hij Jezus al verwenst, hij
wilde hem "hulde bewijzen".
Maar God doorzag zijn wrede
plannen.
Hij stuurde de ouders op de vlucht.
En toen Herodes en zijn mannen,
niets hoorden,
vreesden zij geducht.
Vertellers:
Ja, plotseling kwam Jezus in zijn
leven,
en hoe reageerde hij ?
Herodes:
Nee, dat is niets voor mij, dat is
niets voor mij.
Ik heers op mijn eigen troon, daar
blijf ik bij. (2 x)
Nee Jezus, wat denkt U wel? Ik vind
dit alles kinderspel.
Uw komst is toch voor niets
geweest,
ik voel niets voor zo'n geboortefeest.
Nee Jezus, wat denkt U wel? Ik vind
dit alles kinderspel.
Een medestrijder naar de troon? De
dood is Uw verdiende loon!
En toen?
God stuurde de wijzen terug naar
huis en niet naar het paleis van
Herodes.
Herodes liet alle kleine jongetjesbabies
vermoorden.
Zo kwam er veel verdriet. Want hij
wilde Jezus niet.
8

En God stuurde Jozef en Maria met
de kleine Jezus naar Egypte.
Hoe ze die reis konden betalen?
Hoe ze het verblijf in Egypte konden
betalen?
Daar had de Here God voor gezorgd.
Immers, God had de wijzen van het
Oosten gestuurd met goud, met
wierook en met mirre.
Zo hadden Jozef en Maria genoeg
centjes om enkele jaren in Egypte te
blijven.
De Here God zorgt voor zijn
kinderen. Fijn hee.
En iedereen is welkom.
Is er plaats in uw hart voor Hem?
Ook uw hart mag een stal zijn voor
de Here Jezus.
Vertellers:
Maar Jezus ging nog velen jaren
onder de mensen wonen.
Dat God Hem echt gezonden had,
dat heeft Hij kunnen tonen.
Hij legde vrijwillig zijn leven af,
maar na drie dagen ....
stond Hij op uit het graf.
Hij voer op naar de hemel en heeft
beloofd :
«Als je oprecht in Mij gelooft ...zal ik
jullie belonen.»
Belonen, voor eeuwig met Hem te
zijn ...
Herodes, lijkt jou dat nu niet fijn?
Want het zal toch verschrikkelijk
zijn zo zonder licht en zonneschijn.
Herodes, je spot nu, je lacht, je hebt
kracht.
Maar komt er geen eind aan je
aardse macht ?
De tijd van keuze is voorbij,
voorgoed,
dan zal het zijn dat je God ontmoet.
O mensen, laat Jezus niet buiten
staan
en neem Hem heel persoonlijk aan.
Ja, op dit kerstfeest van het Kind,
kunt U het zijn, die Jezus vindt ...
Ja op dit kerstfeest van het Kind
kunt U het zijn, die Jezus vindt ...
HZ
9

INTERVIEW >> internationale evangelische school antwerpen schrijft haar Zonnebloemblad
met Alinda Roose
>
OUDERS OVER OPVOEDEN!
Wij als leerkrachten zijn natuurlijk getuige van de kinderen op school. We zien hoe ze
leren, hoe ze werken, op elkaar reageren, hoe ze genieten en af en toe zien we ook hun
mindere kanten. Dan valt er soms een lelijk woord of is een venijnige duw een feit. En dan
bemiddelen we en proberen we hen als pedagoog of opvoeder te leren wat verdraagzaamheid
is en waarom je in boosheid niet zo lelijk mag doen. Hoe ze op school zijn, weten we.
Maar we wilden ook graag weten hoe ze thuis zijn. We stelden de vragen aan een
willekeurige papa (Wilclef Tete) en mama (An Aoulad, familie Ben Amar).
Zonnebloemblad: Hoe oud zijn
je kinderen?
An: Achraf is 9 jaar. Dina en
Nasr-Eddine werden 6 jaar
op 20 december.
Wilclef: Fortune is 7,5 jaar
en Faith is net 6 jaar
geworden.
Zonnebloemblad: Ik ben wel
benieuwd hoe zo een dag van
een kind eruitziet. Wat gebeurt
er allemaal 's morgens?
10

Dina
Wilclef: ‘s Morgens moeten
zij als eerste hun tanden
poetsen. Daarna gaan we
naar de ontbijttafel.
Vervolgens wassen zij zich en
trekken zij hun kleren aan.
En dan zijn ze klaar voor
naar school te gaan!
An: Bij ons gaat het er ook
zo aan toe. Alleen poetsen ze
bij ons de tanden na het
eten.
Zonnebloemblad: Er is allebei
wel iets voor te zeggen: tanden
poetsen na, of tanden poetsen
voor het eten. En dan naar
school?
Fortune
An: Op weg naar school en
onderweg naar school
moeten ze goed luisteren
want het is heel gevaarlijk op
11

12

de baan! Ze moeten op elke
hoek wachten op mij want ik
stap met Nasr-Eddine met de
rolstoel wat zeker niet
gemakkelijk is. Dan wachten
we op de bus. Als de bus dan
komt moet ik zien dat al
mijn kinderen in de bus zijn.
Achraf
Wilclef: Onderweg naar
school draag ik hun
boekentasjes bij mij, één
links en de andere rechts.
Ieder kind loopt naast mij
aan de kant van mijn lichaam
waar haar boekentasje wordt
gedragen tot wij op school
komen.
Nasr-Eddine
Zonnebloemblad: Wat een
liefdevolle vader… Verloopt de
terugreis ook zo gemoedelijk?
13

Wilclef: Op weg naar huis is
het een beetje anders. Eerst
vraag ik aan
hun wat zij
die
geleerd
dag
hebben
school.
Daarna
op
lopen we
naar de
Dageraadplaats
om
daar een
beetje te spelen. Als ze
gedaan hebben met spelen,
gaan wij naar huis op
dezelfde manier als wij naar
school zijn gekomen.
Zonnebloemblad: Wat moeten
de kinderen doen als ze thuis
zijn gekomen? Hebben ze
‘opdrachten’ te doen thuis?
An: Thuis gaan we kijken of
ze taken hebben voor school.
Als dat inderdaad zo is, dan
>
moeten ze dat eerst maken.
Dan gaan ze me helpen of tv
kijken. Ik geef
een voorbeeld:
Achraf helpt
me met de
tafel te
dekken. Hij
helpt me met
wortels
schillen. Dina
en Nasr-
Eddine leer ik
op te ruimen.
Niet alleen hun speelgoed
maar ook anderen dingen. Zo
moeten ze ook vaak de tafel
afruimen. Na het eten
mogen ze nog een uurtje tv
kijken of op de computer
spelen. De dag afsluiten doen
we door de tanden te
poetsen, de pyjama aan te
trekken en dan leg ik de
kinderen op bed.
14

Faith
Wilclef: Zo gaat het er bij
ons ook aan toe. Eerst het
huiswerk maken en daarna
mogen ze wat tv kijken. Ik
vraag hun vooral of ze hun
slaapkamers proper maken.
Zonnebloemblad: Wat vind je
belangrijk of moeilijk in de
opvoeding van je kinderen?
Wilclef: Ik probeer hen op
Gods wijze op te voeden. Dat
is niet altijd gemakkelijk. Ze
stellen soms moeilijke
vragen en dan is het even
zoeken naar het juiste
antwoord.
Wat ik echt belangrijk vind,
is dat ze respect hebben voor
volwassenen én God. Dat ze
flink zijn op school en
daarbuiten, dat ze goed
leren, dat is onze wens! HZ
>
15

DE NIEUWSFABRIEK >> internationale evangelische school antwerpen schrijft haar Zonnebloemblad
EN DAN ZINGT MEN
VOOR HET T KLIMAAT
Antwerpen, School
26.10.2012 >
Nic Baltazar, regisseur van
beroep neemt de klimaatsproblemen
serieus. Wij natuurlijk als
school ook. We zorgen ervoor
dat er zo weinig mogelijk afval
wordt gemaakt door de
kinderen doosjes te laten
gebruiken in plaats van
plastiekjes, door bepaalde
dingen in het crealokaal te
leggen in plaats van in de
afvalbak te gooien.
En toch zijn alle extra
inspanningen welkom. Nic
Baltazar heeft een lied
geschreven: ‘Do it now’ dat u
wellicht kent van de radio. Met
meester Tonny als muzikaal
talent konden we beginnen
oefenen met de kinderen. Ze
leerden het lied zowel zingen in
het Nederlands als Engels.
Samen met ‘De Dageraad’, de
andere school, zongen we het
lied op de speelplaats.
Er is een ZTV (Zonnebloem
Televisie) verslagje van op
youtube.com te vinden. HZ
“CONCERT”
WAGON
Antwerpen, CC St.-Andries,
26.11.2012 >
Een bassist - Nicolas Rombouts
(Dez Mona) en een pianist -
Joris Caluwaerts (Zita Swoon,
The Go Find, Het Zesde Metaal)
die niet voor één gat te vangen
zijn, maken een woordenloze
muziekvoorstelling. Voor
Wagon gingen ze, behalve met
hun geliefde instrumenten, aan
de slag met treinen, sporen,
wissels, contactmicrofoons en
heel veel kabels. Resultaat: een
wonderlijke fantasiereis naar
onvermoede bestemmingen.
Onze lagere school ging kijken
en kwam héél enthousiast terug.
En de leerkrachten zeiden dat
het fenomenaal was... HZ
16

THE ENGLISH PROGRAM >> internationale evangelische school antwerpen schrijft haar Zonnebloemblad
Van Rosie Bass, vertaald door Filip Wittocx
18

Our English Christmas
ENGLISH
Our English classes continue to
go really
well. There
is a real
buzz about
the school
as the
children
prepare for
their first
Christmas
Show in English.
This half-term, while rehearsing
for our show, our lesson theme
has been 'Valuable Presents' we
have been learning about
The english project – CHAPTER II
19
'sharing' 'friendship', 'giving' and
'receiving'.
At our
show we
will be
demonstrating
our
skills of
singing,
dancing,
film-making, poetry recital,
percussion and also art and
craft. It has been great fun
preparing for the Christmas
celebration.

We would like to wish the school
community a really Happy
Christmas, we hope you enjoy
our show and thank you for
your continued support.
Our students are very
enthusiastic, motivated and
eager – as are their teachers!
NEDERLANDS
Onze lessen Engels gaan erg
goed voorruit. Er is een echte
vibe in de school omdat de
kinderen hun eerste Kerstshow
in het Engels aan het
voorbereiden zijn.
Het thema van deze
halfjaarlijkse show waren onze
themalessen rond ‘Kostbare
Geschenken’. De leerlingen
leerden rond vrienschap delen,
geven en mogen ontvangen.
20
Tijdens deze show zullen de
kinderen allerlei kunsten
demonstreren, zoals zang, dans,
film-, poëzie, percussie en ook
kunst en knutselwerkjes. De
voorbereidingen van de
kerstviering zijn erg leuk.
We willen graag de
schoolgemeenschap een Zalige
Kerst wensen. We hopen dat u
geniet van onze show en danken
u voor uw voortdurende steun.
Onze studenten zijn erg
enthousiaste en gemotiveerd
net als hun ouders en
leerkrachten!

DE KLASBAKKEN >> internationale evangelische school antwerpen schrijft haar Zonnebloemblad blad
Groetjes van de klassen
Een lied dat niet alleen vaak
gezongen wordt in ons klasje
maar ook een lied dat we
graag in de praktijk zetten.
We deden erg ons best om
lief te zijn voor elkaar; samen
Als je veel
Geef je het mooiste
zingt het apenklasje (1 ste kleuterklas)
21
spelen en samen delen dat
vindt onze juf erg belangrijk.
We ontdekten ook dat het
leuk is om anderen iets te
geven...

We gingen naar de markt
voor lekkere groenten en
brachten voor de bureau van
Juf Kaisa wat mooier te
maken een bloemetje mee.
Daarna maakten we lekkere
soep en gingen deze uitdelen
aan alle meesters en juffen.
De pompoensoep viel bij
iedereen in de smaak (Dat
ligt natuurlijk aan het
geheime ingrediënt dat we
niet gaan verklappen) en ook
wij hadden veel genot.
In December is het zoals
steeds een drukke maand in
het apenklasje. Ook dit jaar
was het alle hens aan dek.
We maakten allen een
schoentje voor de Sint maar
plots beseften we dat
sommige meesters en juffen
het te druk hadden om hun
schoentje te zetten.
22
Geen nood wij werkten extra
hard en maakten een
schoentje voor hen, hopelijk
zat er bij hen ook wat lekkers
in ;)
Kerst is een hele belangrijke
periode voor onze klas,
samen kijken we uit naar
baby Jezus die geboren
wordt in een stalletje.
God die zijn Zoon geeft voor
ons, die zijn zoon laat
sterven voor onze zonden
dat is toch wel echt het
mooiste geschenk volgens
ons.
Toch hopen we dat onze
familie heel erg blij is met
onze kadootjes ;)
Dikke zoen het apenklasje

Sint & Kerst
Inmiddels is de eerste
sneeuw alweer gevallen,
maar toch wil ik nog even
stilstaan bij de herfst. In de
kikkerklas is er namelijk
druk gewerkt rondom dit
thema. De kinderen vonden
het prachtig om te kijken
naar de gekleurde blaadjes,
de nootjes en de
paddenstoelen. Bij alleen
kijken is het natuurlijk niet
in het kikkerklasje (2 de kleuterklas)
23
gebleven. De kinderen zijn
namelijk zelf ook druk aan de
slag gegaan.

Ze hebben zelf
paddenstoelen gemaakt,
blaadjes geteld en
regenwolken beplakt met
watten.
Ook het verhaal uit de Bijbel
sloot mooi aan bij het thema:
‘Een kleurrijk samenzijn’. We
hebben het namelijk gehad
over de mooie kleurenjas van
Jozef. De kinderen vonden
het wel erg voor Jozef dat
zijn broers
zo gemeen
en jaloers
waren.
Gelukkig
mochten ze
horen dat
God goed
voor Jozef
gezorgd
heeft en ze
waren dan ook blij met de
goede afloop van het verhaal.
Half november hebben we
het thema herfst afgesloten
en zijn we gaan werken over
Sinterklaas. Dat was eigenlijk
24
wel spannend allemaal. Toch
was het af en toe nog wel
lastig. Want wie was nou ook
alweer Sinterklaas en wie is
nou Zwarte Piet? Soms
haalden de kinderen ze nog
wel door elkaar, maar het
was toch wel fijn om te horen
dat ze soms ook cadeautjes
brengen. En dat is ook
gebeurd. Op 6 december was
het wel duidelijk dat er
iemand in de klas geweest
was. Op elke stoel lag een
mandarijn
en op de
stoel van
de juf een
jute zak
met
speculaasjes
voor
ieder kind.
De
kinderen
konden bijna niet wachten
om al dat lekkers op te eten,
maar er was nog meer… Op
de gele kikkertafel stond
namelijk ook een heel groot
cadeau. Het was even
spannend om het doek eraf

te halen, maar er kwam wel
een mooie keuken vanonder
tevoorschijn. En in het
keukentje zaten ook nog
allemaal spulletjes om mee te
bakken en te koken. Wauw,
wat was dat een mooi cadeau
zeg! De kinderen spelen er
elke dag mee.
Afgelopen week
zijn we gaan
werken over
Kerst. Elke dag
steken we de
adventskaarsen
aan, om alvast
stil te staan bij
het naderende
feest van de
geboorte van
Koning Jezus.
De kinderen
keken ook hun ogen uit toen
ze in de klas de
kerstversiering zagen. Heel
veel lichtjes, kerststerren,
een kerststal en een ‘echte’
openhaard. Wij gaan de
komende weken nog heerlijk
25
genieten van deze gezellige
tijd!
Het lied: ‘Knoop het even in
je oren’ zingen wij erg graag.
Ik wil graag de inhoud van
het lied met jullie delen.
Knoop het even in je oren
Jezus de Koning
van ons hart
is in Bethlehem
geboren
het begin van
een nieuwe
start
Halleluja,
halleluja (4x)
gloria, gloria
(4x)
ere zij God ere
zij God (4x)
Knoop het even in je oren...
Ik wens iedereen alvast fijne
feestdagen en een gezond,
gezegend en gelukkig 2013!!!
Heel veel groetjes,
Juf Alinda

VERJAARDAGEN
een geschenk op zich
van het eerste leerjaar
De afgelopen tijd hebben we natuurlijk vooral gerekend,
gelezen en geschreven in het eerste leerjaar. Met
wereldoriëntatie leerden we over treinen, gezondheid en nog
veel meer. En toch leerden we ook delen en genieten. Er waren
een vijftal kinderen jarig in november en december en dat
vierden we natuurlijk. De kinderen brachten steeds iets lekkers
mee naar de klas. En als ze dan spontaan ‘dank u’ zeggen, dan
is het toch wel fijn. Wat we natuurlijk minder fijn vonden is
dat we twee kinderen uit onze klas moesten afgeven. Zo
wensen we Saïd en Efe het beste toe in hun andere school!
26

BIJNA KERSTMIS…
uit het tweede en derde leerjaar
De leerlingen van de tweede klas.
De leerlingen van de derde klas.
27

W
e leerden in de
bijbelles een hele
kerstmusical. De tekst van
die musical vind je in dit
krantje. We zongen van de
herders, van de wijzen en
van Herodes, de boze koning.
In de rekenles leerden we
behalve tellen ook meten.
Hoe hoog is de deur? Hoe
lang is de klas? Hoe lang is de
gang? Hoeveel gaat er in die
kom?
De meester heeft een boek
meegebracht over snot en
prot… We leerden over
snottebellen, neusprut, kaka,
pipi, braaksel, tandplak,
speeksel…
We leerden dat we voor we
gaan slapen, niet alleen
moeten bidden, maar ook
onze tanden moeten
poetsen. Elke avond weer.
Als we het vol blijven
houden, krijgen we een
tandpoetsdiploma. Dat
diploma ligt vrijdag klaar
onder de kerstboom. Ieder
die het verdient, mag het
28
meenemen. Wie zijn tanden
niet elke dag gepoetst heeft,
krijgt geen diploma.
Deze maand staat in het
teken van ‘geschenken’. In
het derde leerjaar zit een
meisje met de naam
‘Geschenk’. Haar naam is wel
in het Engels. Het meisje
heet ‘Gift’. Toen Gift geboren
werd, zeiden haar mama en
papa: “Een geschenk van
God. We noemen haar Gift.”
Glory vertelt:
Het mooiste geschenk dat ik
tot nu toe kreeg was een bril.
Het mooiste geschenk dat ik
graag wil is 3 ds
Dit wil ik graag aan mama
geven: parfum

Dit wil ik graag van mama
krijgen: een computer
Dit wil ik graag krijgen van
de Here God: eten
Dit wil ik graag geven aan
een goede vriendin: een
telefoon
Ilhan vertelt:
Het mooiste geschenk dat ik
tot nu toe kreeg was een rok.
Een geschenk dat ik graag
wil: een barbiepop.
Dit wil ik graag aan mama
geven: een ketting.
Dit wil ik graag van mama
krijgen: een GSM
Dit wil ik aan de Here God
geven: alles
Dit wil ik graag krijgen van
de Here God: een
tweelingsbroer’
29
Dit wil ik graag geven aan
een goede vriendin: een
tekening
Van Salaar:
Het mooiste geschenk dat ik
tot nu toe kreeg was een
broek.
Een geschenk dat ik graag
wil: een grote auto.
Dit wil ik graag aan mama
geven: een beer.
Dit wil ik graag van mama
krijgen: euro’s.

Van Gulistan:
Het mooiste geschenk dat ik
tot nu toe kreeg was een pop.
Een geschenk dat ik graag
wil: mijn nieuwe school.
Dit wil ik graag aan mama
geven: heel veel rozen.
Dit wil ik graag van mama
krijgen: een eekhoorn.
Dit wil ik aan de Here God
geven: kinderliedjes
Dit wil ik graag geven aan
een goede vriendin: een
dagboek.
Van Gift:
30
Het mooiste geschenk dat ik
tot nu toe kreeg was een
barbiepop
Een geschenk dat ik graag
wil: een 3 DS en een
computer
Dit wil ik graag aan mama
geven: geld.
Dit wil ik graag van mama
krijgen: een telefoon
Dit wil ik aan de Here God
geven: mijzelf
Dit wil ik graag krijgen van
de Here God: een broer
Dit wil ik graag geven aan
een goede vriendin: een
barbiepop.
Van Ritchie:
Het mooiste geschenk dat ik
tot nu toe kreeg was: kleren
Een geschenk dat ik graag
wil: rijk zijn.

Dit wil ik graag aan mama
geven: een iPad.
Dit wil ik graag van mama
krijgen: een smartboard
Dit wil ik graag krijgen van
de Here God: een huis
Dit wil ik graag geven aan
een goede vriend: een
skateboard
Van Fortune:
Het mooiste geschenk dat ik
tot nu toe kreeg was een pop
op een skateboard.
Een geschenk dat ik graag
wil: een Wii
Dit wil ik graag aan mama
geven: geld
Dit wil ik graag van mama
krijgen: een nintendo
Dit wil ik aan de Here God
geven: alles
31
Dit wil ik graag krijgen van
de Here God: een huis
zonder ratten.
Dit wil ik graag geven aan
een goede vriendin: een
nintendo
Van Achraf:
Het mooiste geschenk dat ik
tot nu toe kreeg was mijn
broer.
Het mooiste geschenk dat ik
graag wil: playstation 3.
Ik wil een hart geven aan
mijn mama.
Dit wil ik aan de Here God
geven: een goed mens.
Dit wil ik graag krijgen van
de Here God: een Porche.

Van Zohra:
Het mooiste geschenk dat ik
tot nu toe kreeg: papa en
mama.
Een geschenk dat ik graag
wil: een broertje.
Dit wil ik graag aan mama
geven: mijn hele hart
Dit wil ik graag van mama
krijgen: een geschenk.
Dit wil ik aan de Here God
geven: dat Hij mij geluk
brengt
Dit wil ik graag krijgen van
de Here God: ik wil graag rijk
worden.
32
Van Jermiah
Het mooiste geschenk was
dat mijn papa een computer
kreeg waar ik op mocht.
Een geschenk dat ik graag
wil: een nintendo 3 DS
Dit wil ik graag aan mama
geven: een iPad
Dit wil ik graag van mama
krijgen: een nintendo 3 DS
Dit wil ik aan de Here God
geven: mijn hele hart
Dit wil ik graag krijgen van
de Here God: Zijn zegen
Dit wil ik graag geven aan
een goede vriend: een
zonnebloem

COLUMN >> internationale evangelische school antwerpen schrijft haar Zonnebloemblad
door Filip Wittocx
>
De WINTERPRIK
33
Al ontdekt dat het koud begint
te worden? De rillingen lopen
in ieder geval mij al over de
rug. Maar volgens mij merken
de kinderen het amper. Er zijn
nog steeds grote jongens die
proberen zonder jas naar
buiten te glippen. Wees gerust,
we laten hen niet zonder dikke
jas naar buiten. En de jongste
kleuters? Die spelen tijdens de
middag gezellig binnen in de
turnzaal. Een gezellig muziekje
zorgt voor een rustige en toffe
sfeer. En af en toe zie ik
leerkrachten rondom mij echt
de kinderen ‘soigneren’. Zo
krijgen kinderen van de juf een
minikopje warme thee na een
speeltijd, eten ze pepernoten of
warme pannenkoeken. Terwijl
ik toe kom met een waterkoker
in de leraarskamer...

KINDERSPEL >> internationale evangelische school antwerpen schrijft haar Zonnebloemblad
ZALIGE KERST EN EEN GELUKKIG
NIEUWJAAR 2013
Er hangt een nostalgisch luchtje rond
maar het is één van de mooiste tradities
die er bestaat: ‘de nieuwjaarsbrief’. Een
speciaal moment voor uw kind. De
schrijver van dit artikel herinnert het zich
als gisteren. Dan stond hij ’s morgens op
1 januari (in die tijd dat 1 januari nog een
ochtend kende, want dat is natuurlijk al
verleden tijd) en mocht hij zijn verstopte
nieuwjaarsbrief boven halen. Vader,
moeder, broer, zus, tante, oma, ooms en
tantes zetelden zich dan bij ons in de
woonkamer. En dan begon het, redelijk
zenuwachtige en ietwat verlegen:
Bom, bom, bom, bom.
Bij het begin van het nieuwe jaar,
Trommel ik iedereen bij elkaar.
34

35

het Kerstverhaal
I
n die tijd kondigde keizer
Augustus een decreet af dat
alle inwoners van het rijk zich
moesten laten inschrijven.
Deze eerste volkstelling vond
plaats tijdens het bewind van
Quirinius over Syrië. Iedereen
ging op weg om zich te
laten inschrijven, ieder
naar de plaats waar hij
vandaan kwam. Jozef
ging van de stad
Nazaret in Galilea naar
Judea, naar de stad van
David die Betlehem
heet, aangezien hij van
David afstamde, om
zich te laten inschrijven samen
met Maria, zijn aanstaande
vrouw, die zwanger was.
Terwijl ze daar waren, brak de
dag van haar bevalling aan, en
ze bracht een zoon ter wereld,
haar eerstgeborene. Ze
wikkelde hem in een doek en
legde hem in een voederbak,
omdat er voor hen geen plaats
36
was in het nachtverblijf van de
stad.
Niet ver daarvandaan
brachten herders de nacht door
in het veld, ze hielden de wacht
bij hun kudde. Opeens stond er
een engel van de Heer bij hen
en werden ze omgeven door het
stralende licht van de Heer,
zodat ze hevig schrokken. De
engel zei tegen hen: "Wees niet
bang, want ik kom jullie goed
nieuws brengen, dat het hele
volk met grote vreugde zal
vervullen: vandaag is in de stad
van David voor jullie een
redder geboren. Hij is de
messias, de messias, de Heer.
Dit zal voor jullie het teken
zijn: jullie zullen een
pasgeboren kind vinden dat in

een doek gewikkeld in een
voederbak ligt." En plotseling
voegde zich bij de engel een
groot hemels leger dat God
prees met de woorden: "Eer aan
God in de hoogste hemel en
vrede op aarde voor alle
mensen die hij liefheeft."
Toen de engelen waren
teruggegaan naar de hemel,
zeiden de herders tegen elkaar:
37
"Laten we naar Betlehem gaan
om met eigen ogen te zien wat
er gebeurd is en wat de Heer
ons bekend heeft gemaakt." Ze
gingen meteen op weg, en
troffen Maria aan en Jozef en
het kind dat in de voederbak
lag. Toen ze het kind zagen,
vertelden ze wat hun over dat
kind was gezegd. Allen die het
hoorden stonden verbaasd
over wat de herders tegen
hen zeiden, maar Maria
bewaarde al deze woorden
in haar hart en bleef
erover nadenken. De
herders gingen terug,
terwijl ze God loofden en
prezen om alles wat ze
gehoord en gezien hadden,
precies zoals het hun was
gezegd. Toen er acht
dagen verstreken waren
en hij besneden zou
worden, kreeg hij de naam
Jezus, die de engel had
genoemd nog voordat hij
in de schoot van zijn
moeder was ontvangen.

KERSTLIED >> Knoop het even in je oren
Knoop het even in je oren
Jezus de Koning van je hart
Is in Bethlehem geboren
Het begin van een nieuwe start
Halleluja, halleluja (4x)
Gloria, gloria (4x)
Ere zij God, ere zij God
Knoop het even in je oren
Jezus de Koning van je hart
Is in Bethlehem geboren
Het begin van een nieuwe start
LIED SING FOR THE CLIMATE >> Do it now
We need to wake up
We need to wise up
We need to open our eyes
And do it now now now
We need to build a better future
And we need to start right now
We’re on a planet
That has a problem
We’ve got to solve it, get involved
And do it now now now
We need to build a better future
And we need to start right now
40
Make it greener
Make it cleaner
Make it last, make it fast
and do it now now now
We need to build a better future
And we need to start right now
No point in waiting
Or hesitating
We must get wise, take no more lies
And do it now now now
We need to build a better future
And we need to start right now

ZOEKERTJES EN VINDERTJES >> internationale evangelische school antwerpen schrijft haar Zonnebloemblad
>> Wist je dat…
- Abdel Amar-O-Bihi, de papa van Iyaad (1 KO) ons zo
goed geholpen heeft tijdens de hele verhuisperiode van de
school en daarna. Helaas liep zijn contract af. We zullen je
inzet niet vergeten!
- Juf Elke Evenblij na een periode New York terug in
België is. Na een weekje in januari in 2 KO, zal ze vanaf 1
februari bijna voltijds de SES (GOK) uren doen op school en
Engelse les geven.
- We de komende jaren als schoolteam werken aan de
taalvaardigheid van de kinderen en aan hun socioemotionele
ontwikkeling. De extra SES (GOK) lestijden
ondersteunen ons daarbij.
- We in juni wel 60 kleuters zullen hebben en we in
september misschien de kaap van 100 leerlingen passeren…
- het Engelse programma van onze school uniek is in
België… Volgend jaar hopen we de eerste erkende diploma’s
(Cambridge Starters) uit te reiken….
Meester Luc
41

INFORMATIE OVER IESA DE
ZONNEBLOEM
In onze school, de
Internationale Evangelische
School Antwerpen ‘De
Zonnebloem’ valt steeds van
alles te beleven.
We kunnen er een boek mee vol
schrijven.
We vertellen op onze website
over de school. En we gebruiken
ook een krantje om jullie te
informeren. De ouders krijgen
het krantje op papier. Vrienden
en sympatisanten krijgen het
krantje indien mogelijk via
elektronische post.
Als u dit krantje elektronisch
toegestuurd krijgt via uw
mailbox en het liever niet wenst
te ontvangen, gelieve het ons
dan te laten weten. We willen
immers geen spam brengen in
uw mailbox!
GEZOCHT: SPONSORS
Onze grootste sponsor is de
Vlaamse Overheid. Als wij
zorgen voor degelijk onderwijs,
42
zorgt de Vlaamse Overheid voor
de midddelen om dat onderwijs
te geven (tenminste een zeer
belangrijk deel).
We hebben verder nog een heel
bijzondere Sponsor. Het is een
Sponsor met een hoofdletter.
Het is immers God zelf. Hij
heeft ervoor gezorgd dat De
Zonnebloem een paar jaar
geleden kon opstarten en in
september 2012 kon verhuizen
naar het prachtige
schoolgebouw in de Korte
Altaarstraat in Antwerpen. We
zijn er verschrikkelijk blij mee.
Om onze opstartende school te
financieren, zoeken wij nog naar
mensen die de school willen
sponsoren. Als u evangelisch
christelijk onderwijs belangrijk
vindt en ook financieel wil
ondersteunen, dan houden wij
ons hartelijk aanbevolen. Wij
doen ons best om de Christelijke
waarden en normen mee te
geven aan de kinderen.
Zo bouwt u ook mee aan de
toekomst van onze kinderen en
aan de bouw van Zijn
Koninkrijk.

GEZOCHT: GEMEENTEN
Is het geen wonder dat er ook
evangelisch onderwijs wordt
geboden in Vlaanderens
grootste stad?
Gelukkig kunnen in heel wat
scholen keuzes gemaakt worden
voor het volgen van
“Protestantse godsdienst”. We
vinden het echter een zeer
belangrijke meerwaarde dat de
kinderen in alle leervakken
gecoacht worden door Christen
leerkrachten. Dus niet enkel de
bijbelles. Ook het dagelijks
gebed, zingen van bijbelliederen
en vieringen geeft een extra
stimulans in het leren kennen
van de Here Jezus. Een Christen
ziet de wereld door een andere
bril dan een niet-Christen, dus
de WO-les zal anders zijn als ze
gegeven wordt door een
Christen meester of juf.
43
Wij zouden het fijn vinden dat
jullie als gemeente achter ons
project staan, voor ons bidden,
eventueel ons sponsoren, de
ouders stimuleren om hun
kinderen te sturen (indien
haalbaar). Tram 11 komt vlak bij
onze school. Berchem station
ligt op minder dan tien minuten
wandelafstand. Ook
stadsbussen komen vlakbij de
school
Voor wie meer dan vier
kilometer van de school woont,
voorziet de overheid een
deelname in de vervoerskosten.
Maar nogmaals: het moet
haalbaar zijn.
Bidt u mee dat de kinderen die
onze school nu bezoeken,
mogen aangeraakt worden door
de Blijde Boodschap?
U kunt ons steeds contacteren
om eens langs te komen in uw
gemeente!

44