12.09.2013 Views

Flits 14

Flits 14

Flits 14

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

do 17 & vr 18 mei<br />

<strong>14</strong> mei 2012<br />

Hemelvaart<br />

vr 25 mei sportdag<br />

ma 28 mei Pinksteren<br />

do 31 mei Dolfinarium gr 1 / 2<br />

ma 4 t/m vr 8 juni junivakantie<br />

do 21 juni studiedag (vrije dag!)<br />

wo 27 juni zomerfeest<br />

We wensen Aisling Griffin, Zainab Nait Kassi,<br />

Bram Taminiau, Schagilio de Vries, Nick<br />

Schooten, Hein Goorhuis en Fatmagül Harman<br />

veel plezier bij ons op school!<br />

Mobieltjesbeleid groep 6 t/m 8<br />

Al geruime tijd blijkt dat kinderen hun<br />

mobieltje ook gebruiken voor o.a. het maken<br />

van geluid/ video‐opnames die de sociale<br />

veiligheid van kinderen, team en TSO soms<br />

ernstig in gevaar kunnen brengen. Daarnaast<br />

hebben ze onder schooltijd regelmatig via<br />

sms/twitter/ping/hyves etc. contact met ouders<br />

of met elkaar. Dit vinden we zeer storend en<br />

komt het onderwijs en de sociale veiligheid<br />

zeker niet ten goede. Kortom; we willen dit<br />

niet meer. Het fijnste zou zijn, als kinderen<br />

hun mobieltje niet meer mee naar school<br />

zouden nemen, maar we realiseren ons dat het<br />

voor ouders soms prettig is dat kinderen na<br />

schooltijd hun mobieltje bij zich hebben. Het<br />

verantwoord omgaan met alle mogelijkheden<br />

van de smartphones is absoluut een leerdoel<br />

voor de kinderen. Voor de rust en veiligheid<br />

binnen school voelen we ons op dit moment<br />

echter genoodzaakt om iedere dag bij aanvang<br />

van school alle mobieltjes in te nemen en pas<br />

aan het einde van de schooldag deze terug te<br />

geven (dus ook geen mobieltjes tijdens de<br />

overblijf!). De leerkrachten bewaren de<br />

mobieltjes in plastic boxjes.<br />

Hulpouders sportdag gezocht!<br />

U kunt zich nog opgeven bij de leerkracht of<br />

via het strookje. Met name voor de<br />

bovenbouw!<br />

Lege blikken gezocht<br />

sportdag!<br />

Lever ze in bij juf Hedy of juf<br />

Marja. Alvast bedankt namens de<br />

Sportcommissie.<br />

Rekenonderwijs<br />

Op verzoek van de MR hebben we de tekst<br />

m.b.t. ons rekenonderwijs op onze website<br />

uitgebreid. Zie www.lidwinaschool.nl onder<br />

het kopje leermethodes.<br />

Jeugdmusical ‘Oorlogswinter’<br />

Een buitenkansje voor de kinderen van de<br />

groepen 7 en 8! Op uitnodiging van Ruud<br />

Sahertian, de directeur van de<br />

Frankendaelschool, gaan onze kinderen<br />

vandaag naar de Jeugdmusical<br />

”Oorlogswinter” in theater Carre. Het was kort<br />

dag om een en ander te organiseren, maar we<br />

wilden de kinderen deze ervaring niet<br />

ontnemen. Oorlogswinter is een<br />

beklemmende, aandoenlijke musical die weet<br />

te overtuigen!<br />

Iedereen geplaatst<br />

Het was nog even stressen voor een aantal<br />

kinderen (en ouders!) maar in de 2 e ronde is<br />

het gelukt. Alle kinderen uit groep 8 hebben<br />

een plekje op een middelbare school!<br />

Bezoek wethouder Ringdijk<br />

De wethouder Onderwijs, Lieke Thesingh van<br />

stadsdeel Oost heeft de gewoonte om eens per<br />

jaar een aantal scholen te bezoeken om sfeer te<br />

proeven. Dit jaar kwam ze een kijkje nemen op<br />

de locatie Ringdijk. Het was een zeer prettige<br />

en open ontmoeting en zij heeft een goed beeld<br />

gekregen van onze school. Ze ziet onze school‐<br />

ontwikkelingen met vertrouwen tegemoet.


Freeze<br />

Improviseren doe je de hele dag, want elke dag<br />

is anders! Wie laat zijn/haar improvisatietalent<br />

zien? Wie kan de ander laten stralen? Hoe zet<br />

je emoties om in beweging? Ger Casparie is<br />

dramadocent en improvisatietrainer. Tijdens<br />

het project FREEZE! gaat hij met de kinderen<br />

van groep 8A in 4 lessen aan de slag<br />

met improvisatietheater. De kinderen<br />

leren verschillende spelvormen en<br />

technieken. Sleutelwoorden zijn: lol,<br />

samenwerking, vertrouwen en<br />

veiligheid in de groep. Bij improvisatietheater<br />

zijn acceptatie van elkaars ideeën, het nemen<br />

van risico’s en spelplezier de belangrijkste<br />

ingrediënten. In de laatste les spelen de<br />

kinderen voor elkaar.<br />

Groep 8B doet eind juni mee aan ‘Mijn Oost’.<br />

Een fotografieproject van de Rode Loper op<br />

School.<br />

Twitterbox<br />

Het laatste nieuws op onze site is vervangen<br />

door een blokje waarin we 2 tweets kunnen<br />

plaatsen. Zo hip en modern! Kijk snel op<br />

www.lidwinaschool.nl<br />

Verwerking TSO enquête<br />

118 ouders hebben alweer enige tijd geleden<br />

de enquête ingeleverd. Zij vertegenwoordigen<br />

ongeveer 175 kinderen, dat is bijna 40 % van<br />

onze leerlingen. De overgrote meerderheid van<br />

de ouders die de enquête hebben ingevuld,<br />

maken gebruik van de overblijf (94 %). Zoals<br />

we verwacht hadden, is werk de belangrijkste<br />

reden om kinderen naar de overblijf te laten<br />

gaan. Een kleine meerderheid (54%) van de<br />

ouders heeft de indruk dat het kind het prettig<br />

vindt op de overblijf. Ruim 1/3 geeft aan dat<br />

het kind het niet prettig/niet onprettig vindt.<br />

Overblijf is gewoon iets wat er bij hoort. Eén<br />

op de tien kinderen vindt de overblijf (zeer)<br />

onprettig. Ouders konden hun reactie op<br />

verschillende stellingen geven. Volgens 2/3<br />

van de ouders zijn er geen knelpunten rond<br />

het eten. Slechts een klein groepje van de<br />

kinderen (7%) heeft enthousiaste verhalen over<br />

de overblijf. Iets meer dan de helft van de<br />

ouders weet niet wie de overblijfkracht is. Wel<br />

weet 2/3 van de ouders waar ze terecht kunnen<br />

met vragen. Desondanks heeft 44 % van de<br />

ouders behoefte aan meer informatie. Bijna 1/3<br />

heeft twijfels over het toezicht tijdens de<br />

overblijf. Uit de opmerkingen van de ouders<br />

gaat het ook vooral om toezicht en om het eten<br />

tijdens de overblijf. Bovenstaande uitkomsten<br />

zijn inmiddels besproken met Kim v/d Heijden<br />

en haar coördinatoren, Rachida en Maartje van<br />

de TSO. Met hen heeft de school gekeken naar<br />

de suggesties van ouders welke zij op korte of<br />

lange termijn kunnen verwezenlijken. De<br />

aanpak die zij voor ogen hebben is besproken<br />

tijdens een MR‐vergadering. De MR sprak<br />

vertrouwen uit over de weg die de TSO<br />

ingeslagen is.<br />

Wist u dat………………………………<br />

Wiske uit groep 4B 49 minuten en 15 seconden<br />

op 1 been stil kan staan? En dat Bas uit groep 7<br />

dit record heeft verbeterd met 52 minuten?

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!