11.09.2013 Views

Kwalificaties MBO - ProVoet

Kwalificaties MBO - ProVoet

Kwalificaties MBO - ProVoet

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3. Ontwikkel- en onderhoudsperspectief<br />

Onderwerp Actie Wie Wanneer<br />

Uitvoerbaarheid<br />

kwalificatiedossier in<br />

onderwijs<br />

Uitvoerbaarheid<br />

kwalificatiedossier<br />

examinering<br />

Herziening<br />

kwalificatiestructuur<br />

- Het houden van een<br />

klanttevredenheidsonderzoek. - Een grotere<br />

betrokkenheid van docenten realiseren. -<br />

Bevindingen die via de website 'mijn<br />

kwalificatiedossier.nl' gemeld worden<br />

verzamelen / analyseren / verwerken.<br />

Landelijke en sectorale ontwikkelingen<br />

volgen en zo nodig actie ondernemen.<br />

Monitoren ontwikkelingen naar aanleiding<br />

van de aangekondigde herziening door de<br />

Minister van OCW<br />

NQF/EQF Ontwikkelingen volgen en NQF-niveau<br />

opnemen in de kwalificaties.<br />

Verkorting opleidingsduur<br />

niveau 4<br />

Doorlopende leerlijn<br />

V<strong>MBO</strong>-<strong>MBO</strong>-HBO<br />

Onderhoud<br />

kwalificatiedossier<br />

Onderzoeken van de knelpunten die<br />

verkorting van de opleidingsduur oplevert en<br />

zo nodig actie ondernemen.<br />

In 2009 heeft KOC onderzoek laten doen<br />

naar de aansluiting vmbo-mbo in de<br />

uiterlijke verzorging. Bevindingen gaven<br />

geen aanleiding tot bijstelling in de<br />

kwalificatiedossiers. Onderzoek naar<br />

doorstroom naar en aansluiting op het HBO<br />

onderzoeken.<br />

Reguliere onderhoudsactiviteiten op basis<br />

van:trends en ontwikkelingen en<br />

onderzoeksgegevens; signalen uit het<br />

onderwijs en bedrijfsleven, alsook richtlijnen<br />

vanuit Coördinatiepunt en Ministerie van<br />

OCW.<br />

Ondernemerschap Evaluatie van de ondernemerstaken en<br />

-competenties, met name van niveau 3.<br />

Taal en Rekenen Consequenties van de verscherpte eisen<br />

ten aanzien van taal en rekenen en Engels<br />

voor de Uiterlijke Verzorging inventariseren<br />

en zo nodig actie ondernemen.<br />

Betrokkenheid van<br />

docenten<br />

KOC Paritaire<br />

commissie<br />

KOC Paritaire<br />

commissie<br />

KOC Paritaire<br />

commissie<br />

KOC Paritaire<br />

commissie<br />

KOC Paritaire<br />

commissie<br />

KOC Paritaire<br />

commissie<br />

KOC Paritaire<br />

commissie<br />

KOC Paritaire<br />

commissie<br />

KOC Paritaire<br />

commissie<br />

2012 en verder<br />

2012-2013<br />

2012<br />

2012<br />

2012<br />

2012<br />

2012 en verder<br />

2013<br />

2013<br />

Concept<br />

Onderzoeken en implementeren van<br />

betrokkenheid van docenten bij ontwikkeling<br />

en onderhoud van het kwalificatiedossier<br />

Certificeerbare eenheden Volgen van ontwikkelingen en<br />

mogelijkheden en wenselijkheid van<br />

certificeerbare eenheden voor de Pedicure<br />

onderzoeken<br />

Kwalificatiedossier Pedicure, geldig vanaf 1 augustus 2012<br />

KOC Paritaire<br />

commissie in<br />

samenwerking met<br />

BTG-UV<br />

KOC Paritaire<br />

commissie<br />

2012<br />

2012-2013<br />

Pagina 77 van 77

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!