zelfvertrouwen in de lespraktijk - Netty Gelijsteen

Verslag VMBO docent drie
De observatie van docent drie is incorrect doordat er onvoldoende zicht op de docent en
zijn handelingen was tijdens de observatie. De leerlingen hebben de docent wel
gewaardeerd in de stellingen.
V3 ll1 ll2 ll3
2 5 0 5
4 2 5 5
1 3 5 2
5 4 5 0
1 0 5 5
4 4 5 4
2 4 0 0
5 4 5 2
5 5 5 2
3,2 3,4 3,9 2,8 3,3
3,4 3,9 2,8 3,4
De docent is minder bewust van zijn emoties en de rol die ze spelen in de klas. (stelling
1). Bij twee van de leerlingen komt dat juist heel goed over en bij een helemaal niet. De
docent mag zich bewust worden van de invloed van de vooroordelen die de docent
heeft (stelling 3).De invloed van stelling vijf en zeven: „Ik weet bij binnenkomst hoe
leerlingen gaan reageren‟ en „ik hou het meest van leerlingen die er netjes uitzien en
zich correct gedragen‟ is bij de docent en bij een van de drie leerlingen niet bekend.
Verslag VMBO docent vier
V4 ll1 ll2 ll3
3 5 4 4
1 5 5 5
3 0 4 3
4 0 3 3
1 0 2 3
3 2 2 4
3 0 1 4
4 3 2 4
4 3 2 4
2,9 2,0 2,8 3,8 2,9
2,0 2,8 3,8 2,9
De docent maakt met zijn houding een weinig positieve indruk op de leerlingen en geeft
ze weinig zelfvertrouwen volgens de score van de leerlingen op de stellingen. Het beeld
dat de leerlingen van de docent hebben, is erg wisselend. Bewustwording van de docent
over de invloed van zijn houding op de leerlingen zal een positieve invloed op het
88