zelfvertrouwen in de lespraktijk - Netty Gelijsteen
zelfvertrouwen in de lespraktijk - Netty Gelijsteen
zelfvertrouwen in de lespraktijk - Netty Gelijsteen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
VMBO docent één<br />
Individueel gericht<br />
1. Ver<strong>de</strong>elt zijn aandacht 6<br />
2. Betrekt leerl<strong>in</strong>gen 4<br />
3. Reageert positief 9<br />
4. Maakt contact<br />
persoonlijk 2<br />
5. Heeft een band 1<br />
6. Luistert actief (<strong>in</strong>gaan<br />
op wat <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g zegt) 8<br />
7. Geeft aandacht gevraagd<br />
en ongevraagd<br />
13<br />
8. Moedigt <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g aan 6<br />
9. Laat leerl<strong>in</strong>gen zelf<br />
oploss<strong>in</strong>gen v<strong>in</strong><strong>de</strong>n<br />
10. Waar<strong>de</strong>ert <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g 5<br />
On<strong>de</strong>rl<strong>in</strong>g gericht<br />
11. Let op pesten<br />
12. Acceptatie on<strong>de</strong>rl<strong>in</strong>g 1<br />
13. Stimuleert samenwerk<strong>in</strong>g 3<br />
VMBO docent twee<br />
Individueel gericht<br />
1. Ver<strong>de</strong>elt zijn aandacht 5<br />
2. Betrekt leerl<strong>in</strong>gen 2<br />
3. Reageert positief 9<br />
4. Maakt contact persoonlijk<br />
5. Heeft een band<br />
6. Luistert actief (<strong>in</strong>gaan<br />
op wat <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g zegt) 10<br />
7. Geeft aandacht gevraagd<br />
en ongevraagd 12<br />
8. Moedigt <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g aan 5<br />
9. Laat leerl<strong>in</strong>gen zelf oploss<strong>in</strong>gen v<strong>in</strong><strong>de</strong>n<br />
10. Waar<strong>de</strong>ert <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g<br />
On<strong>de</strong>rl<strong>in</strong>g gericht<br />
11. Let op pesten<br />
12. Acceptatie on<strong>de</strong>rl<strong>in</strong>g 2<br />
13. Stimuleert samenwerk<strong>in</strong>g 2<br />
VMBO docent drie<br />
Individueel gericht<br />
1. Ver<strong>de</strong>elt zijn aandacht<br />
2. Betrekt leerl<strong>in</strong>gen 1<br />
3. Reageert positief 4<br />
4. Maakt contact 2<br />
persoonlijk 2<br />
5. Heeft een band<br />
6. Luistert actief (<strong>in</strong>gaan 9<br />
op wat <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g zegt) 12<br />
7. Geeft aandacht gevraagd<br />
en ongevraagd 6<br />
14. Ruimte voor <strong>in</strong>dividu 2<br />
15. Voor verschillen tussen<br />
<strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>gen 2<br />
16. Een eerlijke ver<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g<br />
Groepsgericht<br />
17. Regels toepassen op zichzelf 1<br />
18. De regels handhaven voor<br />
<strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>gen 5<br />
19. Ontspannen sfeer 4<br />
20. Concentratie/focus (bijzaken<br />
parkeren)<br />
5<br />
21. Beweg<strong>in</strong>g toestaan 3<br />
22. Niemand wordt vergeten 1<br />
23. Vraagt waar<strong>de</strong>vast<br />
24. Geeft een positieve reactie<br />
op alle antwoor<strong>de</strong>n 1<br />
25. Aandacht aan ie<strong>de</strong>reen 1<br />
14. Ruimte voor <strong>in</strong>dividu<br />
15. Voor verschillen tussen<br />
<strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>gen 1<br />
16. Een eerlijke ver<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g<br />
Groepsgericht<br />
17. Regels toepassen op zichzelf<br />
18. De regels handhaven voor<br />
<strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>gen 8<br />
19. Ontspannen sfeer<br />
20. Concentratie/focus (bijzaken parkeren)<br />
9<br />
21. Beweg<strong>in</strong>g toestaan<br />
22. Niemand wordt vergeten 6<br />
23. Vraagt waar<strong>de</strong>vast 3<br />
24. Geeft een positieve reactie<br />
op alle antwoor<strong>de</strong>n 1<br />
25. Aandacht aan ie<strong>de</strong>reen 3<br />
8. Moedigt <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g aan 1<br />
9. Laat leerl<strong>in</strong>gen zelf 1<br />
oploss<strong>in</strong>gen v<strong>in</strong><strong>de</strong>n 3<br />
10. Waar<strong>de</strong>ert <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g 5<br />
On<strong>de</strong>rl<strong>in</strong>g gericht<br />
11. Let op pesten<br />
12. Acceptatie on<strong>de</strong>rl<strong>in</strong>g<br />
13. Stimuleert samenwerk<strong>in</strong>g<br />
14. Ruimte voor <strong>in</strong>dividu<br />
15. Voor verschillen tussen<br />
84
Change language