zelfvertrouwen in de lespraktijk - Netty Gelijsteen
zelfvertrouwen in de lespraktijk - Netty Gelijsteen
zelfvertrouwen in de lespraktijk - Netty Gelijsteen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ik wil on<strong>de</strong>rzoeken welke <strong>in</strong>vloed <strong>de</strong> docenten van mijn af<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g hebben die<br />
lesgeven aan <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>gen van <strong>de</strong> aanloopklassen op het vertrouwen van <strong>de</strong><br />
leerl<strong>in</strong>g <strong>in</strong> zichzelf en daardoor vertrouwen <strong>in</strong> <strong>de</strong> school helpen opbouwen.<br />
Daarvoor wil ik on<strong>de</strong>rzoeken wat er over <strong>zelfvertrouwen</strong> is gepubliceerd en welke<br />
facetten <strong>de</strong> docent tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong> les <strong>in</strong>zet om het <strong>zelfvertrouwen</strong> van leerl<strong>in</strong>gen op te<br />
bouwen. Ik wil on<strong>de</strong>rzoeken of die facetten te vertalen zijn naar meetbare<br />
<strong>in</strong>dicatoren.<br />
2.1.1 Geschie<strong>de</strong>nis van <strong>de</strong> school<br />
Het media college Amsterdam beg<strong>in</strong>t <strong>in</strong> 1913 als Amsterdamse Grafische School<br />
(AGS), een <strong>in</strong>itiatief van werkgeversorganisaties en vakbon<strong>de</strong>n met als doel het<br />
waarborgen van voldoen<strong>de</strong> gekwalificeerd personeel voor <strong>de</strong> grafische <strong>in</strong>dustrie. In<br />
1933 wordt het pand aan <strong>de</strong> D<strong>in</strong>telstraat <strong>in</strong> gebruik genomen. In <strong>de</strong> oorlogsjaren<br />
wor<strong>de</strong>n op <strong>de</strong> school verschillen<strong>de</strong> verzetsbla<strong>de</strong>n gedrukt. In 2006 gaat <strong>de</strong> school<br />
die <strong>in</strong>mid<strong>de</strong>ls Grafisch Lyceum Amsterdam (GLA) wordt genoemd, ver<strong>de</strong>r on<strong>de</strong>r <strong>de</strong><br />
naam Mediacollege Amsterdam, afgekort als Ma: met <strong>de</strong> a van Amsterdam als<br />
on<strong>de</strong>rkast om <strong>de</strong> afkort<strong>in</strong>g als merknaam te kunnen vestigen en niet als afkort<strong>in</strong>g,<br />
omdat <strong>de</strong> ou<strong>de</strong> naam het opleid<strong>in</strong>gsaanbod niet meer <strong>de</strong>kt. Dit keer een<br />
veran<strong>de</strong>r<strong>in</strong>g die van b<strong>in</strong>nenuit komt. De snelle ontwikkel<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> <strong>de</strong> branche lei<strong>de</strong>n<br />
ertoe dat Ma haar werkgebied bre<strong>de</strong>r <strong>de</strong>f<strong>in</strong>ieert: het bestrijkt nu alle media en niet<br />
alleen <strong>de</strong> grafische media. Ma ziet s<strong>in</strong>ds die tijd ook een an<strong>de</strong>re rol voor zichzelf.<br />
De school is niet alleen opleid<strong>in</strong>gs<strong>in</strong>stituut, zij biedt ook een platform dat <strong>de</strong><br />
aankomen<strong>de</strong> generatie en <strong>de</strong> branche met elkaar verb<strong>in</strong>dt: Je ontmoet elkaar bij<br />
het Ma.<br />
2.1.2 De af<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g waar ik werk<br />
Bij <strong>de</strong> start van mijn on<strong>de</strong>rzoek ben ik werkzaam op <strong>de</strong> af<strong>de</strong>l<strong>in</strong>g pr<strong>in</strong>tmedia en <strong>de</strong><br />
nieuwe opleid<strong>in</strong>g sign-maker van het Mediacollege Amsterdam. Bei<strong>de</strong> af<strong>de</strong>l<strong>in</strong>gen<br />
zijn MBO2-3 opleid<strong>in</strong>gen, wat staat voor een Mid<strong>de</strong>lbaar Beroeps Opleid<strong>in</strong>g van<br />
twee of drie jaar. De leerl<strong>in</strong>g haalt met een MBO2 opleid<strong>in</strong>g <strong>de</strong> wettelijk vereiste<br />
startkwalificatie. In het eerste jaar van <strong>de</strong> MBO2 opleid<strong>in</strong>g krijgen <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>gen <strong>de</strong><br />
kans om te bewijzen dat ze na dit jaar een opleid<strong>in</strong>g op een hoger niveau kunnen<br />
gaan volgen. Daarom noemen we <strong>de</strong> eerste klassen aanloopklassen. Per leerl<strong>in</strong>g<br />
wordt bekeken of zijn talent groot genoeg is om een MBO3 of zelfs MBO4 opleid<strong>in</strong>g<br />
te gaan volgen <strong>in</strong> verschillen<strong>de</strong> grafische richt<strong>in</strong>gen; sign-maker; DTP-er; grafisch-<br />
en <strong>in</strong>teractiefvormgever. De haalbaarheid van een eventuele opwaar<strong>de</strong>r<strong>in</strong>g wordt<br />
aangetoond met het niveau van het werk van <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>g en zijn werkhoud<strong>in</strong>g.<br />
8