zelfvertrouwen in de lespraktijk - Netty Gelijsteen

4.8 Beschrijving en verantwoording onderzoeksopzet
Ik ga voor mijn onderzoek drie metingen verrichten:
waardering van de stellingen door de docent
waarderingen van de stellingen door de leerling
handelingen observeren: of en hoe vaak ze voorkomen
Met de metingen een en twee wil ik de houding van de docent waarderen, hoe de
docent denkt over de leerling, hoe positief zijn houding tegenover de leerling is. De
mening van de docent over hoe hij denkt over de leerling is voor de leerling van
belang. De leerlingen moeten zich veilig voelen en gezien worden. Daarom moet
niet alleen de docent naar zijn denkbeelden worden gevraagd, maar moet vooral
gemeten worden wat daarvan over komt op de leerling. Er worden drie leerlingen
aselect gekozen om de stelling in te vullen. Drie aselect gekozen leerlingen is een
goede vertegenwoordiging van een klas die uit niet meer dan dertig leerlingen
bestaan.
De waardering van de docent en de waarderingen van de leerlingen worden
opgeteld. Als de intenties van de docent niet overkomen bij de leerlingen, dan
kunnen ze als niet positief worden beschouwd. De perceptie van de leerlingen
weegt dus het zwaarst, omdat de scores van de leerlingen in de meerheid zijn. De
scores geven samen de eindstand van de houding van de docent weer. Die uitslag
wordt weergegeven als de intentie van de zon: de middencirkel van het instrument.
De warmte van de aanwezigheid van de docent wordt hiermee gesymboliseerd.
Meting drie wordt verkregen door observatie door mij tijdens de les aan de hand
van zesentwintig handelingen. Gemeten wordt of die handelingen plaatsvinden en
hoe vaak. Dit wordt gevisualiseerd in de hoeveelheid stralen (of de handeling
voorkomt) en de lengte van die stralen (hoe vaak).
4.9 De stellingen voor de docent
De stellingen worden, voordat de les start, beantwoord door de docent en door drie
leerlingen, met de random gekozen nummers 7, 14 en 21 van de klassenlijst die de
docent gebruikt voor de presentie. Als een van de drie leerlingen niet aanwezig is
dan door de eerste leerling daarboven, en als die ook afwezig is, is de leerling
onder de beoogde leerling.
Hieronder de stelling met de goede antwoorden in het rood.
Mijn lessen worden beïnvloed door mijn emoties. Die spelen een rol tijdens de les.
waar Niet waar
Als docent heb ik altijd gelijk.
waar Niet waar
Ik hou rekening met mijn vooroordelen over bepaalde leerlingen
waar Niet waar
45