Binnenmilieu & Gezondheid op School - Medisch Milieukundigen

REFERENTIES
BAYER, C., CROW, S. & FISCHER, J. (2000). Causes of Indoor Air quality problems in Schools. Summary
of scientific research. Revised edition. Energy Division Oak Ridge National Laboratory.
DE SCHRIJVER, K., TILBORGHS, G. & WILDEMEERSCH, D. (2003). Wonen en Gezondheid. Ministerie
van de Vlaamse Gemeenschap, Administratie Gezondheidszorg, Afdeling Preventieve en
Sociale Gezondheidszorg.
DENEYER, A. (2003). Visueel comfort en normalisatie. WTCB tijdschrift, 3: pg 33-42.
EPA (2000). Indoor air quality and student performance. United States Environmental Protection
Agency. EPA 402-F-00-009.
GGD (2002). GGD Richtlijn Ventilatie van scholen en de kwaliteit van het binnenmilieu.
GOETHALS, M. (2004). Gevolgen van omgevingslawaai voor de gezondheid.
HAANS, L. & BOERSTRA, A.C. (2005). Beter leren in een gezonde school. BBA Boerstra Binnenmilieu
Advies.
HAANS, L.; BOERSTRA, A.C. & DERIKX, C.C.M. (2004). Cahier binnenmilieu in basisscholen T2.
Serie Praktijkboek Gezonde Gebouwen, ISSO/SBR.
HEATH, G.A. & MENDELL, M.J. (2002). Do indoor environments in schools influence student performance?
A review of the literature. The ninth internatonal conference on indoor air quality and
climate, pg 882-907.
KELDERMAN, J. & JONGMANS-LIEDEKERKEN, G. (2000). Handboek Binnenmilieu scholen en kinderdagverblijven.
GGD Oostelijk Zuid Limburg.
MAILLARD, C. (2005). Hoe gezond is de lucht in de klas? Artsenkrant, nr 1699.
MENDELL, M.J. & HEATH, G.A. (2005). Do indoor pollutants and thermal conditions in schools
influence student performance? A critical review of the literature. Indoor Air, Volume 15: pg
27-52.
MENNE, B. & NEMER, L. (2003). Environmental hazards trigger childhood allergic disorder. Word
Health Organization. Fact sheet EURO/01/03.
MORGAN, D.L. & KRUEGER, R.A. (1998). The Focus Group Kit. Volumes 1-6.
Volume 1: MORGAN, D.L., The focus Group Guidebook.
Volume 2: MORGAN, D.L., Planning Focus Groups.
Volume 3: KRUEGER, R.A., Developing Questions for Focus Groups.
Volume 4: KRUEGER, R.A., Moderating Focus Groups.
Volume 5: KRUEGER, R.A. & KING J.A., Involving Community Members in Focus Groups.
Volume 6: KRUEGER, R.A., Analyzing and reporting focus group results.
45