10.09.2013 Views

Editie 04 van 2012 - t Periodiekske

Editie 04 van 2012 - t Periodiekske

Editie 04 van 2012 - t Periodiekske

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Je schoolkeuze, je studiekeuze<br />

Je hebt in je schoolcarrière al een hele weg<br />

afgelegd ...<br />

Na de lagere school zal je als leerling<br />

samen met je ouders een volgende belangrijke<br />

stap zetten, namelijk die naar het<br />

secundair onderwijs.<br />

Bij die belangrijke stap mag je als leerling<br />

(en ouder) niet het gevoel hebben alleen<br />

te staan, omdat er keuzes (d.i. school en<br />

richting/model) moeten worden gemaakt.<br />

Kiezen is immers altijd moeilijk. We zien<br />

en horen zoveel ... En daar<strong>van</strong> strookt niet alles met de werkelijkheid:<br />

naargelang wie het vertelt of iemand iets heeft meegemaakt,<br />

kan de informatie al “gekleurd” zijn. Bovendien weten we allen<br />

hoe snel alles verandert.<br />

Goede informatie kan je vinden in brochures of op internet, maar<br />

in de eerste plaats kan je bij de mensen terecht die dagelijks met<br />

de kinderen <strong>van</strong> het eerste jaar secundair onderwijs bezig zijn.<br />

Bij de stap naar dat secundair onderwijs gaat het erom jezelf de<br />

“beste kansen” voor je ontwikkeling te geven. Daarvoor moet je<br />

jezelf goed kennen: belangrijk is te weten waar je goed in bent,<br />

maar ook wat je minder sterke eigenschappen zijn.<br />

Om daarover meer informatie te bekomen, zijn er mensen die jou<br />

kunnen helpen: je ouders, je school, het vrij centrum voor leerlingenbegeleiding<br />

en ... de scholen voor secundair onderwijs. Die<br />

nemen hiervoor talrijke initiatieven: een infoavond, de open(deur)<br />

dagen, de infobrochure <strong>van</strong> de scholen zelf, het persoonlijk contact<br />

...<br />

67<br />

De secundaire scholen <strong>van</strong> het Lierse Katholiek Onderwijs vormen<br />

al enkele jaren een scholengemeenschap. Hierin bundelen<br />

ze hun krachten om alle leerlingen met hun verschillende talenten<br />

te geven waar ze recht op hebben, namelijk een kwalitatief goed<br />

onderwijs. Daarvoor onderhoudt onze scholengemeenschap secundair<br />

onderwijs nauw contact met de scholengemeenschap <strong>van</strong><br />

de Lierse lagere scholen (“De Drie Neten”) en de scholen <strong>van</strong><br />

de omgeving. Zo’n degelijk waarden-vol onderwijs in onze veilige<br />

scholen, ondersteund door een coördinerend preventieadviseur,<br />

is enkel mogelijk dankzij de gewaardeerde inbreng <strong>van</strong> heel wat<br />

mensen. Meer hierover kan je vinden op onze website:<br />

www.scholengemeenschap-lier.be.<br />

De vlotte bereikbaarheid, het ruime aanbod aan studierichtingen,<br />

een internaat <strong>van</strong>af het 1ste jaar secundair onderwijs en de jarenlange<br />

ervaring <strong>van</strong> de scholen zijn vaste troeven om naar Lier te<br />

komen: je vindt hier een waaier aan mogelijkheden om je weg in<br />

het secundair onderwijs te vinden én volledig af te leggen!<br />

Tijdens de open(deur)dagen kan je in de verschillende scholen<br />

proeven <strong>van</strong> de eigen schoolcultuur en ñsfeer. Kom eens een kijkje<br />

nemen op:<br />

- zaterdag 10 maart <strong>2012</strong> <strong>van</strong> 10.00 tot 17.00 u in het St.-Aloysiusinstituut<br />

voor Verpleegkunde (2de en 3de graad), het St.-<br />

Gummaruscollege, de Campus Sint-Ursula, Vrij Technisch Instituut<br />

(info-doe-dag) en Internaat Sint-Aloysius<br />

- zondag 29 april <strong>2012</strong>: St.-Aloysiusinstituut voor Verpleegkunde:<br />

HBO5 Verpleegkunde (10.00 tot 16.00 u)<br />

- zondag 13 mei <strong>2012</strong>: Opendeurdag Vrij Technisch Instituut (10.00<br />

tot 17.30 u)<br />

- dinsdag 15 mei <strong>2012</strong> <strong>van</strong> 18.00 tot 20.30 u openklasavond in<br />

BuSO<br />

De Regenboog

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!