Blik vooruit - Vrije Universiteit Amsterdam

Ter afsluiting van dit boek richten we onze blik op de
toekomst. Welke waarde heeft het gedachtegoed van
de onderwijsvisie voor de toekomst van het onderwijs
aan de VU? Docenten, studenten en bestuurders werden
geïnterviewd over de vraag hoe het onderwijs er in de
toekomst uit zou moeten zien. In het eerste deel van
dit hoofdstuk beschrijven we belangrijke thema’s die in
de interviews naar voren kwamen. In het tweede deel
doet Jos Beishuizen, die in 2006 aan de wieg stond van
de Onderwijsvisie VU, naar aanleiding van de interviews
voorstellen voor een actualisering van de onderwijsvisie.
118
De VU spreekt zich uit…
Hoe zou het onderwijs aan de VU er in 2020 uit moeten zien? Deze open vraag stelden we in interviews
aan zeventien mensen uit verschillende geledingen van de VU: bestuurders, directeuren, docenten, docentopleiders
en studenten van diverse faculteiten en diensten. Mensen die nauw betrokken waren bij
het onderwijsvisieproject, of juist helemaal niet. Mensen die positief stonden tegenover de visie, maar
juist ook zij die vraagtekens zetten. We spoorden iedereen aan de gedachten de vrije loop te laten.
Er kwamen heel verschillende invalshoeken, thema’s en ideeën ter sprake. Sterke en zwakke punten
van het huidige onderwijs. Uitdagingen, problemen en oplossingen. Sommige thema’s riepen vragen,
dilemma’s en discussie op. Tegelijkertijd was er op het niveau van de uitgangspunten en doelstellingen
een grote mate van overeenstemming.