LESMAPPEN BASISEDUCATIE.indd - De Dagen

26 / lesmap annie100
>
>
>
>
>
>
>
>
>
2. een giraf knutselen
Bespreek een aantal prenten of foto’s van giraffen:
Hoe zien giraffen er uit?
Vind je ze grappig? Waarom (niet)?
Hoe ziet de sprekende giraf uit het gedicht er uit?
Daag de kleuters uit om hun fantasie de vrije loop te laten.
Na dit gesprekje gaan ze aan de slag met hun ideeën.
Wanneer de giraffen klaar zijn, krijgen ze een plaatsje
in de savanne of dierentuin.
Deze knutsel je met enkele doeken, stenen en plantjes makkelijk in
elkaar.
3. muzikale dobbelsteen
Toon de muzikale dobbelsteen aan de kinderen.
Op de dobbelsteen staan zes prenten.
Bij elke prent hoort een bijpassende ademhalingsoefening:
giraf = oooohhh (bewondering voor Dikkertje Dap)
glijbaan = ssssshhhh (suizend glijden)
klontje suiker = mmmmmm (de giraf vindt dit lekker)
zoen = zoengeluid (Dikkertje Dap geeft de giraf een zoen)
trap = bombombombom (Dikkertje Dap klimt op de trap)
vallende Dikkertje Dap = aaaaaaaaaa (Dikkertje Dap heeft pijn)
Overloop eerst de prenten met de kinderen.
Vraag hen telkens welk geluid ze bij de prenten zouden kunnen
maken.
Zijn er geen suggesties, dan stel je zelf iets voor.
Vervolgens geven de kinderen de dobbelsteen door tot het
(afgesproken) stopteken.
Wie de dobbelsteen heeft, mag deze rollen.
Kijk samen welke prent boven ligt en welk geluid de kinderen
moeten maken.
Geef dan de dobbelsteen opnieuw rond.
Wil je het spel moeilijker maken, vraag dan telkens ook aan de
kinderen welk geluid bij de voorgaande beurt hoorde en de beurt
daarvoor, enz.
De kinderen herhalen de geluiden in de juiste volgorde.