Extra Muros Activiteiten in het onderwijs: Risico-inventarisatie en ...
Extra Muros Activiteiten in het onderwijs: Risico-inventarisatie en ...
Extra Muros Activiteiten in het onderwijs: Risico-inventarisatie en ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KU Leuv<strong>en</strong> - Luc<strong>in</strong>a Prev<strong>en</strong>tieadviseur Niveau 1 2005 - 2006<br />
Tot slot gev<strong>en</strong> we nog de bev<strong>in</strong>d<strong>in</strong>g<strong>en</strong> vanuit de afdel<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong>, Heilig Hart Heverlee.<br />
Prev<strong>en</strong>tie staat er eerder <strong>in</strong> de k<strong>in</strong>derscho<strong>en</strong><strong>en</strong>, er is bijvoorbeeld m<strong>in</strong>der uitgewerkt materiaal dan<br />
bij Don Bosco.<br />
Het <strong>in</strong>tegrale docum<strong>en</strong>t, <strong>in</strong>clusief de risicoanalyse, komt complex over. Zonder vooropleid<strong>in</strong>g of <strong>in</strong>troductie<br />
is <strong>het</strong> niet hanteerbaar. E<strong>en</strong> toegankelijker docum<strong>en</strong>t, dat <strong>in</strong>zichtelijker <strong>en</strong> hanteerbaarder<br />
is wordt hierbij vooropgesteld.<br />
De checklist voor directies geeft e<strong>en</strong> goed beeld over de stand van zak<strong>en</strong> van de betreff<strong>en</strong>de school<br />
betreff<strong>en</strong>de <strong>het</strong> prev<strong>en</strong>tiebeleid. Zo stelde m<strong>en</strong> vast dat er nog veel werk aan de w<strong>in</strong>kel is voor <strong>het</strong><br />
beleid <strong>en</strong> de leid<strong>in</strong>ggev<strong>en</strong>d<strong>en</strong>. Alles onmiddellijk aanpakk<strong>en</strong> ziet m<strong>en</strong> als e<strong>en</strong> te grote opdracht. Jaar<br />
na jaar prioriteit<strong>en</strong> nastrev<strong>en</strong> is de doelstell<strong>in</strong>g.<br />
De opdel<strong>in</strong>g tuss<strong>en</strong> verplaats<strong>in</strong>g <strong>en</strong> activiteit<strong>en</strong> lijkt raadzaam te zijn. Op deze manier kan je e<strong>en</strong><br />
aane<strong>en</strong>schakel<strong>in</strong>g van docum<strong>en</strong>t<strong>en</strong> (versus verplaats<strong>in</strong>g of activiteit<strong>en</strong>) voor e<strong>en</strong> EMA krijg<strong>en</strong>.<br />
Voor de onmiddellijke organisator<strong>en</strong> of leid<strong>in</strong>ggev<strong>en</strong>de leerkracht<strong>en</strong> zou <strong>het</strong> handig zijn dat zij over<br />
e<strong>en</strong> leidraad beschikk<strong>en</strong> bij specifieke verplaats<strong>in</strong>g<strong>en</strong> of activiteit<strong>en</strong>. E<strong>en</strong> gepersonaliseerde checklist<br />
is nog e<strong>en</strong> bijkom<strong>en</strong>de vraag.<br />
Voor activiteit<strong>en</strong> die door extern<strong>en</strong> word<strong>en</strong> aangebod<strong>en</strong>, wil m<strong>en</strong> uitkijk<strong>en</strong> naar e<strong>en</strong> docum<strong>en</strong>t waarbij<br />
de school e<strong>en</strong> risicoanalyse bij de extern<strong>en</strong> kan aanvrag<strong>en</strong>.<br />
rapportf<strong>in</strong>aal 22_03_06 15 of 20