09.09.2013 Views

Voedselveiligheid Vragen Antwoorden - schooldirect 11 mei 2011

Voedselveiligheid Vragen Antwoorden - schooldirect 11 mei 2011

Voedselveiligheid Vragen Antwoorden - schooldirect 11 mei 2011

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 1


VERSCHILLENDE SOORTEN AUTOCONTROLE IN HET ONDERWIJSVELD ?<br />

Groep 0 : leerlingen gebruiken voedsel dat ze zelf hebben meegebracht; er zijn automaten die<br />

volledig beheerd worden door een externe firma; de warme maaltijden ’s middags vallen<br />

volledig (infrastructuur, personeel) onder bevoegdheid van een cateraar of externe firma; de<br />

gratis tas koffie-thee-drank voor personeel of bezoekers; didactische keukens waar leerlingen<br />

voor zichzelf of de leerkracht eten bereiden; het enkel doorgeven van fruit, snoep, e.a. aan<br />

leerlingen of personeel; enkel een koelkast/magnetron/e.a. (materiaal) ter beschikking stellen<br />

door de school aan het personeel; e.a. :<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 2<br />

GOEDE HYGIENE PRAKTIJKEN<br />

GEEN AUTOCONTROLESYSTEEM<br />

GEEN REGISTRATIE<br />

GEEN HEFFING<br />

Groep 1 : drankautomaten onder bevoegdheid van de school; voorverpakte voeding die langer<br />

dan 3 maand bewaard wordt verdelen aan leerlingen, personeel of aan derden; bewaren,<br />

verdelen en verkopen van dranken en koekjes aan leerlingen en personeel, e.a. :<br />

GOEDE HYGIENE PRAKTIJKEN<br />

GIDS DETAILHANDEL<br />

REGISTRATIE<br />

HEFFING VAN 55 EURO<br />

Groep 2 : bewerken, bereiden van levensmiddelen; opslag en verkoop aan derden van<br />

levensmiddelen (fruit, broodjes, e.a.); bewerken van maaltijden, te starten met het opwarmen<br />

van maaltijden; een schoolkeuken of didactische keuken met levensmiddelen en/of maaltijden<br />

voor derden; e.a. :<br />

2.1. minder dan 5 personeelsleden :<br />

VERSOEPELDE HACCP en TOELATING<br />

GIDS GEMEENSCHAPSKEUKEN<br />

HEFFING VAN 83 of 90 EURO<br />

2.2. meer dan 5 personeelsleden :<br />

VOLLEDIGE HACCP en TOELATING<br />

GIDS GEMEENSCHAPSKEUKEN- GIDS HORECA<br />

HEFFING AFHANKELIJK VAN AANTAL PERSONEELSLEDEN<br />

BONUS- MALUSSYSTEEM<br />

Groep 3 : naast verwerken van levensmiddelen, ook nog andere activiteiten uit de<br />

voedselsector (bakkerij, landbouw, slagerij, e.a.) :<br />

VERPLICHTINGEN EN GIDSEN OPGESTELD VOOR DIE ACTIVITEITEN<br />

TOELATING en eventueel ERKENNING<br />

HEFFING AFHANKELIJK van de SECTOR REGELGEVING


ONDERWIJS KENT GLOBAAL GEZIEN EEN DRIETAL SOORTEN KEUKENS.<br />

WELKE VERPLICHTINGEN PER SOORT KEUKEN GELDEN ER ?<br />

1. DIDACTISCHE KEUKEN GEBRUIKT BINNEN LESPROGRAMMA MET PRAKTIJK<br />

DOOR LEERLINGEN EN BEPERKTE MAALTIJDEN VOOR LEERLINGEN EN<br />

LEERKRACHT AL OF NIET IN DE KLAS GEINTEGREERD (LESKEUKEN) :<br />

(o.a. buitengewoon onderwijs, beroepsonderwijs)<br />

WELKE REGELGEVING ? Goede hygiëne praktijken<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Geen registratie of toelating<br />

MEDISCHE ATTEST ? Geen medisch attest voor personeel en leerlingen<br />

2. RESTAURANTKEUKEN GEBRUIKT BINNEN LESPROGRAMMA MET PRAKTIJK<br />

DOOR LEERLINGEN EN VOLWAARDIGE MAALTIJDEN VOOR LEERLINGEN EN<br />

PERSONEEL EN OOK VOOR DERDEN (GEMEENSCHAPSKEUKEN- RESTAURANT) :<br />

(o.a. hotelscholen)<br />

WELKE REGELGEVING ? Versoepelde of volledige HACCP<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating en heffing door school<br />

MEDISCHE ATTEST ? Medisch attest voor onderwijspersoneel en leerlingen die betrokken<br />

zijn in het voedselproces<br />

3. SCHOOLKEUKEN BUITEN ELK LESPROGRAMMA EN MET DE DAGELIJKSE<br />

MAALTIJDEN VOOR LEERLINGEN EN PERSONEEL en VOLLEDIG IN HANDEN<br />

VAN KEUKENPERSONEEL (GEMEENSCHAPSKEUKEN):<br />

WELKE REGELGEVING ? Versoepelde of volledige HACCP<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating en heffing, afhankelijk van de contracten en<br />

de concrete situatie, ofwel door het cateringbedrijf ofwel de school ofwel catering en school<br />

MEDISCHE ATTEST ?<br />

1. Geen medisch attest voor onderwijspersoneel of leerlingen die occasioneel meehelpen<br />

2. Medisch attest voor het keukenpersoneel (cateraar, school, school en cateraar)<br />

MOET EEN SCHOOL DIE HAAR MAALTIJDGEBEUREN UITBESTEEDT AAN EEN<br />

TRAITEUR OVER EEN TOELATING BESCHIKKEN?<br />

Hij die gezag uitoefent over de werking van een keuken waar levensmiddelen worden verhit,<br />

gekoelt, verwerkt of gemanipuleert is de keukenverantwoordelijke en moet van het<br />

Voedselagentschap een toelating hebben. Die verantwoordelijke is meteen ook de heffing<br />

verschuldigd.<br />

Het contract tussen schoolbestuur en cateraar is dus van het grootste belang. Wat is in dat<br />

akkoord afgesproken ? Bij wie ligt de eindverantwoordelijkheid ? Bij wie liggen de<br />

verplichtingen op het gebied van voedselveiligheid ?<br />

Bij veel uitbestedingen in Vlaanderen van de schoolkeuken is de cateraar volledig<br />

verantwoordelijk ten aanzien van het Voedselagentschap.<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 3


GELEGENHEIDSVERKOOP<br />

OCCASIONELE ACTIVITEITEN WAARBIJ LEVENSMIDDELEN BEHANDELD<br />

WORDEN, AANGEBODEN OF VERKOCHT WORDEN, AL OF NIET GRATIS<br />

Er zijn massa’s voorbeelden opgesomd : door de school jaarlijks georganiseerd<br />

SCHOOLFEEST; een leerling brengt voedsel mee naar aanleiding van zijn VERJAARDAG;<br />

een leerkracht trakteert de klas op een SPAGHETTI-middag; afdeling grootkeuken bereidt en<br />

organiseert een EETDAG voor leerlingen, personeel, ouders; EENMALIGE VERKOOP van<br />

wafels en pannenkoeken; PIZZA-avond met consumptie ter plaatse en meeneem, e.a.<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ? Volgens het FAVV gaat het om gelegenheidsverkoop.<br />

Er mogen niet meer dan 5 activiteiten per jaar per vestigingseenheid georganiseerd worden.<br />

De medewerkers zijn vrijwilligers en halen geen geldelijk voordeel uit de activiteiten.<br />

De goede hygiëne praktijken moeten worden toegepast (zuiverheid werkmateriaal, koude en<br />

warme temperatuur respecteren, vervoer en bediening, persoonlijke hygiëne, geen mengen<br />

van voeding en afval, bescherming tegen insecten, e.a.), en de traceerbaarheid. (wie heeft wat<br />

aangeleverd)<br />

Er zijn geen medische attesten nodig voor organisatoren (ouders, personeel) en leerlingen<br />

betrokken bij het voedingsproces.<br />

REGISTRATIE of TOELATING ? Er is geen registratie of toelating nodig.<br />

WANNEER IS ER SPRAKE VAN VERWERKEN VAN LEVENSMIDDELEN ?<br />

Wordt het uitscheppen van soep als een verwerking aanzien?<br />

Is terug opwarmen van een maaltijd een verwerking?<br />

Verwerking is een handeling die het oorspronkelijk product ingrijpend wijzigt, onder meer<br />

door middel van verhitten, roken, zouten, rijpen, marineren, extraheren of extruderen of een<br />

combinatie van dergelijke behandelingen. Soep opwarmen is verwerken van voedsel.<br />

(HACCP en Toelating)<br />

Dus als de soep op een andere plaats bereid werd en de school schept deze enkel uit zonder<br />

iets bijkomend (vb. opwarmen), spreekt men niet van verwerking van levensmiddelen. Hier<br />

geldt alleen de goede hygiëne praktijken en de registratie. (geen HACCP en toelating)<br />

WELKE SCHOLEN DIENEN DE MELDINGSPLICHT TOE TE PASSEN?<br />

Elke school moet het FAVV onmiddellijk inlichten wanneer het van oordeel is of redenen<br />

heeft om te denken dat een product dat hij ingevoerd, geproduceerd, geteeld, gekweekt,<br />

bewerkt, gefabriceerd of verhandeld heeft, schadelijk kan zijn voor de gezondheid van mens,<br />

dier of plant.<br />

Zie : http://www.favv.be/meldingsplicht<br />

http://www.ond.vlaanderen.be/voedselveiligheid/regelgeving/default.htm<br />

VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN PER VESTIGINGSPLAATS. BIJVOORBEELD<br />

FRUIT EN VERPAKT SNOEP DAT MINDER DAN 3 MAAND BEWAARD KAN<br />

BLIJVEN (registratie) en BEWERKEN VAN MAALTIJDEN. (toelating)<br />

WELKE REGELGEVING ? Goede hygiëne voor het fruit en de snoep en HACCP voor de<br />

maaltijden<br />

REGISTRATIE EN TOELATING ? Eén procedure, nl. enkel de toelating<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 4


VERKOPEN DOOR SCHOOL VAN BELEGDE BROODJES -1<br />

LEVERING AAN DE SCHOOL DOOR BAKKER, TRAITEUR, e.a. VAN BROODJES<br />

VOOR LEERLINGEN OF PERSONEEL.<br />

WELKE REGELGEVING ?<br />

De meeste regelgeving inzake voedselveiligheid is voor de traiteur. (HACCP)<br />

De school past de goede hygiëne praktijken toe vanaf de ontvangst : ontvangstcontrole,<br />

bewaren of presenteren rekening houdende met temperatuur, persoonlijke hygiëne van<br />

personeel dat de broodjes doorgeeft, e.a.<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />

MEDISCH ATTEST ? Medisch attest voor onderwijspersoneel en leerlingen die betrokken<br />

zijn bij aanvaarden, opslag en verkoop van de broodjes<br />

VERKOPEN DOOR SCHOOL VAN BELEGDE BROODJES -2<br />

INTERN BEREIDEN EN INTERN VERKOPEN VAN BELEGDE BROODJES.<br />

BROODJES DOOR LEERLINGEN VOOR LEERLINGEN OF PERSONEEL.<br />

WELKE REGELGEVING ?<br />

De school-de leerlingen passen (versoepeld) HACCP-plan toe vanaf de aankoop van de<br />

deelproducten : ontvangstcontrole, bewaren of presenteren rekening houdende met<br />

temperatuur, persoonlijke hygiëne van personeel dat de broodjes behandelt, doorgeeft, e.a.<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />

MEDISCH ATTEST ? Medisch attest voor onderwijspersoneel en leerlingen die betrokken<br />

zijn bij aankoop, bereiden, opslag en verkoop van de broodjes<br />

VERKOPEN DOOR SCHOOL VAN BELEGDE BROODJES -3<br />

INTERN BEREIDEN EN VERKOPEN VAN BELEGDE BROODJES.<br />

BROODJES DOOR LEERLINGEN VOOR LEERLINGEN OF PERSONEEL<br />

EN VOOR DERDEN.<br />

WELKE REGELGEVING ?<br />

De school-de leerlingen passen een (versoepeld) HACCP-plan toe vanaf de aankoop van de<br />

deelproducten : ontvangstcontrole, bewaren of presenteren rekening houdende met<br />

temperatuur, persoonlijke hygiëne van personeel dat de broodjes behandelt, doorgeeft, e.a.<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />

MEDISCH ATTEST ? Medisch attest voor onderwijspersoneel en leerlingen die betrokken<br />

zijn bij aankoop, bereiden, opslag en verkoop van de broodjes<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 5


DIDACTISCHE KEUKEN en SCHOOLKEUKEN : KLAAR MAKEN VAN MAALTIJD<br />

DOOR LEERKRACHT EN LEERLINGEN IN EEN KEUKEN VAN DE SCHOOL EN<br />

BEDOELD VOOR DE LEERLINGEN EN ANDERE LEERLINGEN/PERSONEEL VAN<br />

DEZELFDE/ANDERE SCHOOL ?<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ? Versoepelde of volledige HACCP<br />

Toelating<br />

WELKE GIDS ? Gids grootkeukens<br />

DAGONDERWIJS en VOLWASSENENONDERWIJS : Gelijke bepalingen voor school<br />

dagonderwijs als voor centrum volwassenenonderwijs<br />

LEERLINGEN-LERAARS KOPEN GRONDSTOFFEN ZELF AAN IN<br />

GROOTWARENHUIS ? Goede hygiëne praktijken (etiketten, houdbaarheid, e.a.)<br />

MEDISCH ATTEST ? Medisch attest voor onderwijspersoneel en leerlingen betrokken bij<br />

het bereiden en distribueren van de maaltijden<br />

RESTAURANTKEUKEN : INTERNE EN EXTERNE WERKING<br />

KLAAR MAKEN VAN MAALTIJD DOOR LEERKRACHT EN LEERLINGEN IN EEN<br />

KEUKEN VAN DE SCHOOL EN BEDOELD VOOR ANDERE<br />

LEERLINGEN/PERSONEEL EN VOOR BUITENSTAANDERS ?<br />

DAGONDERWIJS en VOLWASSENENONDERWIJS<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ? Versoepelde of volledige HACCP<br />

Toelating<br />

WELKE GIDS ? Gids 25 grootkeukens en Gids 23 horecasector<br />

VERSCHIL ALS HET OM MAALTIJDEN TER PLAATSE GAAT OF<br />

MEENEEMMAALTIJDEN ? neen<br />

HOE KOMEN PERSONEEL/LEERLINGEN IN AANMERKING VOOR DE<br />

BEREKENING VAN DE 5 FT ? (Versoepelde HACCP)<br />

Personeel (leerkrachten en leerlingen) dat slechts gedeeltelijk actief is in de voedselketen<br />

wordt enkel voor dat gedeelte meegerekend.<br />

HOE KOMEN PERSONEEL/ LEERLINGEN IN AANMERKING VOOR DE<br />

BEREKENING VAN DE HEFFING ?<br />

Personeel (leerkrachten en leerlingen) dat slechts gedeeltelijk actief is in de voedselketen<br />

wordt enkel voor dat gedeelte meegerekend.<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 6


SCHOLEN DIE EEN COMBINATIE HEBBEN VAN ONDERWIJS EN EEN ANDERE<br />

ACTIVITEIT IN DE VOEDSELKETEN.<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ? WELKE GIDSEN ?<br />

-HOTELSCHOOL en RESTAURANT VOOR DERDEN<br />

-LANDBOUWSCHOOL en VERKOOP VAN DE OOGST IN DE LANDBOUW EN<br />

TUINBOUW (vb. etikettering zoals een landbouwer)<br />

-BAKKERIJAFDELING SCHOOL en PRODUCTEN VERDEELD IN DE SCHOOL en<br />

COMMERCIELE VERKOOP BAKKERIJPRODUCTEN<br />

-Inhoudelijke voorschriften<br />

Het autocontrolesysteem geldt per soort activiteit. Voor de keukenactiviteiten volgt de school<br />

de verplichtingen en de gids 25 van de grootkeuken. Voor de restaurantactiviteiten is er de<br />

gids van 23 horeca-restaurant. Een school met diverse soorten activiteiten binnen de<br />

voedselketen moet dus verschillende regelgeving en gidsen volgen. Zo moet een<br />

landbouwschool (met verkoop van producten aan derden) alle verplichtingen betreffende<br />

etikettering volgen die opgelegd worden aan de landbouwer (vb. gids 34 in zake hoevezuivel).<br />

Zo is er een afzonderlijk gids 26 voor de bakkerij sector.<br />

Zie een overzicht van de verschillende gidsen : http://www.favv.be/autocontrole-nl/gidsen<br />

-Toelating en heffing<br />

Alle activiteiten die op een bepaalde vestigingseenheid uitgevoerd worden, moeten ingevuld<br />

worden op het ene webformulier van het Voedselagentschap.<br />

De school zal per vestiging één toelating/heffing ontvangen rekening houdende met de<br />

verschillende activiteiten.<br />

WAT IS VERSCHIL TUSSEN VERSOEPELDE HACCP EN VOLLEDIGE HACCP ?<br />

In kleine vestigingen die werken met verkoop van levensmiddelen langer dan 3 maand te<br />

bewaren en/of die ENKEL maaltijden beperkt bereiden (vb. opwarmen), uitscheppen of<br />

verdelen geldt de volledige HACCP niet als er maar een beperkte activiteit is :<br />

-minder dan 5 voltijds equivalent gaat om met voeding;<br />

OF<br />

-de oppervlakte van de ruimte waar met voedsel gewerkt wordt is kleiner dan 400m2.<br />

Voorbeelden van versoepelde HACCP :<br />

-Keukens zonder bereidingen of verwerking van levensmiddelen, enkel verdeling.<br />

De scholen genereren minder gevaar en moeten alleen voldoen aan de “goede<br />

hygiënepraktijken” (GHP).<br />

Het respecteren van de GHP omvat de naleving van eenvoudigere verplichtingen in zake<br />

infrastructuur, verpakking, transport, afvalbeheer, bestrijding van ongedierte, reiniging,<br />

waterkwaliteit, koude- en warmteketen, gezondheid en opleiding van het personeel,<br />

lichaamshygiëne,…<br />

-Keukens met een beperkte bereiding of verwerking van levensmiddelen<br />

Deze scholen moeten, naast de GHP, ook voldoen aan een reeks versoepelde HACCPprincipes<br />

(Hasard Analysis Critical Control Points).<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 7


De versoepelde HACCP (tijd en temperatuur) omvat de voornaamste punten van een<br />

volledige HACCP en bevat dus controle, verbeteracties en registratie van incidenten, naast<br />

traceerbaarheid en melding op de volgende do<strong>mei</strong>nen :<br />

-ontvangst van de levensmiddelen;<br />

-temperaturen bij koelcellen, diepvries, warme maaltijden, frituurolie;<br />

-bedieningstemperaturen van koude en warme gerechten;<br />

-temperatuur tijdens eventueel transport van de levensmiddelen of maaltijden.<br />

Bovendien dienen deze scholen uitsluitend de non-conformiteiten te registreren en dienen ze<br />

de documenten (vb. inkomende facturen) slechts te bewaren tot 6 maanden na het verstrijken<br />

van de datum van minimale houdbaarheid of de uiterste verbruiksdatum of gedurende de<br />

standaardduur van 6 maanden.<br />

Volledige informatie over de versoepeling : Ministerieel Besluit van 24 oktober 2005 van de<br />

federale overheid op http://www.ond.vlaanderen.be/voedselveiligheid/regelgeving/default.htm<br />

EEN ONDERWIJSVESTIGINGSPLAATS KAN DIVERS ZIJN : EEN BLOK, DIVERSE<br />

GEBOUWEN DICHT BIJEEN, VERSPREIDE GEBOUWEN MET VEEL<br />

TUSSENRUIMTE EN VERVOER VAN MAALTIJDEN.<br />

Toelating en heffing door FAVV is per vestigingseenheid. (VEN)<br />

Onder "vestigingseenheid" wordt verstaan : een plaats waar er ten minste één activiteit wordt<br />

beoefend die onderworpen is aan het toezicht van het FAVV.<br />

1. Iets wat voor onderwijs één vestigingsplaats is, kan voor het voedselagentschap 2 à 3<br />

vestigingseenheden (VEN) zijn. Er is voor het FAVV sprake van twee vestigingseenheden als<br />

er in één vestigingsplaats maaltijden klaar gemaakt worden in een keuken in een gebouw 1 en<br />

die gebracht worden naar een wat verder gelegen gebouw 2 waar er een opwarming, bedeling<br />

is in de keuken aldaar. Hier zijn twee toelatingen vereist.<br />

2. In één onderwijsvestigingsplaats kan in gebouw 1 en gebouw 2 gewerkt worden met<br />

maaltijden, waar dus tweemaal een toelating en heffing voor nodig is. In dezelfde<br />

vestigingsplaats kan er in gebouw 3 enkel een drankwinkel zijn, hier geldt enkel een<br />

registratie en een minimum heffing.<br />

Er zijn in dit verband zoveel verschillende soorten situaties dat de school er best aan doet de<br />

concrete toestand voor te leggen aan de Inspectie van het Voedselagentschap, Provinciale<br />

Controle Eenheid (PCE) te Brugge, Gent, Antwerpen, Brussel, Leuven, Hasselt : zie<br />

http://www.favv.be/pce.<br />

MOET EEN SCHOOL EEN TOELATING AANVRAGEN VOOR EEN<br />

MINIONDERNEMING?<br />

Dit is afhankelijk van de activiteit van de minionderneming. (Zie vraag en antwoord bij<br />

Verschillende soorten autocontrole)<br />

Bijvoorbeeld : de leerlingen verwerven en verwerken levensmiddelen en verkopen die aan het<br />

publiek, dan geldt uiteraard de versoepelde of volledige HACCP.<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 8


HOE LOOPT DE VERANTWOORDELIJKHEID, INSPECTIE, AUDIT EN<br />

REGELGEVING VOEDSELVEILIGHEID ?<br />

PER VESTIGINGSPLAATS, PER SCHOOL, PER SCHOOLBESTUUR<br />

Het federaal Voedselagentschap kent geen vestigingsplaats zoals dat in onderwijs ruim is<br />

vastgelegd. Het Voedselagentschap houdt rekening met VESTIGINGSEENHEID (VEN)<br />

waar voedselactiviteiten plaats vinden. Per vestigingseenheid moet het schoolbestuur een<br />

registratie en/of toelating indienen bij het Voedselagentschap. Op één vestigingsplaats inzake<br />

onderwijs kunnen er verschillende vestigingseenheden zijn inzake voedselveiligheid.<br />

De juridische verantwoordelijkheid blijft uiteraard liggen bij het schoolbestuur, dat<br />

verantwoordelijk is voor de betrokken vestigingseenheden. Installatie van goede hygiëne of<br />

HACCP naar personeel als naar organisatie, infrastructuur toe, is de bevoegdheid van het<br />

schoolbestuur.<br />

FRUIT EN GROENTEN GEKWEEKT IN DE SCHOOL MET OPSLAGRUIMTE<br />

WORDEN AAN DE LEERLINGEN, LERAARS VERKOCHT TEGEN KOSTPRIJS. GEEN<br />

GELEGENHEIDSVERKOOP.<br />

WELKE WETGEVING ? Versoepelde of volledige HACCP<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />

UITSCHEPPEN VAN ETEN DOOR ONDERWIJZERS EN VIA EEN BEURTROL ?<br />

WELKE REGELGEVING ?<br />

-1. als het schoolbestuur zelf verantwoordelijk is voor ENKEL en ALLEEN het uitscheppen<br />

en niets anders (verwerken) betreffende levensmiddelen : de goede hygiëne praktijken<br />

(ontvangst, temperatuur, opslag) gelden;<br />

-2. als het schoolbestuur zelf verantwoordelijk is voor het opwarmen en uitscheppen van soep:<br />

dan geldt de versoepelde of volledige HACCP. Dit komt neer op de goede hygiëne praktijken<br />

(ontvangst, temperatuur, opslag) volgens de activiteiten waarvoor de school verantwoordelijk<br />

is ( vb. enkel het opwarmen en verdelen)<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? -1. Geen registratie of toelating<br />

-2. Toelating<br />

DE SCHOOL VERKOOPT ZIJN ZELF BEREIDE GERECHTEN BUITEN DE<br />

SCHOOL. GEEN GELEGENHEIDSVERKOOP.<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ? Versoepelde of volledige HACCP<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />

DE SCHOOL GEEFT SYSTEMATISCH TUSSENDOORTJES AAN DE LEERLINGEN<br />

IN DE KLAS OF IN DE REFTER.<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ?<br />

-als er fruit of verpakte levensmiddelen van minder dan 3 maand te bewaren, worden<br />

verdeeld, dan de goede hygiëne praktijken en geen registratie of toelating.<br />

-als er verpakte levensmiddelen (wafels) zijn die meer dan 3 maand te bewaren zijn, dan<br />

goede hygiëne praktijken en een registratie.<br />

-scholen die fruit verdelen volgens het Tutti Frutti concept (fruitabonnement door ouders) en<br />

geen andere activiteiten uitoefenen in de voedselketen, hoeven geen registratie of toelating<br />

aan te vragen aan het FAVV.<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 9


AANDACHTSPUNTEN BIJ HET VERDELEN VAN WARME DRANKEN (koffie, thee)<br />

AAN LEERKRACHTEN VANUIT DE EIGEN SCHOOLKEUKEN<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ?<br />

-Als er alleen sprake is in de school van koffie en thee verdelen aan het personeel :<br />

Geen registratie of toelating<br />

Wel goede hygiëne praktijken : temperatuur, verdeling, apparatuur.<br />

-Als er ook andere activiteiten in de voedselketen zijn:<br />

Registratie of toelating afhankelijk van die andere activiteiten.<br />

WAT MET DERDEN, ZOALS OUDERVERENIGING DIE EEN MOSSELFEEST<br />

ORGANISEERT IN DE SCHOOL ?<br />

WIE IS VERANTWOORDELIJK ?<br />

Als alles op het gebied van verwerken van voedsel in handen is van de oudervereniging dan is<br />

de oudervereniging verantwoordelijk.<br />

Als het schoolbestuur enkel een zaal ter beschikking stelt dan ligt de verantwoordelijkheid<br />

betreffende voedselveiligheid niet bij de school.<br />

Is er een opdracht of medewerking vanuit het schoolbestuur bij het behandelen van<br />

levensmiddelen (vb. aankoop grondstoffen), dan is er een gedeelde verantwoordelijkheid.<br />

IS REGISTRATIE NODIG ? Er is geen registratie of toelating nodig. (gelegenheidsverkoop)<br />

EEN KEUKEN VAN EEN SCHOOL WARMT ENKEL MAALTIJDEN OP VANUIT<br />

VACUUMVERPAKKING IN EEN STEAMER.<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ? Het gaat om opwarmen en dus over bewerken van<br />

levensmiddelen.<br />

Van zodra de vacuumverpakkingen door de school aanvaard worden, start de<br />

verantwoordelijkheid van de school voor wat ze nog uitvoeren met het voedsel. De HACCP<br />

geldt voor wat de school doet onder zijn verantwoordelijkheid. Afhankelijk van het aantal<br />

betrokken personeelsleden geldt de versoepelde HACCP of de volledige HACCP.<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />

VERKOOP VAN VERPAKTE LEVENSMIDDELEN (langer dan 3 maand te bewaren)<br />

DOOR LEERLINGEN (chips, chocolade) AAN ANDERE LEERLINGEN, OUDERS,<br />

DERDEN.<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ? Goede hygiëne praktijken : o.a. controle bij aanvaarden<br />

producten, opslag, temperatuur tijdens de verkoop.<br />

INTERNAATSGEBEUREN.<br />

LEERLINGEN SAMEN MET OPVOEDER KOPEN PRODUCTEN AAN EN BEREIDEN<br />

BEPERKTE MAALTIJD VOOR ZICHZELF. MET PRODUCTEN UIT DE<br />

SCHOOLKEUKEN OF MET PRODUCTEN UIT GROOTWARENHUIS.<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ? Goede hygiëne praktijken : ontvangst, aankoop van<br />

goederen nakijken (vervaldatum), temperatuur bij bewaring, bewerking, transport,<br />

persoonlijke hygiëne, e.a.<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Geen registratie of toelating<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 10


DAG- EN VOLWASSENENONDERWIJS<br />

TWEE APARTE SCHOLEN DIE EENZELFDE INFRASTRUCTUUR EN EENZELFDE<br />

ACTIVITEIT OPNEMEN. HOEVEEL TOELATINGEN ?<br />

WIE BETAALT WELKE HEFFING ?<br />

De toelating geldt voor één bepaald gebouw (VEN : vestigingseenheid) en de daar aanwezige<br />

infrastructuur en de ene toelating geldt hier dus zowel voor de dagschool als voor het centrum<br />

volwassenenonderwijs. Er komt één factuur vanuit het Voedselagentschap. De verdeling van<br />

de heffing moet onderling afgesproken worden tussen de betrokken onderwijsinstellingen.<br />

VORMING PERSONEEL BETROKKEN BIJ VOEDSEL. WIE, WAT ?<br />

De regelgeving voorziet dat wie omgaat met voedsel zich moet bijscholen. Verdere<br />

verplichtingen zijn er niet.<br />

Een directeur, technisch coördinator of preventie-adviseur die het keukenpersoneel<br />

bijeenroept en een namiddag een aantal aandachtspunten uiteenzet rond voedselveiligheid is<br />

wettelijk erkende vorming voedselveiligheid. Er dient wel een document te zijn van de<br />

uiteenzetting en bewijs van de aanwezigheid van het personeel.<br />

KLASKOKEN : BEPERKTE OMGANG MET LEVENSMIDDELEN.<br />

ALS ONDERDEEL VAN DE LESSEN BEWERKINGEN VAN VOEDSEL.<br />

ONDERMEER VEEL VOORKOMEND IN HET BUITENGEWOON ONDERWIJS.<br />

LEERLINGEN KOKEN VOOR ZELFREDZAAMHEID. KOKEN IN DE KLASKEUKEN<br />

OF IN DE GROOTKEUKEN VAN DE SCHOOL. LEERLINGEN DOEN<br />

BOODSCHAPPEN IN HET KADER VAN HET LESPROGRAMMA EN BEREIDEN EEN<br />

KLEINE MAALTIJD.<br />

WELKE REGELGEVING ? Goede hygiëne praktijken<br />

REGISTRATIE ? Geen registratie of toelating<br />

WAT MET MEDISCH ATTEST VOOR LEERLINGEN en PERSONEEL? Geen medisch<br />

attesten<br />

DOORGEVEN, BESTUDEREN VAN LEVENSMIDDELEN IN DE KLAS. FRUIT,<br />

VERPAKTE LEVENSMIDDELEN (wafel, snoep) WORDEN AF EN TOE UITGEDEELD<br />

DOOR DE SCHOOL OF DOOR EEN LEERLING OF DOOR LEERKRACHT.<br />

WELKE REGELGEVING ? Goede hygiëne praktijken : vervaldatum, temperatuur, hygiëne<br />

personeel, e.a.<br />

REGISTRATIE of TOELATING ? Geen registratie of toelating<br />

WAT MET BIJ DE OUDERS THUIS KLAARGEMAAKTE GERECHTEN DIE IN DE<br />

KLAS TER BESCHIKKING KOMEN BIJ EEN THEMA-ACTIVITEIT ?<br />

WELKE REGELGEVING ? Bij het binnenkomen van de levensmiddelen in de school is er<br />

aandacht door het onderwijspersoneel voor de goede hygiëne praktijken. (opslag, temperatuur,<br />

hygiëne, e.a.)<br />

REGISTRATIE OF TOELATING ? Geen registratie of toelating (gelegenheidsverkoop)<br />

MEDISCH ATTEST ? Geen medisch attest personeel of leerlingen<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ <strong>11</strong>


COMBINATIES VAN ACTIVITEITEN IN DE SCHOOLGEBOUWEN.<br />

TOELATING GELDT VOOR WELK GEBOUW, WELKE ACTIVITEIT, WELKE<br />

ORGANISATOR ?<br />

DE SCHOOL, OUDERCOMITE VAN DE SCHOOL, DERDEN ORGANISEREN<br />

ALLERLEI ROND VOEDSEL (maaltijden) IN DE SCHOOLGEBOUWEN.<br />

WIE IS VERANTWOORDELIJK ?<br />

1. als het schoolbestuur voor bepaalde activiteiten verantwoordelijkheid draagt dan dient het<br />

zich in regel te stellen met de voedselveiligheid;<br />

2. als het schoolbestuur op het gebied van levensmiddelen en maaltijden geen<br />

verantwoordelijkheid draagt, enkel de zaal verhuurt, dan dient de organisator (oudercomité)<br />

zich in regel te stellen met de voedselveiligheid.<br />

REGISTRATIE of TOELATING ?<br />

1. als het schoolbestuur een verantwoordelijkheid heeft op het gebied van bewerken van<br />

levensmiddelen dan één procedure voor al haar activiteiten (fruit, snoep, broodjes,<br />

maaltijden), nl. toelating.<br />

2. als een oudercomité onder de regeling van gelegenheidsverkoop valt (maximum 5<br />

activiteiten per jaar) dan geen registratie of toelating.<br />

VERSCHILLENDE VESTINGSPLAATSEN IN SCHOLEN-1<br />

CAMPUS 1 : - DIDACTISCHE KEUKEN VOOR EIGEN LEERLINGEN<br />

DAGONDERWIJS EN VOLWASSENENONDERWIJS<br />

- DIDACTISCHE KEUKEN VOOR LEERLINGEN<br />

VAN EEN NABIJE SCHOOL<br />

- SCHOOLKEUKEN MET VERDELEN ETEN VANUIT CAMPUS 1<br />

CAMPUS 2 : -BEDELINGSKEUKEN VOOR DEELS EIGEN LEERLNGEN<br />

EN DEELS VOOR ANDERE SCHOOL BUITEN DE CAMPUS 1 EN 2<br />

WAT MET AANTAL TOELATINGEN ?<br />

Toelating voor campus 1 en toelating voor campus 2 voor alle activiteiten samen in 1 en in 2.<br />

WIE IS VERANTWOORDELIJK ?<br />

Schoolbestuur verantwoordelijk voor campus 1 (2) dient de toelating in en betaalt heffing.<br />

WELKE REGELGEVING, GHP OF HACCP ?<br />

In campus 1 en 2 worden maaltijden behandeld, wat betekent dat volledige of versoepelde<br />

HACCP geldt.<br />

VERSCHILLENDE VESTINGSPLAATSEN IN SCHOLEN-2<br />

SCHOOL MET TWEE VESTIGINGSPLAATSEN ONGEVEER 3KM UITEEN<br />

VESTIGING 1: SCHOOLKEUKEN MET BEREIDING VAN MAALTIJDEN EN<br />

VERDELING NAAR EIGEN SCHOOL EN ANDERE SCHOLEN<br />

VESTIGING 2: DIDACTISCHE KEUKEN MET EENVOUDIG KOKEN DOOR DE<br />

LEERLINGEN VOLGENS LESPROGRAMMA<br />

AANTAL TOELATINGEN ? In vestiging 1 een toelating, in vestiging 2 geen registratie of<br />

toelating.<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 12


VOORBEREIDING OP EEN INSPECTIE OF EEN AUDIT ?<br />

Er zijn checklisten te raadplegen op de website federaal Voedselagentschap en de website<br />

onderwijs. De checklist geeft een gestandaardiseerd overzicht van de punten die onderzocht<br />

worden. Afhankelijk van de soort activiteiten zal de inspectie of audit de standaardvragen nog<br />

verder doorvragen en bewijsstukken opvragen.<br />

-Website voedselagentschap : www.favv.be/beroepssectoren/checklists<br />

Voor de distributie van levensmiddelen : DIS 2305, DIS 2284, DIS 2239, DIS 2205<br />

Voor maaltijden : DIS 2042, DIS 2033, DIS 2179, DIS 2188<br />

-Website onderwijs : www.ond.vlaanderen.be/voedselveiligheid<br />

Controlelijst Provinciale Inspectie Voedselagentschap<br />

TUTTI FRUTTI en FAVV<br />

Ouders kunnen via de school voor hun kind een fruitabonnement afsluiten voor een heel<br />

schooljaar (minstens 30 weken). De deelnemende leerlingen krijgen dan op een vaste dag in<br />

de week een stuk fruit op school. Moet de school hiervoor een toelating aanvragen bij FAVV?<br />

In feite zijn het de ouders die het fruit kopen van de leveranciers en wordt dit fruit dan op<br />

school aangeboden aan de ondertekenaars van deze abonnementen.<br />

De school is in feite enkel een doorgeefluik en wordt in dit specifieke geval niet beschouwd<br />

als een operator in de voedselketen en bijgevolg vrijgesteld van registratie (in zoverre de<br />

scholen uiteraard geen andere activiteiten zoals schoolrestaurants, snoepwinkeltje e.a.<br />

uitoefenen).<br />

Het beste is wel hier enige administratie voor bij te houden nl :<br />

- contract van de leverancier met de school;<br />

- een lijst zijn met deelnemende kinderen (ouders).<br />

WAT MET AUTOMATEN VAN KOFFIE, CECEMEL, FRISDRANK ?<br />

WIE IS VERANTWOORDELIJK ?<br />

-Als de automaten volledig (installatie, personeel, aanvullingen) onder verantwoordelijkheid<br />

vallen van een firma, dan liggen alle verplichtingen inzake voedselveiligheid bij die firma.<br />

-Als de school een zekere verantwoordelijkheid opneemt (aanvullen, personeel) dan is de<br />

school verantwoordelijk voor wat ze in de voedselketen verricht: goede hygiëne praktijken :<br />

netheid, datums, e.a. Registratie en heffing ligt dan ook bij de school.<br />

SCHOOL VERKOOPT PRODUCTEN (vb. pralines) AAN BUITENSTAANDERS.<br />

WAT MET ETIKETTERING ?<br />

WELKE VERPLICHTINGEN ?<br />

Als een school systematisch (geen gelegenheidsverkoop) eigen bereide producten aan derden<br />

verkoopt die kunnen bewaard worden, is een etiket nodig.<br />

Het etiket vermeldt zeker : adres (contactpersoon) school, naam product, nummer<br />

voedselregister in de school, de ingrediënten, hoe bewaren (vb. kamertemperatuur), te<br />

gebruiken tot (datum).<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 13


WAT MET DE GETUIGENSCHOTEL ?<br />

Hoeveel en hoelang bijhouden ?<br />

Wie moet bijhouden ? Traiteur of school ?<br />

Het wordt aangeraden voor schoolkeukens, restaurantkeukens een getuigenschotel of een<br />

monstermaaltijd bij te houden. Dit is een kleine hoeveelheid (minimum 100 gr) van de bereide<br />

gerechten, die 72 uur wordt bijgehouden in koelkast. Er moet voldoende informatie op het<br />

etiket worden aangebracht : ingrediënten, tijdstip, plaats. Eventueel kunnen ze daarna 7 dagen<br />

in de diepvries worden bijgehouden en tenslotte worden vernietigd.<br />

Hij die instaat voor de bereiding van de maaltijden houdt een getuigenschotel bij. Een school<br />

die werkt met een cateraar of die enkel de maaltijden uitschept of verdeelt houdt geen<br />

getuigenschotel bij.<br />

De getuigenschotel is enkel verplicht voor ziekenhuizen.<br />

WELKE VERPLICHTINGEN GELDEN ER ALS DE SCHOOL ENKEL FRIETEN OF<br />

KROKETTEN KLAAR MAAKT ?<br />

Het gaat om bereiden van maaltijden en dus geldt HACCP (versoepelt of volledig).<br />

Goede Hygiëne Praktijken is niet voldoende<br />

De school is verantwoordelijk voor de ontvangst, de controle kwaliteit van de frituurolie.<br />

Er dient een ingangsregister bijgehouden te worden.<br />

Gebruiksduur van frituurolie : Er zijn aftelstrips in grootwarenhuizen/containerparken om zo<br />

zelf vast te stellen hoe lang het frituurvet kan meegaan. Meer informatie op www.valorfrit.be.<br />

Hoe goed frieten bakken : http://www.ond.vlaanderen.be/voedselveiligheid/tips/default.htm<br />

WELKE SCHOLEN DIENEN EEN TRACEERBAARHEIDSREGISTER BIJ TE<br />

HOUDEN?<br />

1. Ongeacht of scholen over versoepelingen in zake hun autocontrolesysteem bezitten dienen<br />

ze traceerbaarheid toe te passen.<br />

2. Scholen waarop de versoepelingen op het vlak van autocontrole van toepassing zijn<br />

(minder dan 5 FT), komen ook in aanmerking voor de versoepelingen op het vlak van<br />

traceerbaarheid, met name :<br />

-de verplichting tot identificatie en registratie van producten kan beperkt worden tot het<br />

chronologisch bijhouden van de leveringsbonnen of andere begeleidende documenten;<br />

-de registratie van de gegevens op producten die niet rechtstreeks verwerkt of verkocht<br />

worden, kan gebeuren binnen de 7 dagen en ten laatste op het moment van de verwerking;<br />

-de duur van de bewaartijd van de documenten wordt herleid tot 6 maanden na de datum van<br />

minimale houdbaarheid of de uiterste verbruiksdatum of de standaardduur van 6 maanden.<br />

Scholen die enkel aan de eindconsument leveren moet enkel een inkomend register bijhouden.<br />

Scholen die aan andere scholen/vestigingseenheden leveren moeten ook over een uitgaand<br />

register beschikken.<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 14


HOE KOMEN DE LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN IN AANMERKING VOOR<br />

DE BEREKENING VAN HET AANTAL VTE’S ? (versoepeling HACCP, heffing)<br />

Personeel dat slechts gedeeltelijk actief is in de voedselketen wordt enkel voor dat gedeelte<br />

meegerekend.<br />

Voor de berekening van het aantal VTE’s gelden volgende uitgangspunten:<br />

normale duur van de arbeidsweek: 38 uur<br />

1 uur telt 60 minuten<br />

Jaarlijkse openstelling is 12 maanden<br />

In een schoolse situatie is de openstelling evenwel slechts 8,5 maanden, dus een factor 8,5/12.<br />

De lestijden van het onderwijzend personeel duren slechts 50 minuten, dus een factor 50/60.<br />

1 VTE voor het onderwijs komt neer op 22,43 uur per week.<br />

Leerlingen en personeel die belast zijn met halve opdracht (15/30) rond voedsel komen dus<br />

aan een volume van <strong>11</strong>, 21 uur per week.<br />

Voorbeeld:<br />

Een school heeft 4 voltijds keukenpersoneel (geen onderwijzend personeel) in dienst die de<br />

helft van de tijd met het maaltijdgebeuren (voorbereiding tot afvalbeheer) bezig zijn. Dit<br />

houdt in dat het gaat om 2 VTE.<br />

Tijdens de middag, behalve op woensdag zijn er 6 leerkrachten gedurende één 5-tal uur actief<br />

bij het bereiden en verdelen van de maaltijden.<br />

(6 leerkrachten x 5 uur x 4 dagen) / 22,43 = 5,3 VTE.<br />

Daarnaast zijn er telkens 4 leerlingen actief bij het bereiden of verdelen van de maaltijden<br />

voor een 5-tal uur.<br />

(4 leerlingen x 5 uur x 4 dagen) / 22, 43 = 3,5 VTE.<br />

Som: 2 + 5,3 + 3,5 = 10,8 VTE’s<br />

VOOR KLEINE VESTIGINGEN IS ER EEN VERSOEPELING VAN DE HACCP OP<br />

VOORWAARDE DAT ER MINDER DAN 5 FT ACTIEF IS.<br />

WIE KOMT HIERVOOR IN AANMERKING ?<br />

HOE VERLOOPT DE BEREKENING VAN DE 5 FT ?<br />

WELKE LEERLINGEN KOMEN IN AANMERKING ?<br />

HOE MOET DE BEREKENING GEMAAKT WORDEN ?<br />

WAT MET PERSONEEL VANUIT VERSCHILLENDE INSTANTIES ? PERSONEEL<br />

VAN DE CATERAAR EN PERSONEEL VAN DE SCHOOL IN DE SCHOOLKEUKEN ?<br />

WAT MET PERSONEEL OF LEERLINGEN DIE ENKEL DE AFWAS DOEN OF ENKEL<br />

IN DE REFTER OPRUIMEN ?<br />

De school moet enkel instaan voor de regelgeving voedselveiligheid van activiteiten en het<br />

erbijhorende personeel waarvoor ze volledig verantwoordelijk is. De cateraar dient hetzelfde<br />

te doen voor de activiteiten waarvoor hij volledig verantwoordelijk is. Het contract tussen<br />

school en cateraar is dus van groot belang.<br />

Personeel, dat een bepaalde werkgever (schoolbestuur of cateraar) op een vestigingseenheid<br />

inzet voor het bewerken van levensmiddelen. Hieraan wordt een ruime definitie gegeven.<br />

Hetzelfde geldt voor de leerlingen.<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 15


Het gaat ook om het magazijnpersoneel dat de voedingsproducten onder zijn hoede heeft.<br />

Het personeel dat de maaltijden bereidt in de keuken.<br />

Het personeel dat instaat voor de verdeling van de maaltijden of levensmiddelen naar de<br />

consument (leerlingen, personeel, derden).<br />

Ook het personeel van de afwas en opruiming in de refter wordt meegerekend.<br />

Personeel (leerkrachten, leerlingen, contractueel) dat slechts gedeeltelijk actief is in de<br />

voedselketen wordt enkel voor dat gedeelte meegerekend.<br />

Voor het bepalen van de 400m2, als er diverse activiteiten zijn in de school (keuken, bakkerij,<br />

refter, restaurantruimte, e.a.) worden alle ruimtes die te maken hebben met voedselveiligheid<br />

samen gerekend. Er is ook maar één webformulier/toelating/heffing waarin alle activiteiten<br />

worden samengenomen.<br />

FORMULIEREN : documenten betreffende registratie en toelating ?<br />

Er zijn geen papieren documenten, er moet een webformulier ingevuld en doorgestuurd<br />

worden : http://www.favv.be<br />

De schoolbesturen met activiteiten die onder controle vallen van het Voedselagentschap<br />

kunnen het ene webformulier voor verschillende doeleinden. Zij kunnen zich hiermee :<br />

• registreren ;<br />

• een aanvraag om erkenning of toelating indienen ;<br />

• kennis geven van hun nieuwe activiteiten ;<br />

• kennis geven van het stopzetten van hun activiteiten ;<br />

• hun administratieve gegevens wijzigen.<br />

Waar vindt de school het webformulier op de website FAVV ?<br />

www.favv.be -> beroepssectoren (links bovenaan) -> erkenningen, toelatingen en registraties<br />

(in keuzelijst links) -> Model aanvraagformulier (in pdf of in Word).<br />

Hoe het webformulier invullen ? Als de school moeite heeft om de registratiemodule in te<br />

vullen kan ze terecht bij de Provinciale controle-eenheid (PCE) waar de school van afhangt.<br />

Naar waar gaat de ingevulde registratiemodule ? Het webformulier moet per brief, per fax of<br />

via elektronische weg aan het hoofd van de provinciale controle-eenheid van de provincie<br />

(PCE) waar de inrichting zich bevindt, worden teruggestuurd. (zie: http://www.favv.be/pce)<br />

Het FAVV gebruikt de officiële gegevens van de Kruispuntbank van Ondernemingen (KBO)<br />

voor adressen en activiteiten: er wordt dan ook aangeraden de administratieve gegevens bij de<br />

KBO aan te checken.<br />

TERMIJNEN in de regelgeving voedselveiligheid ?<br />

Het gaat nooit over schooljaren maar over kalenderjaren.<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 16


TEKORTEN INZAKE INFRASTRUCTUUR, WAT DOEN ?<br />

1. <strong>Voedselveiligheid</strong> is niet alleen iets van infrastructuur. Afspraken maken en nazien dat ze<br />

worden opgevolgd is even belangrijk. vb. elke dag de afvalcontainer verwijderen uit de<br />

keuken, elke dag de temperatuur van de diepvriezers nakijken, e.a. In afwachting van de<br />

nodige aanpassingen infrastructuur kan dit al volledig op punt gezet worden.<br />

2. Duidelijk de tekorten inzake infrastructuur in een rapport vermelden, met eventuele<br />

verwijzingen naar vaststellingen door de onderwijsinspectie of de inspectie voedselveiligheid.<br />

Rapport ter sprake brengen en ten minste bezorgen aan directie en/of schoolbestuur.<br />

Het intern rapport van de school kan voorgelegd worden bij een eventuele inspectie door het<br />

federaal Voedselagentschap.<br />

3. Aandringen op het inschrijven in de planning van de infrastructuurwerken. Bij<br />

beschikbaarheid budget aandringen op prioriteit voor goede infrastructuur inzake<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong>. Prioriteit Infrastructuurwerken heeft ook te maken met de activiteiten in de<br />

school. Voor een keuken die levert aan andere scholen en aan derden is de infrastructuur van<br />

groot belang.<br />

4. Procedure bij Agion voor het gesubsidieerd onderwijs of bij de Algemeen Directeur<br />

Scholengroep voor het Gemeenschapsonderwijs.<br />

ONDERSTEUNING MET EXPERTEN IN VOEDSELVEILIGHEID ?<br />

1. Het is de bedoeling dat het bestaande personeel de aandachtspunten betreffende<br />

voedselveiligheid integreert in zijn werking. Een kok in de keuken moet volledig op de hoogte<br />

zijn van versheid van producten als hij de bereiding van een maaltijd opstart, hij moet daarbij<br />

niet afhangen van een ander personeelslid.<br />

2. De voorlichtingsdienst van het federaal Voedselagentschap kan regionaal voor een<br />

specifieke groep scholen vorming organiseren op maat. (basisscholen van een stad, secundaire<br />

scholen uit een regio, leerlingen derde graad van een hotelschool, e.a.) (Mailadres<br />

Voorlichtingsdienst van het FAVV : voorlichtingvulgaris@favv-afsca.be)<br />

3. De website onderwijs biedt al heel wat concrete tekst om als school informatie te hebben<br />

rond de regelgeving voedselveiligheid.<br />

OPTREDEN ARBEIDSGENEESHEER ?<br />

De arbeidsgeneeskunde heeft als centrale doel het welzijn van de werknemer, het<br />

onderwijspersoneel. De regelgeving voedselveiligheid zit op een ander niveau en heeft als<br />

doelstelling correcte levensmiddelen en de veiligheid en gezondheid van de gebruiker van<br />

voeding. (leerlingen, personeel, derden) In sommige gevallen zijn er raakpunten. Een machine<br />

moet onderhouden worden of veilig geïnstalleerd staan, niet alleen omwille van de veiligheid<br />

van het personeel, maar ook om toe te laten de correcte voeding klaar te maken.<br />

<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!