Voedselveiligheid Vragen Antwoorden - schooldirect 11 mei 2011
Voedselveiligheid Vragen Antwoorden - schooldirect 11 mei 2011
Voedselveiligheid Vragen Antwoorden - schooldirect 11 mei 2011
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 1
VERSCHILLENDE SOORTEN AUTOCONTROLE IN HET ONDERWIJSVELD ?<br />
Groep 0 : leerlingen gebruiken voedsel dat ze zelf hebben meegebracht; er zijn automaten die<br />
volledig beheerd worden door een externe firma; de warme maaltijden ’s middags vallen<br />
volledig (infrastructuur, personeel) onder bevoegdheid van een cateraar of externe firma; de<br />
gratis tas koffie-thee-drank voor personeel of bezoekers; didactische keukens waar leerlingen<br />
voor zichzelf of de leerkracht eten bereiden; het enkel doorgeven van fruit, snoep, e.a. aan<br />
leerlingen of personeel; enkel een koelkast/magnetron/e.a. (materiaal) ter beschikking stellen<br />
door de school aan het personeel; e.a. :<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 2<br />
GOEDE HYGIENE PRAKTIJKEN<br />
GEEN AUTOCONTROLESYSTEEM<br />
GEEN REGISTRATIE<br />
GEEN HEFFING<br />
Groep 1 : drankautomaten onder bevoegdheid van de school; voorverpakte voeding die langer<br />
dan 3 maand bewaard wordt verdelen aan leerlingen, personeel of aan derden; bewaren,<br />
verdelen en verkopen van dranken en koekjes aan leerlingen en personeel, e.a. :<br />
GOEDE HYGIENE PRAKTIJKEN<br />
GIDS DETAILHANDEL<br />
REGISTRATIE<br />
HEFFING VAN 55 EURO<br />
Groep 2 : bewerken, bereiden van levensmiddelen; opslag en verkoop aan derden van<br />
levensmiddelen (fruit, broodjes, e.a.); bewerken van maaltijden, te starten met het opwarmen<br />
van maaltijden; een schoolkeuken of didactische keuken met levensmiddelen en/of maaltijden<br />
voor derden; e.a. :<br />
2.1. minder dan 5 personeelsleden :<br />
VERSOEPELDE HACCP en TOELATING<br />
GIDS GEMEENSCHAPSKEUKEN<br />
HEFFING VAN 83 of 90 EURO<br />
2.2. meer dan 5 personeelsleden :<br />
VOLLEDIGE HACCP en TOELATING<br />
GIDS GEMEENSCHAPSKEUKEN- GIDS HORECA<br />
HEFFING AFHANKELIJK VAN AANTAL PERSONEELSLEDEN<br />
BONUS- MALUSSYSTEEM<br />
Groep 3 : naast verwerken van levensmiddelen, ook nog andere activiteiten uit de<br />
voedselsector (bakkerij, landbouw, slagerij, e.a.) :<br />
VERPLICHTINGEN EN GIDSEN OPGESTELD VOOR DIE ACTIVITEITEN<br />
TOELATING en eventueel ERKENNING<br />
HEFFING AFHANKELIJK van de SECTOR REGELGEVING
ONDERWIJS KENT GLOBAAL GEZIEN EEN DRIETAL SOORTEN KEUKENS.<br />
WELKE VERPLICHTINGEN PER SOORT KEUKEN GELDEN ER ?<br />
1. DIDACTISCHE KEUKEN GEBRUIKT BINNEN LESPROGRAMMA MET PRAKTIJK<br />
DOOR LEERLINGEN EN BEPERKTE MAALTIJDEN VOOR LEERLINGEN EN<br />
LEERKRACHT AL OF NIET IN DE KLAS GEINTEGREERD (LESKEUKEN) :<br />
(o.a. buitengewoon onderwijs, beroepsonderwijs)<br />
WELKE REGELGEVING ? Goede hygiëne praktijken<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Geen registratie of toelating<br />
MEDISCHE ATTEST ? Geen medisch attest voor personeel en leerlingen<br />
2. RESTAURANTKEUKEN GEBRUIKT BINNEN LESPROGRAMMA MET PRAKTIJK<br />
DOOR LEERLINGEN EN VOLWAARDIGE MAALTIJDEN VOOR LEERLINGEN EN<br />
PERSONEEL EN OOK VOOR DERDEN (GEMEENSCHAPSKEUKEN- RESTAURANT) :<br />
(o.a. hotelscholen)<br />
WELKE REGELGEVING ? Versoepelde of volledige HACCP<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating en heffing door school<br />
MEDISCHE ATTEST ? Medisch attest voor onderwijspersoneel en leerlingen die betrokken<br />
zijn in het voedselproces<br />
3. SCHOOLKEUKEN BUITEN ELK LESPROGRAMMA EN MET DE DAGELIJKSE<br />
MAALTIJDEN VOOR LEERLINGEN EN PERSONEEL en VOLLEDIG IN HANDEN<br />
VAN KEUKENPERSONEEL (GEMEENSCHAPSKEUKEN):<br />
WELKE REGELGEVING ? Versoepelde of volledige HACCP<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating en heffing, afhankelijk van de contracten en<br />
de concrete situatie, ofwel door het cateringbedrijf ofwel de school ofwel catering en school<br />
MEDISCHE ATTEST ?<br />
1. Geen medisch attest voor onderwijspersoneel of leerlingen die occasioneel meehelpen<br />
2. Medisch attest voor het keukenpersoneel (cateraar, school, school en cateraar)<br />
MOET EEN SCHOOL DIE HAAR MAALTIJDGEBEUREN UITBESTEEDT AAN EEN<br />
TRAITEUR OVER EEN TOELATING BESCHIKKEN?<br />
Hij die gezag uitoefent over de werking van een keuken waar levensmiddelen worden verhit,<br />
gekoelt, verwerkt of gemanipuleert is de keukenverantwoordelijke en moet van het<br />
Voedselagentschap een toelating hebben. Die verantwoordelijke is meteen ook de heffing<br />
verschuldigd.<br />
Het contract tussen schoolbestuur en cateraar is dus van het grootste belang. Wat is in dat<br />
akkoord afgesproken ? Bij wie ligt de eindverantwoordelijkheid ? Bij wie liggen de<br />
verplichtingen op het gebied van voedselveiligheid ?<br />
Bij veel uitbestedingen in Vlaanderen van de schoolkeuken is de cateraar volledig<br />
verantwoordelijk ten aanzien van het Voedselagentschap.<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 3
GELEGENHEIDSVERKOOP<br />
OCCASIONELE ACTIVITEITEN WAARBIJ LEVENSMIDDELEN BEHANDELD<br />
WORDEN, AANGEBODEN OF VERKOCHT WORDEN, AL OF NIET GRATIS<br />
Er zijn massa’s voorbeelden opgesomd : door de school jaarlijks georganiseerd<br />
SCHOOLFEEST; een leerling brengt voedsel mee naar aanleiding van zijn VERJAARDAG;<br />
een leerkracht trakteert de klas op een SPAGHETTI-middag; afdeling grootkeuken bereidt en<br />
organiseert een EETDAG voor leerlingen, personeel, ouders; EENMALIGE VERKOOP van<br />
wafels en pannenkoeken; PIZZA-avond met consumptie ter plaatse en meeneem, e.a.<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ? Volgens het FAVV gaat het om gelegenheidsverkoop.<br />
Er mogen niet meer dan 5 activiteiten per jaar per vestigingseenheid georganiseerd worden.<br />
De medewerkers zijn vrijwilligers en halen geen geldelijk voordeel uit de activiteiten.<br />
De goede hygiëne praktijken moeten worden toegepast (zuiverheid werkmateriaal, koude en<br />
warme temperatuur respecteren, vervoer en bediening, persoonlijke hygiëne, geen mengen<br />
van voeding en afval, bescherming tegen insecten, e.a.), en de traceerbaarheid. (wie heeft wat<br />
aangeleverd)<br />
Er zijn geen medische attesten nodig voor organisatoren (ouders, personeel) en leerlingen<br />
betrokken bij het voedingsproces.<br />
REGISTRATIE of TOELATING ? Er is geen registratie of toelating nodig.<br />
WANNEER IS ER SPRAKE VAN VERWERKEN VAN LEVENSMIDDELEN ?<br />
Wordt het uitscheppen van soep als een verwerking aanzien?<br />
Is terug opwarmen van een maaltijd een verwerking?<br />
Verwerking is een handeling die het oorspronkelijk product ingrijpend wijzigt, onder meer<br />
door middel van verhitten, roken, zouten, rijpen, marineren, extraheren of extruderen of een<br />
combinatie van dergelijke behandelingen. Soep opwarmen is verwerken van voedsel.<br />
(HACCP en Toelating)<br />
Dus als de soep op een andere plaats bereid werd en de school schept deze enkel uit zonder<br />
iets bijkomend (vb. opwarmen), spreekt men niet van verwerking van levensmiddelen. Hier<br />
geldt alleen de goede hygiëne praktijken en de registratie. (geen HACCP en toelating)<br />
WELKE SCHOLEN DIENEN DE MELDINGSPLICHT TOE TE PASSEN?<br />
Elke school moet het FAVV onmiddellijk inlichten wanneer het van oordeel is of redenen<br />
heeft om te denken dat een product dat hij ingevoerd, geproduceerd, geteeld, gekweekt,<br />
bewerkt, gefabriceerd of verhandeld heeft, schadelijk kan zijn voor de gezondheid van mens,<br />
dier of plant.<br />
Zie : http://www.favv.be/meldingsplicht<br />
http://www.ond.vlaanderen.be/voedselveiligheid/regelgeving/default.htm<br />
VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN PER VESTIGINGSPLAATS. BIJVOORBEELD<br />
FRUIT EN VERPAKT SNOEP DAT MINDER DAN 3 MAAND BEWAARD KAN<br />
BLIJVEN (registratie) en BEWERKEN VAN MAALTIJDEN. (toelating)<br />
WELKE REGELGEVING ? Goede hygiëne voor het fruit en de snoep en HACCP voor de<br />
maaltijden<br />
REGISTRATIE EN TOELATING ? Eén procedure, nl. enkel de toelating<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 4
VERKOPEN DOOR SCHOOL VAN BELEGDE BROODJES -1<br />
LEVERING AAN DE SCHOOL DOOR BAKKER, TRAITEUR, e.a. VAN BROODJES<br />
VOOR LEERLINGEN OF PERSONEEL.<br />
WELKE REGELGEVING ?<br />
De meeste regelgeving inzake voedselveiligheid is voor de traiteur. (HACCP)<br />
De school past de goede hygiëne praktijken toe vanaf de ontvangst : ontvangstcontrole,<br />
bewaren of presenteren rekening houdende met temperatuur, persoonlijke hygiëne van<br />
personeel dat de broodjes doorgeeft, e.a.<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />
MEDISCH ATTEST ? Medisch attest voor onderwijspersoneel en leerlingen die betrokken<br />
zijn bij aanvaarden, opslag en verkoop van de broodjes<br />
VERKOPEN DOOR SCHOOL VAN BELEGDE BROODJES -2<br />
INTERN BEREIDEN EN INTERN VERKOPEN VAN BELEGDE BROODJES.<br />
BROODJES DOOR LEERLINGEN VOOR LEERLINGEN OF PERSONEEL.<br />
WELKE REGELGEVING ?<br />
De school-de leerlingen passen (versoepeld) HACCP-plan toe vanaf de aankoop van de<br />
deelproducten : ontvangstcontrole, bewaren of presenteren rekening houdende met<br />
temperatuur, persoonlijke hygiëne van personeel dat de broodjes behandelt, doorgeeft, e.a.<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />
MEDISCH ATTEST ? Medisch attest voor onderwijspersoneel en leerlingen die betrokken<br />
zijn bij aankoop, bereiden, opslag en verkoop van de broodjes<br />
VERKOPEN DOOR SCHOOL VAN BELEGDE BROODJES -3<br />
INTERN BEREIDEN EN VERKOPEN VAN BELEGDE BROODJES.<br />
BROODJES DOOR LEERLINGEN VOOR LEERLINGEN OF PERSONEEL<br />
EN VOOR DERDEN.<br />
WELKE REGELGEVING ?<br />
De school-de leerlingen passen een (versoepeld) HACCP-plan toe vanaf de aankoop van de<br />
deelproducten : ontvangstcontrole, bewaren of presenteren rekening houdende met<br />
temperatuur, persoonlijke hygiëne van personeel dat de broodjes behandelt, doorgeeft, e.a.<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />
MEDISCH ATTEST ? Medisch attest voor onderwijspersoneel en leerlingen die betrokken<br />
zijn bij aankoop, bereiden, opslag en verkoop van de broodjes<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 5
DIDACTISCHE KEUKEN en SCHOOLKEUKEN : KLAAR MAKEN VAN MAALTIJD<br />
DOOR LEERKRACHT EN LEERLINGEN IN EEN KEUKEN VAN DE SCHOOL EN<br />
BEDOELD VOOR DE LEERLINGEN EN ANDERE LEERLINGEN/PERSONEEL VAN<br />
DEZELFDE/ANDERE SCHOOL ?<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ? Versoepelde of volledige HACCP<br />
Toelating<br />
WELKE GIDS ? Gids grootkeukens<br />
DAGONDERWIJS en VOLWASSENENONDERWIJS : Gelijke bepalingen voor school<br />
dagonderwijs als voor centrum volwassenenonderwijs<br />
LEERLINGEN-LERAARS KOPEN GRONDSTOFFEN ZELF AAN IN<br />
GROOTWARENHUIS ? Goede hygiëne praktijken (etiketten, houdbaarheid, e.a.)<br />
MEDISCH ATTEST ? Medisch attest voor onderwijspersoneel en leerlingen betrokken bij<br />
het bereiden en distribueren van de maaltijden<br />
RESTAURANTKEUKEN : INTERNE EN EXTERNE WERKING<br />
KLAAR MAKEN VAN MAALTIJD DOOR LEERKRACHT EN LEERLINGEN IN EEN<br />
KEUKEN VAN DE SCHOOL EN BEDOELD VOOR ANDERE<br />
LEERLINGEN/PERSONEEL EN VOOR BUITENSTAANDERS ?<br />
DAGONDERWIJS en VOLWASSENENONDERWIJS<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ? Versoepelde of volledige HACCP<br />
Toelating<br />
WELKE GIDS ? Gids 25 grootkeukens en Gids 23 horecasector<br />
VERSCHIL ALS HET OM MAALTIJDEN TER PLAATSE GAAT OF<br />
MEENEEMMAALTIJDEN ? neen<br />
HOE KOMEN PERSONEEL/LEERLINGEN IN AANMERKING VOOR DE<br />
BEREKENING VAN DE 5 FT ? (Versoepelde HACCP)<br />
Personeel (leerkrachten en leerlingen) dat slechts gedeeltelijk actief is in de voedselketen<br />
wordt enkel voor dat gedeelte meegerekend.<br />
HOE KOMEN PERSONEEL/ LEERLINGEN IN AANMERKING VOOR DE<br />
BEREKENING VAN DE HEFFING ?<br />
Personeel (leerkrachten en leerlingen) dat slechts gedeeltelijk actief is in de voedselketen<br />
wordt enkel voor dat gedeelte meegerekend.<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 6
SCHOLEN DIE EEN COMBINATIE HEBBEN VAN ONDERWIJS EN EEN ANDERE<br />
ACTIVITEIT IN DE VOEDSELKETEN.<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ? WELKE GIDSEN ?<br />
-HOTELSCHOOL en RESTAURANT VOOR DERDEN<br />
-LANDBOUWSCHOOL en VERKOOP VAN DE OOGST IN DE LANDBOUW EN<br />
TUINBOUW (vb. etikettering zoals een landbouwer)<br />
-BAKKERIJAFDELING SCHOOL en PRODUCTEN VERDEELD IN DE SCHOOL en<br />
COMMERCIELE VERKOOP BAKKERIJPRODUCTEN<br />
-Inhoudelijke voorschriften<br />
Het autocontrolesysteem geldt per soort activiteit. Voor de keukenactiviteiten volgt de school<br />
de verplichtingen en de gids 25 van de grootkeuken. Voor de restaurantactiviteiten is er de<br />
gids van 23 horeca-restaurant. Een school met diverse soorten activiteiten binnen de<br />
voedselketen moet dus verschillende regelgeving en gidsen volgen. Zo moet een<br />
landbouwschool (met verkoop van producten aan derden) alle verplichtingen betreffende<br />
etikettering volgen die opgelegd worden aan de landbouwer (vb. gids 34 in zake hoevezuivel).<br />
Zo is er een afzonderlijk gids 26 voor de bakkerij sector.<br />
Zie een overzicht van de verschillende gidsen : http://www.favv.be/autocontrole-nl/gidsen<br />
-Toelating en heffing<br />
Alle activiteiten die op een bepaalde vestigingseenheid uitgevoerd worden, moeten ingevuld<br />
worden op het ene webformulier van het Voedselagentschap.<br />
De school zal per vestiging één toelating/heffing ontvangen rekening houdende met de<br />
verschillende activiteiten.<br />
WAT IS VERSCHIL TUSSEN VERSOEPELDE HACCP EN VOLLEDIGE HACCP ?<br />
In kleine vestigingen die werken met verkoop van levensmiddelen langer dan 3 maand te<br />
bewaren en/of die ENKEL maaltijden beperkt bereiden (vb. opwarmen), uitscheppen of<br />
verdelen geldt de volledige HACCP niet als er maar een beperkte activiteit is :<br />
-minder dan 5 voltijds equivalent gaat om met voeding;<br />
OF<br />
-de oppervlakte van de ruimte waar met voedsel gewerkt wordt is kleiner dan 400m2.<br />
Voorbeelden van versoepelde HACCP :<br />
-Keukens zonder bereidingen of verwerking van levensmiddelen, enkel verdeling.<br />
De scholen genereren minder gevaar en moeten alleen voldoen aan de “goede<br />
hygiënepraktijken” (GHP).<br />
Het respecteren van de GHP omvat de naleving van eenvoudigere verplichtingen in zake<br />
infrastructuur, verpakking, transport, afvalbeheer, bestrijding van ongedierte, reiniging,<br />
waterkwaliteit, koude- en warmteketen, gezondheid en opleiding van het personeel,<br />
lichaamshygiëne,…<br />
-Keukens met een beperkte bereiding of verwerking van levensmiddelen<br />
Deze scholen moeten, naast de GHP, ook voldoen aan een reeks versoepelde HACCPprincipes<br />
(Hasard Analysis Critical Control Points).<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 7
De versoepelde HACCP (tijd en temperatuur) omvat de voornaamste punten van een<br />
volledige HACCP en bevat dus controle, verbeteracties en registratie van incidenten, naast<br />
traceerbaarheid en melding op de volgende do<strong>mei</strong>nen :<br />
-ontvangst van de levensmiddelen;<br />
-temperaturen bij koelcellen, diepvries, warme maaltijden, frituurolie;<br />
-bedieningstemperaturen van koude en warme gerechten;<br />
-temperatuur tijdens eventueel transport van de levensmiddelen of maaltijden.<br />
Bovendien dienen deze scholen uitsluitend de non-conformiteiten te registreren en dienen ze<br />
de documenten (vb. inkomende facturen) slechts te bewaren tot 6 maanden na het verstrijken<br />
van de datum van minimale houdbaarheid of de uiterste verbruiksdatum of gedurende de<br />
standaardduur van 6 maanden.<br />
Volledige informatie over de versoepeling : Ministerieel Besluit van 24 oktober 2005 van de<br />
federale overheid op http://www.ond.vlaanderen.be/voedselveiligheid/regelgeving/default.htm<br />
EEN ONDERWIJSVESTIGINGSPLAATS KAN DIVERS ZIJN : EEN BLOK, DIVERSE<br />
GEBOUWEN DICHT BIJEEN, VERSPREIDE GEBOUWEN MET VEEL<br />
TUSSENRUIMTE EN VERVOER VAN MAALTIJDEN.<br />
Toelating en heffing door FAVV is per vestigingseenheid. (VEN)<br />
Onder "vestigingseenheid" wordt verstaan : een plaats waar er ten minste één activiteit wordt<br />
beoefend die onderworpen is aan het toezicht van het FAVV.<br />
1. Iets wat voor onderwijs één vestigingsplaats is, kan voor het voedselagentschap 2 à 3<br />
vestigingseenheden (VEN) zijn. Er is voor het FAVV sprake van twee vestigingseenheden als<br />
er in één vestigingsplaats maaltijden klaar gemaakt worden in een keuken in een gebouw 1 en<br />
die gebracht worden naar een wat verder gelegen gebouw 2 waar er een opwarming, bedeling<br />
is in de keuken aldaar. Hier zijn twee toelatingen vereist.<br />
2. In één onderwijsvestigingsplaats kan in gebouw 1 en gebouw 2 gewerkt worden met<br />
maaltijden, waar dus tweemaal een toelating en heffing voor nodig is. In dezelfde<br />
vestigingsplaats kan er in gebouw 3 enkel een drankwinkel zijn, hier geldt enkel een<br />
registratie en een minimum heffing.<br />
Er zijn in dit verband zoveel verschillende soorten situaties dat de school er best aan doet de<br />
concrete toestand voor te leggen aan de Inspectie van het Voedselagentschap, Provinciale<br />
Controle Eenheid (PCE) te Brugge, Gent, Antwerpen, Brussel, Leuven, Hasselt : zie<br />
http://www.favv.be/pce.<br />
MOET EEN SCHOOL EEN TOELATING AANVRAGEN VOOR EEN<br />
MINIONDERNEMING?<br />
Dit is afhankelijk van de activiteit van de minionderneming. (Zie vraag en antwoord bij<br />
Verschillende soorten autocontrole)<br />
Bijvoorbeeld : de leerlingen verwerven en verwerken levensmiddelen en verkopen die aan het<br />
publiek, dan geldt uiteraard de versoepelde of volledige HACCP.<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 8
HOE LOOPT DE VERANTWOORDELIJKHEID, INSPECTIE, AUDIT EN<br />
REGELGEVING VOEDSELVEILIGHEID ?<br />
PER VESTIGINGSPLAATS, PER SCHOOL, PER SCHOOLBESTUUR<br />
Het federaal Voedselagentschap kent geen vestigingsplaats zoals dat in onderwijs ruim is<br />
vastgelegd. Het Voedselagentschap houdt rekening met VESTIGINGSEENHEID (VEN)<br />
waar voedselactiviteiten plaats vinden. Per vestigingseenheid moet het schoolbestuur een<br />
registratie en/of toelating indienen bij het Voedselagentschap. Op één vestigingsplaats inzake<br />
onderwijs kunnen er verschillende vestigingseenheden zijn inzake voedselveiligheid.<br />
De juridische verantwoordelijkheid blijft uiteraard liggen bij het schoolbestuur, dat<br />
verantwoordelijk is voor de betrokken vestigingseenheden. Installatie van goede hygiëne of<br />
HACCP naar personeel als naar organisatie, infrastructuur toe, is de bevoegdheid van het<br />
schoolbestuur.<br />
FRUIT EN GROENTEN GEKWEEKT IN DE SCHOOL MET OPSLAGRUIMTE<br />
WORDEN AAN DE LEERLINGEN, LERAARS VERKOCHT TEGEN KOSTPRIJS. GEEN<br />
GELEGENHEIDSVERKOOP.<br />
WELKE WETGEVING ? Versoepelde of volledige HACCP<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />
UITSCHEPPEN VAN ETEN DOOR ONDERWIJZERS EN VIA EEN BEURTROL ?<br />
WELKE REGELGEVING ?<br />
-1. als het schoolbestuur zelf verantwoordelijk is voor ENKEL en ALLEEN het uitscheppen<br />
en niets anders (verwerken) betreffende levensmiddelen : de goede hygiëne praktijken<br />
(ontvangst, temperatuur, opslag) gelden;<br />
-2. als het schoolbestuur zelf verantwoordelijk is voor het opwarmen en uitscheppen van soep:<br />
dan geldt de versoepelde of volledige HACCP. Dit komt neer op de goede hygiëne praktijken<br />
(ontvangst, temperatuur, opslag) volgens de activiteiten waarvoor de school verantwoordelijk<br />
is ( vb. enkel het opwarmen en verdelen)<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? -1. Geen registratie of toelating<br />
-2. Toelating<br />
DE SCHOOL VERKOOPT ZIJN ZELF BEREIDE GERECHTEN BUITEN DE<br />
SCHOOL. GEEN GELEGENHEIDSVERKOOP.<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ? Versoepelde of volledige HACCP<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />
DE SCHOOL GEEFT SYSTEMATISCH TUSSENDOORTJES AAN DE LEERLINGEN<br />
IN DE KLAS OF IN DE REFTER.<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ?<br />
-als er fruit of verpakte levensmiddelen van minder dan 3 maand te bewaren, worden<br />
verdeeld, dan de goede hygiëne praktijken en geen registratie of toelating.<br />
-als er verpakte levensmiddelen (wafels) zijn die meer dan 3 maand te bewaren zijn, dan<br />
goede hygiëne praktijken en een registratie.<br />
-scholen die fruit verdelen volgens het Tutti Frutti concept (fruitabonnement door ouders) en<br />
geen andere activiteiten uitoefenen in de voedselketen, hoeven geen registratie of toelating<br />
aan te vragen aan het FAVV.<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 9
AANDACHTSPUNTEN BIJ HET VERDELEN VAN WARME DRANKEN (koffie, thee)<br />
AAN LEERKRACHTEN VANUIT DE EIGEN SCHOOLKEUKEN<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ?<br />
-Als er alleen sprake is in de school van koffie en thee verdelen aan het personeel :<br />
Geen registratie of toelating<br />
Wel goede hygiëne praktijken : temperatuur, verdeling, apparatuur.<br />
-Als er ook andere activiteiten in de voedselketen zijn:<br />
Registratie of toelating afhankelijk van die andere activiteiten.<br />
WAT MET DERDEN, ZOALS OUDERVERENIGING DIE EEN MOSSELFEEST<br />
ORGANISEERT IN DE SCHOOL ?<br />
WIE IS VERANTWOORDELIJK ?<br />
Als alles op het gebied van verwerken van voedsel in handen is van de oudervereniging dan is<br />
de oudervereniging verantwoordelijk.<br />
Als het schoolbestuur enkel een zaal ter beschikking stelt dan ligt de verantwoordelijkheid<br />
betreffende voedselveiligheid niet bij de school.<br />
Is er een opdracht of medewerking vanuit het schoolbestuur bij het behandelen van<br />
levensmiddelen (vb. aankoop grondstoffen), dan is er een gedeelde verantwoordelijkheid.<br />
IS REGISTRATIE NODIG ? Er is geen registratie of toelating nodig. (gelegenheidsverkoop)<br />
EEN KEUKEN VAN EEN SCHOOL WARMT ENKEL MAALTIJDEN OP VANUIT<br />
VACUUMVERPAKKING IN EEN STEAMER.<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ? Het gaat om opwarmen en dus over bewerken van<br />
levensmiddelen.<br />
Van zodra de vacuumverpakkingen door de school aanvaard worden, start de<br />
verantwoordelijkheid van de school voor wat ze nog uitvoeren met het voedsel. De HACCP<br />
geldt voor wat de school doet onder zijn verantwoordelijkheid. Afhankelijk van het aantal<br />
betrokken personeelsleden geldt de versoepelde HACCP of de volledige HACCP.<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Toelating<br />
VERKOOP VAN VERPAKTE LEVENSMIDDELEN (langer dan 3 maand te bewaren)<br />
DOOR LEERLINGEN (chips, chocolade) AAN ANDERE LEERLINGEN, OUDERS,<br />
DERDEN.<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ? Goede hygiëne praktijken : o.a. controle bij aanvaarden<br />
producten, opslag, temperatuur tijdens de verkoop.<br />
INTERNAATSGEBEUREN.<br />
LEERLINGEN SAMEN MET OPVOEDER KOPEN PRODUCTEN AAN EN BEREIDEN<br />
BEPERKTE MAALTIJD VOOR ZICHZELF. MET PRODUCTEN UIT DE<br />
SCHOOLKEUKEN OF MET PRODUCTEN UIT GROOTWARENHUIS.<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ? Goede hygiëne praktijken : ontvangst, aankoop van<br />
goederen nakijken (vervaldatum), temperatuur bij bewaring, bewerking, transport,<br />
persoonlijke hygiëne, e.a.<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Geen registratie of toelating<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 10
DAG- EN VOLWASSENENONDERWIJS<br />
TWEE APARTE SCHOLEN DIE EENZELFDE INFRASTRUCTUUR EN EENZELFDE<br />
ACTIVITEIT OPNEMEN. HOEVEEL TOELATINGEN ?<br />
WIE BETAALT WELKE HEFFING ?<br />
De toelating geldt voor één bepaald gebouw (VEN : vestigingseenheid) en de daar aanwezige<br />
infrastructuur en de ene toelating geldt hier dus zowel voor de dagschool als voor het centrum<br />
volwassenenonderwijs. Er komt één factuur vanuit het Voedselagentschap. De verdeling van<br />
de heffing moet onderling afgesproken worden tussen de betrokken onderwijsinstellingen.<br />
VORMING PERSONEEL BETROKKEN BIJ VOEDSEL. WIE, WAT ?<br />
De regelgeving voorziet dat wie omgaat met voedsel zich moet bijscholen. Verdere<br />
verplichtingen zijn er niet.<br />
Een directeur, technisch coördinator of preventie-adviseur die het keukenpersoneel<br />
bijeenroept en een namiddag een aantal aandachtspunten uiteenzet rond voedselveiligheid is<br />
wettelijk erkende vorming voedselveiligheid. Er dient wel een document te zijn van de<br />
uiteenzetting en bewijs van de aanwezigheid van het personeel.<br />
KLASKOKEN : BEPERKTE OMGANG MET LEVENSMIDDELEN.<br />
ALS ONDERDEEL VAN DE LESSEN BEWERKINGEN VAN VOEDSEL.<br />
ONDERMEER VEEL VOORKOMEND IN HET BUITENGEWOON ONDERWIJS.<br />
LEERLINGEN KOKEN VOOR ZELFREDZAAMHEID. KOKEN IN DE KLASKEUKEN<br />
OF IN DE GROOTKEUKEN VAN DE SCHOOL. LEERLINGEN DOEN<br />
BOODSCHAPPEN IN HET KADER VAN HET LESPROGRAMMA EN BEREIDEN EEN<br />
KLEINE MAALTIJD.<br />
WELKE REGELGEVING ? Goede hygiëne praktijken<br />
REGISTRATIE ? Geen registratie of toelating<br />
WAT MET MEDISCH ATTEST VOOR LEERLINGEN en PERSONEEL? Geen medisch<br />
attesten<br />
DOORGEVEN, BESTUDEREN VAN LEVENSMIDDELEN IN DE KLAS. FRUIT,<br />
VERPAKTE LEVENSMIDDELEN (wafel, snoep) WORDEN AF EN TOE UITGEDEELD<br />
DOOR DE SCHOOL OF DOOR EEN LEERLING OF DOOR LEERKRACHT.<br />
WELKE REGELGEVING ? Goede hygiëne praktijken : vervaldatum, temperatuur, hygiëne<br />
personeel, e.a.<br />
REGISTRATIE of TOELATING ? Geen registratie of toelating<br />
WAT MET BIJ DE OUDERS THUIS KLAARGEMAAKTE GERECHTEN DIE IN DE<br />
KLAS TER BESCHIKKING KOMEN BIJ EEN THEMA-ACTIVITEIT ?<br />
WELKE REGELGEVING ? Bij het binnenkomen van de levensmiddelen in de school is er<br />
aandacht door het onderwijspersoneel voor de goede hygiëne praktijken. (opslag, temperatuur,<br />
hygiëne, e.a.)<br />
REGISTRATIE OF TOELATING ? Geen registratie of toelating (gelegenheidsverkoop)<br />
MEDISCH ATTEST ? Geen medisch attest personeel of leerlingen<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ <strong>11</strong>
COMBINATIES VAN ACTIVITEITEN IN DE SCHOOLGEBOUWEN.<br />
TOELATING GELDT VOOR WELK GEBOUW, WELKE ACTIVITEIT, WELKE<br />
ORGANISATOR ?<br />
DE SCHOOL, OUDERCOMITE VAN DE SCHOOL, DERDEN ORGANISEREN<br />
ALLERLEI ROND VOEDSEL (maaltijden) IN DE SCHOOLGEBOUWEN.<br />
WIE IS VERANTWOORDELIJK ?<br />
1. als het schoolbestuur voor bepaalde activiteiten verantwoordelijkheid draagt dan dient het<br />
zich in regel te stellen met de voedselveiligheid;<br />
2. als het schoolbestuur op het gebied van levensmiddelen en maaltijden geen<br />
verantwoordelijkheid draagt, enkel de zaal verhuurt, dan dient de organisator (oudercomité)<br />
zich in regel te stellen met de voedselveiligheid.<br />
REGISTRATIE of TOELATING ?<br />
1. als het schoolbestuur een verantwoordelijkheid heeft op het gebied van bewerken van<br />
levensmiddelen dan één procedure voor al haar activiteiten (fruit, snoep, broodjes,<br />
maaltijden), nl. toelating.<br />
2. als een oudercomité onder de regeling van gelegenheidsverkoop valt (maximum 5<br />
activiteiten per jaar) dan geen registratie of toelating.<br />
VERSCHILLENDE VESTINGSPLAATSEN IN SCHOLEN-1<br />
CAMPUS 1 : - DIDACTISCHE KEUKEN VOOR EIGEN LEERLINGEN<br />
DAGONDERWIJS EN VOLWASSENENONDERWIJS<br />
- DIDACTISCHE KEUKEN VOOR LEERLINGEN<br />
VAN EEN NABIJE SCHOOL<br />
- SCHOOLKEUKEN MET VERDELEN ETEN VANUIT CAMPUS 1<br />
CAMPUS 2 : -BEDELINGSKEUKEN VOOR DEELS EIGEN LEERLNGEN<br />
EN DEELS VOOR ANDERE SCHOOL BUITEN DE CAMPUS 1 EN 2<br />
WAT MET AANTAL TOELATINGEN ?<br />
Toelating voor campus 1 en toelating voor campus 2 voor alle activiteiten samen in 1 en in 2.<br />
WIE IS VERANTWOORDELIJK ?<br />
Schoolbestuur verantwoordelijk voor campus 1 (2) dient de toelating in en betaalt heffing.<br />
WELKE REGELGEVING, GHP OF HACCP ?<br />
In campus 1 en 2 worden maaltijden behandeld, wat betekent dat volledige of versoepelde<br />
HACCP geldt.<br />
VERSCHILLENDE VESTINGSPLAATSEN IN SCHOLEN-2<br />
SCHOOL MET TWEE VESTIGINGSPLAATSEN ONGEVEER 3KM UITEEN<br />
VESTIGING 1: SCHOOLKEUKEN MET BEREIDING VAN MAALTIJDEN EN<br />
VERDELING NAAR EIGEN SCHOOL EN ANDERE SCHOLEN<br />
VESTIGING 2: DIDACTISCHE KEUKEN MET EENVOUDIG KOKEN DOOR DE<br />
LEERLINGEN VOLGENS LESPROGRAMMA<br />
AANTAL TOELATINGEN ? In vestiging 1 een toelating, in vestiging 2 geen registratie of<br />
toelating.<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 12
VOORBEREIDING OP EEN INSPECTIE OF EEN AUDIT ?<br />
Er zijn checklisten te raadplegen op de website federaal Voedselagentschap en de website<br />
onderwijs. De checklist geeft een gestandaardiseerd overzicht van de punten die onderzocht<br />
worden. Afhankelijk van de soort activiteiten zal de inspectie of audit de standaardvragen nog<br />
verder doorvragen en bewijsstukken opvragen.<br />
-Website voedselagentschap : www.favv.be/beroepssectoren/checklists<br />
Voor de distributie van levensmiddelen : DIS 2305, DIS 2284, DIS 2239, DIS 2205<br />
Voor maaltijden : DIS 2042, DIS 2033, DIS 2179, DIS 2188<br />
-Website onderwijs : www.ond.vlaanderen.be/voedselveiligheid<br />
Controlelijst Provinciale Inspectie Voedselagentschap<br />
TUTTI FRUTTI en FAVV<br />
Ouders kunnen via de school voor hun kind een fruitabonnement afsluiten voor een heel<br />
schooljaar (minstens 30 weken). De deelnemende leerlingen krijgen dan op een vaste dag in<br />
de week een stuk fruit op school. Moet de school hiervoor een toelating aanvragen bij FAVV?<br />
In feite zijn het de ouders die het fruit kopen van de leveranciers en wordt dit fruit dan op<br />
school aangeboden aan de ondertekenaars van deze abonnementen.<br />
De school is in feite enkel een doorgeefluik en wordt in dit specifieke geval niet beschouwd<br />
als een operator in de voedselketen en bijgevolg vrijgesteld van registratie (in zoverre de<br />
scholen uiteraard geen andere activiteiten zoals schoolrestaurants, snoepwinkeltje e.a.<br />
uitoefenen).<br />
Het beste is wel hier enige administratie voor bij te houden nl :<br />
- contract van de leverancier met de school;<br />
- een lijst zijn met deelnemende kinderen (ouders).<br />
WAT MET AUTOMATEN VAN KOFFIE, CECEMEL, FRISDRANK ?<br />
WIE IS VERANTWOORDELIJK ?<br />
-Als de automaten volledig (installatie, personeel, aanvullingen) onder verantwoordelijkheid<br />
vallen van een firma, dan liggen alle verplichtingen inzake voedselveiligheid bij die firma.<br />
-Als de school een zekere verantwoordelijkheid opneemt (aanvullen, personeel) dan is de<br />
school verantwoordelijk voor wat ze in de voedselketen verricht: goede hygiëne praktijken :<br />
netheid, datums, e.a. Registratie en heffing ligt dan ook bij de school.<br />
SCHOOL VERKOOPT PRODUCTEN (vb. pralines) AAN BUITENSTAANDERS.<br />
WAT MET ETIKETTERING ?<br />
WELKE VERPLICHTINGEN ?<br />
Als een school systematisch (geen gelegenheidsverkoop) eigen bereide producten aan derden<br />
verkoopt die kunnen bewaard worden, is een etiket nodig.<br />
Het etiket vermeldt zeker : adres (contactpersoon) school, naam product, nummer<br />
voedselregister in de school, de ingrediënten, hoe bewaren (vb. kamertemperatuur), te<br />
gebruiken tot (datum).<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 13
WAT MET DE GETUIGENSCHOTEL ?<br />
Hoeveel en hoelang bijhouden ?<br />
Wie moet bijhouden ? Traiteur of school ?<br />
Het wordt aangeraden voor schoolkeukens, restaurantkeukens een getuigenschotel of een<br />
monstermaaltijd bij te houden. Dit is een kleine hoeveelheid (minimum 100 gr) van de bereide<br />
gerechten, die 72 uur wordt bijgehouden in koelkast. Er moet voldoende informatie op het<br />
etiket worden aangebracht : ingrediënten, tijdstip, plaats. Eventueel kunnen ze daarna 7 dagen<br />
in de diepvries worden bijgehouden en tenslotte worden vernietigd.<br />
Hij die instaat voor de bereiding van de maaltijden houdt een getuigenschotel bij. Een school<br />
die werkt met een cateraar of die enkel de maaltijden uitschept of verdeelt houdt geen<br />
getuigenschotel bij.<br />
De getuigenschotel is enkel verplicht voor ziekenhuizen.<br />
WELKE VERPLICHTINGEN GELDEN ER ALS DE SCHOOL ENKEL FRIETEN OF<br />
KROKETTEN KLAAR MAAKT ?<br />
Het gaat om bereiden van maaltijden en dus geldt HACCP (versoepelt of volledig).<br />
Goede Hygiëne Praktijken is niet voldoende<br />
De school is verantwoordelijk voor de ontvangst, de controle kwaliteit van de frituurolie.<br />
Er dient een ingangsregister bijgehouden te worden.<br />
Gebruiksduur van frituurolie : Er zijn aftelstrips in grootwarenhuizen/containerparken om zo<br />
zelf vast te stellen hoe lang het frituurvet kan meegaan. Meer informatie op www.valorfrit.be.<br />
Hoe goed frieten bakken : http://www.ond.vlaanderen.be/voedselveiligheid/tips/default.htm<br />
WELKE SCHOLEN DIENEN EEN TRACEERBAARHEIDSREGISTER BIJ TE<br />
HOUDEN?<br />
1. Ongeacht of scholen over versoepelingen in zake hun autocontrolesysteem bezitten dienen<br />
ze traceerbaarheid toe te passen.<br />
2. Scholen waarop de versoepelingen op het vlak van autocontrole van toepassing zijn<br />
(minder dan 5 FT), komen ook in aanmerking voor de versoepelingen op het vlak van<br />
traceerbaarheid, met name :<br />
-de verplichting tot identificatie en registratie van producten kan beperkt worden tot het<br />
chronologisch bijhouden van de leveringsbonnen of andere begeleidende documenten;<br />
-de registratie van de gegevens op producten die niet rechtstreeks verwerkt of verkocht<br />
worden, kan gebeuren binnen de 7 dagen en ten laatste op het moment van de verwerking;<br />
-de duur van de bewaartijd van de documenten wordt herleid tot 6 maanden na de datum van<br />
minimale houdbaarheid of de uiterste verbruiksdatum of de standaardduur van 6 maanden.<br />
Scholen die enkel aan de eindconsument leveren moet enkel een inkomend register bijhouden.<br />
Scholen die aan andere scholen/vestigingseenheden leveren moeten ook over een uitgaand<br />
register beschikken.<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 14
HOE KOMEN DE LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN IN AANMERKING VOOR<br />
DE BEREKENING VAN HET AANTAL VTE’S ? (versoepeling HACCP, heffing)<br />
Personeel dat slechts gedeeltelijk actief is in de voedselketen wordt enkel voor dat gedeelte<br />
meegerekend.<br />
Voor de berekening van het aantal VTE’s gelden volgende uitgangspunten:<br />
normale duur van de arbeidsweek: 38 uur<br />
1 uur telt 60 minuten<br />
Jaarlijkse openstelling is 12 maanden<br />
In een schoolse situatie is de openstelling evenwel slechts 8,5 maanden, dus een factor 8,5/12.<br />
De lestijden van het onderwijzend personeel duren slechts 50 minuten, dus een factor 50/60.<br />
1 VTE voor het onderwijs komt neer op 22,43 uur per week.<br />
Leerlingen en personeel die belast zijn met halve opdracht (15/30) rond voedsel komen dus<br />
aan een volume van <strong>11</strong>, 21 uur per week.<br />
Voorbeeld:<br />
Een school heeft 4 voltijds keukenpersoneel (geen onderwijzend personeel) in dienst die de<br />
helft van de tijd met het maaltijdgebeuren (voorbereiding tot afvalbeheer) bezig zijn. Dit<br />
houdt in dat het gaat om 2 VTE.<br />
Tijdens de middag, behalve op woensdag zijn er 6 leerkrachten gedurende één 5-tal uur actief<br />
bij het bereiden en verdelen van de maaltijden.<br />
(6 leerkrachten x 5 uur x 4 dagen) / 22,43 = 5,3 VTE.<br />
Daarnaast zijn er telkens 4 leerlingen actief bij het bereiden of verdelen van de maaltijden<br />
voor een 5-tal uur.<br />
(4 leerlingen x 5 uur x 4 dagen) / 22, 43 = 3,5 VTE.<br />
Som: 2 + 5,3 + 3,5 = 10,8 VTE’s<br />
VOOR KLEINE VESTIGINGEN IS ER EEN VERSOEPELING VAN DE HACCP OP<br />
VOORWAARDE DAT ER MINDER DAN 5 FT ACTIEF IS.<br />
WIE KOMT HIERVOOR IN AANMERKING ?<br />
HOE VERLOOPT DE BEREKENING VAN DE 5 FT ?<br />
WELKE LEERLINGEN KOMEN IN AANMERKING ?<br />
HOE MOET DE BEREKENING GEMAAKT WORDEN ?<br />
WAT MET PERSONEEL VANUIT VERSCHILLENDE INSTANTIES ? PERSONEEL<br />
VAN DE CATERAAR EN PERSONEEL VAN DE SCHOOL IN DE SCHOOLKEUKEN ?<br />
WAT MET PERSONEEL OF LEERLINGEN DIE ENKEL DE AFWAS DOEN OF ENKEL<br />
IN DE REFTER OPRUIMEN ?<br />
De school moet enkel instaan voor de regelgeving voedselveiligheid van activiteiten en het<br />
erbijhorende personeel waarvoor ze volledig verantwoordelijk is. De cateraar dient hetzelfde<br />
te doen voor de activiteiten waarvoor hij volledig verantwoordelijk is. Het contract tussen<br />
school en cateraar is dus van groot belang.<br />
Personeel, dat een bepaalde werkgever (schoolbestuur of cateraar) op een vestigingseenheid<br />
inzet voor het bewerken van levensmiddelen. Hieraan wordt een ruime definitie gegeven.<br />
Hetzelfde geldt voor de leerlingen.<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 15
Het gaat ook om het magazijnpersoneel dat de voedingsproducten onder zijn hoede heeft.<br />
Het personeel dat de maaltijden bereidt in de keuken.<br />
Het personeel dat instaat voor de verdeling van de maaltijden of levensmiddelen naar de<br />
consument (leerlingen, personeel, derden).<br />
Ook het personeel van de afwas en opruiming in de refter wordt meegerekend.<br />
Personeel (leerkrachten, leerlingen, contractueel) dat slechts gedeeltelijk actief is in de<br />
voedselketen wordt enkel voor dat gedeelte meegerekend.<br />
Voor het bepalen van de 400m2, als er diverse activiteiten zijn in de school (keuken, bakkerij,<br />
refter, restaurantruimte, e.a.) worden alle ruimtes die te maken hebben met voedselveiligheid<br />
samen gerekend. Er is ook maar één webformulier/toelating/heffing waarin alle activiteiten<br />
worden samengenomen.<br />
FORMULIEREN : documenten betreffende registratie en toelating ?<br />
Er zijn geen papieren documenten, er moet een webformulier ingevuld en doorgestuurd<br />
worden : http://www.favv.be<br />
De schoolbesturen met activiteiten die onder controle vallen van het Voedselagentschap<br />
kunnen het ene webformulier voor verschillende doeleinden. Zij kunnen zich hiermee :<br />
• registreren ;<br />
• een aanvraag om erkenning of toelating indienen ;<br />
• kennis geven van hun nieuwe activiteiten ;<br />
• kennis geven van het stopzetten van hun activiteiten ;<br />
• hun administratieve gegevens wijzigen.<br />
Waar vindt de school het webformulier op de website FAVV ?<br />
www.favv.be -> beroepssectoren (links bovenaan) -> erkenningen, toelatingen en registraties<br />
(in keuzelijst links) -> Model aanvraagformulier (in pdf of in Word).<br />
Hoe het webformulier invullen ? Als de school moeite heeft om de registratiemodule in te<br />
vullen kan ze terecht bij de Provinciale controle-eenheid (PCE) waar de school van afhangt.<br />
Naar waar gaat de ingevulde registratiemodule ? Het webformulier moet per brief, per fax of<br />
via elektronische weg aan het hoofd van de provinciale controle-eenheid van de provincie<br />
(PCE) waar de inrichting zich bevindt, worden teruggestuurd. (zie: http://www.favv.be/pce)<br />
Het FAVV gebruikt de officiële gegevens van de Kruispuntbank van Ondernemingen (KBO)<br />
voor adressen en activiteiten: er wordt dan ook aangeraden de administratieve gegevens bij de<br />
KBO aan te checken.<br />
TERMIJNEN in de regelgeving voedselveiligheid ?<br />
Het gaat nooit over schooljaren maar over kalenderjaren.<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 16
TEKORTEN INZAKE INFRASTRUCTUUR, WAT DOEN ?<br />
1. <strong>Voedselveiligheid</strong> is niet alleen iets van infrastructuur. Afspraken maken en nazien dat ze<br />
worden opgevolgd is even belangrijk. vb. elke dag de afvalcontainer verwijderen uit de<br />
keuken, elke dag de temperatuur van de diepvriezers nakijken, e.a. In afwachting van de<br />
nodige aanpassingen infrastructuur kan dit al volledig op punt gezet worden.<br />
2. Duidelijk de tekorten inzake infrastructuur in een rapport vermelden, met eventuele<br />
verwijzingen naar vaststellingen door de onderwijsinspectie of de inspectie voedselveiligheid.<br />
Rapport ter sprake brengen en ten minste bezorgen aan directie en/of schoolbestuur.<br />
Het intern rapport van de school kan voorgelegd worden bij een eventuele inspectie door het<br />
federaal Voedselagentschap.<br />
3. Aandringen op het inschrijven in de planning van de infrastructuurwerken. Bij<br />
beschikbaarheid budget aandringen op prioriteit voor goede infrastructuur inzake<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong>. Prioriteit Infrastructuurwerken heeft ook te maken met de activiteiten in de<br />
school. Voor een keuken die levert aan andere scholen en aan derden is de infrastructuur van<br />
groot belang.<br />
4. Procedure bij Agion voor het gesubsidieerd onderwijs of bij de Algemeen Directeur<br />
Scholengroep voor het Gemeenschapsonderwijs.<br />
ONDERSTEUNING MET EXPERTEN IN VOEDSELVEILIGHEID ?<br />
1. Het is de bedoeling dat het bestaande personeel de aandachtspunten betreffende<br />
voedselveiligheid integreert in zijn werking. Een kok in de keuken moet volledig op de hoogte<br />
zijn van versheid van producten als hij de bereiding van een maaltijd opstart, hij moet daarbij<br />
niet afhangen van een ander personeelslid.<br />
2. De voorlichtingsdienst van het federaal Voedselagentschap kan regionaal voor een<br />
specifieke groep scholen vorming organiseren op maat. (basisscholen van een stad, secundaire<br />
scholen uit een regio, leerlingen derde graad van een hotelschool, e.a.) (Mailadres<br />
Voorlichtingsdienst van het FAVV : voorlichtingvulgaris@favv-afsca.be)<br />
3. De website onderwijs biedt al heel wat concrete tekst om als school informatie te hebben<br />
rond de regelgeving voedselveiligheid.<br />
OPTREDEN ARBEIDSGENEESHEER ?<br />
De arbeidsgeneeskunde heeft als centrale doel het welzijn van de werknemer, het<br />
onderwijspersoneel. De regelgeving voedselveiligheid zit op een ander niveau en heeft als<br />
doelstelling correcte levensmiddelen en de veiligheid en gezondheid van de gebruiker van<br />
voeding. (leerlingen, personeel, derden) In sommige gevallen zijn er raakpunten. Een machine<br />
moet onderhouden worden of veilig geïnstalleerd staan, niet alleen omwille van de veiligheid<br />
van het personeel, maar ook om toe te laten de correcte voeding klaar te maken.<br />
<strong>Voedselveiligheid</strong> : vragen en antwoorden/ 17