Mondelinge Grammatica in Mondeling Nederlands – nieuw
Mondelinge Grammatica in Mondeling Nederlands – nieuw
Mondelinge Grammatica in Mondeling Nederlands – nieuw
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Cursus 1, Module 7, Dag 1<br />
Verhaal: De <strong>nieuw</strong>e rok<br />
<strong>Grammatica</strong> onderdeel: lidwoorden enkelvoud, z<strong>in</strong>nen twee z<strong>in</strong>sdelen<br />
Materiaal: presentatie woorden van de dag, materiaal ZiS<br />
Didactische aanwijz<strong>in</strong>gen: Zien is Snappen blz. 14 t/m 31 en blz. 37 t/m 39<br />
Lesaanwijz<strong>in</strong>g<br />
Fragment:<br />
Juf Elly draait aan de knop van de cd-speler. Ze zet de muziek aan.<br />
De k<strong>in</strong>deren horen een liedje wat ze heel goed kennen. Ze z<strong>in</strong>gen allemaal mee.<br />
Asha en de beer gaan dansen. Ze danst langzaam langs alle tafels en stoelen.<br />
Juf Elly zet de cd-speler hard, de k<strong>in</strong>deren gaan hard meez<strong>in</strong>gen. En Asha?<br />
Asha gaat heel snel dansen. Haar <strong>nieuw</strong>e rok waait ervan omhoog!<br />
Oefen de z<strong>in</strong> met twee z<strong>in</strong>sdelen met de vetgedrukte delen uit het fragment volgens de didactiek ZiS blz.37 t/m 39.<br />
Oefen de woorden van dag 1 met de presentatie en de gebaren volgens de didactiek ZiS blz.19.<br />
Cursus 1, Module 7, Dag 2<br />
<strong>Grammatica</strong> onderdeel: lidwoorden enkelvoud<br />
Materiaal: presentatie woorden van de dag<br />
Didactische aanwijz<strong>in</strong>gen: Zien is Snappen blz. 14 t/m 31<br />
Oefen de woorden van dag 2 met de presentatie en de gebaren volgens de didactiek ZiS blz.19.<br />
Herhaal de woorden van dag 1 met de presentatie en de gebaren volgens de didactiek ZiS blz.19.<br />
Cursus 1, Module 7, Dag 3<br />
Verhaal: Sem en Igor <strong>in</strong> de speeltu<strong>in</strong><br />
<strong>Grammatica</strong> onderdeel: lidwoorden enkelvoud, z<strong>in</strong>nen twee z<strong>in</strong>sdelen<br />
Materiaal: presentatie woorden van de dag, materiaal ZiS<br />
Didactische aanwijz<strong>in</strong>gen: Zien is Snappen blz. 14 t/m 31 en blz. 37 t/m 39<br />
Lesaanwijz<strong>in</strong>g<br />
Fragment:<br />
Igor duwt Sem weg en klimt op de trap omhoog.<br />
Igor glijdt naar beneden.<br />
Sem staat te wachten. Hij v<strong>in</strong>dt de glijbaan niet zo leuk.<br />
Oefen de z<strong>in</strong> met twee z<strong>in</strong>sdelen met de vetgedrukte delen uit het fragment volgens de didactiek ZiS blz.37 t/m 39.<br />
Oefen de woorden van dag 3 met de presentatie en de gebaren volgens de didactiek ZiS blz.19.<br />
Herhaal de woorden van dag 1 en 2 met de presentatie en de gebaren volgens de didactiek ZiS blz.19.<br />
Cursus 1, Module 7, Dag 4<br />
<strong>Grammatica</strong> onderdeel: lidwoorden enkelvoud, z<strong>in</strong>nen twee z<strong>in</strong>sdelen<br />
Materiaal: presentatie woorden van de dag<br />
Didactische aanwijz<strong>in</strong>gen: Zien is Snappen blz. 14 t/m 31<br />
Oefen de z<strong>in</strong> met twee z<strong>in</strong>sdelen met de werkwoorden uit de woorden van de dag, volgens de didactiek ZiS blz.37<br />
t/m 39.<br />
Oefen de woorden van dag 4 met de presentatie en de gebaren volgens de didactiek ZiS blz.19.<br />
Herhaal de woorden van dag 1, 2 en 3 met de presentatie en de gebaren volgens de didactiek ZiS blz.19.<br />
Cursus 1, Module 7, Dag 5<br />
<strong>Grammatica</strong> onderdeel: lidwoorden enkelvoud<br />
Materiaal: presentatie woorden van de dag<br />
Didactische aanwijz<strong>in</strong>gen: Zien is Snappen blz. 14 t/m 31<br />
Oefen de woorden van dag 5 met de presentatie en de gebaren volgens de didactiek ZiS blz.19.<br />
Herhaal de woorden van dag 1, 2, 3 en 4 met de presentatie en de gebaren volgens de didactiek ZiS blz.19.<br />
<strong>Mondel<strong>in</strong>ge</strong> <strong>Grammatica</strong> <strong>in</strong> Mondel<strong>in</strong>g <strong>Nederlands</strong> <strong>–</strong> <strong>nieuw</strong>, augustus 2011 27