DYSCALCULIE DYSCALCULIE - Koninklijke Van Gorcum
DYSCALCULIE DYSCALCULIE - Koninklijke Van Gorcum
DYSCALCULIE DYSCALCULIE - Koninklijke Van Gorcum
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
NIEUW:<br />
Volgens Bartjens... op internet:<br />
www.volgens-bartjens.nl<br />
Volgens Bartjens... op internet een onderwerp dat ons<br />
nog wel wakker maakt. De reacties variëren van enerzijds:<br />
‘Weg met dat etiket. Zodra kinderen het opgeplakt<br />
krijgen, gooien kind en leerkracht de handdoek in de<br />
ring, terwijl elk kind met de juiste begeleiding (een beetje)<br />
rekenen kan leren.’ tot anderzijds de uitspraak van<br />
Annemie: ‘In elke klas zit wel een leerling met dyscalcu-<br />
Amy leert handig rekenen 37<br />
Getalinzicht als fundament voor<br />
strategiegebruik.<br />
Sytze Steinvoorte<br />
ARTIKELEN<br />
Redactioneel 2<br />
Marjolein Kool<br />
Wat kun je eraan doen? 10<br />
Kinderen met dyscalculie, deel 2<br />
Annemie Desoete<br />
Ik zie er zelden een 18<br />
Reactie op het artikel over dyscalculie<br />
Cecile Borghouts<br />
Met sprongen vooruit 20<br />
Verslag van de voorscholing voor<br />
Pabodocenten en schoolbegeleiders<br />
Uschi van der Velden<br />
Ei van Columbus 24<br />
De rekenkrant voor kinderen van<br />
tien tot twaalf jaar<br />
Jos van den Bergh en Ron Felix<br />
Grote Rekendag 2004 38<br />
Verslag van de try-out van het lespakket<br />
over oriënteren en plaats bepalen<br />
Vincent Jonker<br />
lie. Dat moet je (h)erkennen, dan kun je vervolgens kijken<br />
wat je eraan kunt doen.’ Tussen deze uitersten ligt<br />
een breed scala van opvattingen over dyscalculie. In dit<br />
nummer vindt u een selectie. Maar daarmee is het laatste<br />
woord over dit onderwerp nog niet gezegd. Terwijl ik dit<br />
stukje schrijf zie ik alweer een dyscalculie-discussiemailtje<br />
in mijn mailbox belanden. Heel goed!<br />
Tovervierkanten 28<br />
De magische krachten van getallenvierkanten<br />
in groep 4<br />
Erica de Goeij en Adri Treffers<br />
Met tien in bed 34<br />
Maak van een prentenboek een<br />
rekenvertelkist voor kleuters<br />
Ans Veltman<br />
Nationale Rekendagen 2003 40<br />
Twee inspirerende conferentiedagen<br />
Karel Groenewegen<br />
RUBRIEKEN<br />
Interactie 11<br />
Kleine kinderen worden groot 22<br />
Marian Steverink<br />
Wiskunde op straat 24<br />
Harrie Sormani<br />
Vroeger 26<br />
Ed de Moor<br />
Groetjes van groep vier 28<br />
Lia van Diem<br />
Ingerekend 43<br />
Peter van den Bremen<br />
Volgens Bartjens... Jaargang 24 2004/2005 nr. 1 3<br />
@<br />
De bekende Nederlander in getallen: 43<br />
Drs.P<br />
Harrie Sormani<br />
INHOUD VOLGENS BARTJENS...<br />
IN DIT PROEFNUMMER
Change language