Determinanten huishoudelijk energiegebruik - Instituut Samenleving ...

Determinanten huishoudelijk energiegebruik Universiteit Antwerpen, STEM
48
• energiebesparing: de deelnemers wordt gevraagd te
‘brainstormen’ over hoe men energie kan besparen of al bespaart,
zowel i.v.m. gebruik van toestellen als i.v.m. kenmerken van de
woning. Op een lijst met ‘besparingstips’ duiden deelnemers aan
wat ze al doen, en wat ze nog zouden willen of kunnen doen;
4. Actoren: er wordt gevraagd wie zou kunnen helpen om energie te besparen
in de woning;
5. Afsluiting: er wordt individueel gevraagd of men echt bezig is met energie,
of men wakker ligt van energie, en waarom wel of niet ?
Het deel ‘actoren’ is in de praktijk een beetje ‘tussen de plooien’ gevallen.
Het bleek onrealistisch om in één sessie van 2 à 2,5 uur alle punten met
voldoende diepgang te behandelen. Idealiter hadden twee sessies per groep
voorzien moeten worden. Binnen de tijdsbeperkingen van dit project was dit
echter niet te realiseren. Het aspect ‘actoren’ zal ook nog in fase 3
(Rondetafel - beleidssuggesties) verder worden uitgewerkt. Het materiaal
dat we alsnog uit de focusgroepen konden halen omtrent actoren wordt ter
voorbereiding van deze Rondetafel geanalyseerd.
Zoals gezegd werd het bovenstaande schema niet als een gestandaardiseerde
vragenlijst gehanteerd. Binnen elke focusgroep werd naargelang de aan bod
komende themata door de facilitator verder doorgevraagd. Zoals reeds
aangegeven, was er ook de specificiteit van elke focusgroep. Dit kwam het
duidelijkst tot uiting binnen de focusgroep ‘overtuigden’. Van deze mensen
was vooraf geweten dat ze voldoende kennis hebben over welke diensten in
een ‘gemiddelde woning’ het meest energie gebruiken, of over hoe men het
best energie kan besparen. Hen werd dan ook gevraagd wat zij vonden dat
anderen absoluut zouden moeten doen om energie te besparen, wat iedereen
kan doen om energie te besparen, en wat eventueel niet iedereen kan of zou
moeten doen.
De lichte variaties in de draaiboeken zijn geen nadeel meer eerder een
meerwaarde. Het verslag van de focusgroepen is opgenomen in de bijlagen
van dit eindrapport.
5 Besluit
In het eerste deel van deze studie is op basis van een literatuurstudie
gekozen voor een conceptueel milieu gedragsmodel. Het is een model dat in
Nederland door het Sociaal en Cultureel Planbureau werd ontwikkeld. In dat
model wordt uitgegaan van drie categorieën determinanten die een invloed
hebben op energiegedrag: persoonlijke mogelijkheden, aanbod en houding.
In die zin vertrekt het model van de overtuiging dat mensen voor een