07.09.2013 Views

Determinanten huishoudelijk energiegebruik - Instituut Samenleving ...

Determinanten huishoudelijk energiegebruik - Instituut Samenleving ...

Determinanten huishoudelijk energiegebruik - Instituut Samenleving ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Universiteit Antwerpen, STEM <strong>Determinanten</strong> <strong>huishoudelijk</strong> <strong>energiegebruik</strong><br />

eens dat peilen naar het kennisniveau zeker in de focusgroepen aan bod<br />

moest komen. Een lid van het comité merkte bijvoorbeeld op dat veel<br />

mensen in een door de overheid georganiseerde enquête antwoorden te<br />

beschikken over toestellen met een A-label. Dit kan echter niet door feiten<br />

worden gestaafd, bijvoorbeeld het aantal verkochte toestellen met een Alabel.<br />

In dit verband werd ook gewezen op het belang van informatie.<br />

4.2 Draaiboek<br />

Om de kwaliteit van de focusgroepen te garanderen werd van meetaf aan<br />

geopteerd voor een professionele facilitator 14 . Rekening houdend met de<br />

suggesties en opmerkingen van het begeleidingscomité, heeft de facilitator,<br />

in nauwe samenwerking met STEM, een draaiboek opgesteld voor de eerste<br />

focusgroep (55plussers). Omwille van de krappe tijdslimieten was er geen<br />

tijd voor een ‘try-out’ vooraf. De eerste focusgroep fungeerde daarom<br />

feitelijk ook als testcase. Het draaiboek onderging voor de volgende<br />

focusgroepen nog een aantal kleine wijzigingen.<br />

Het volledige draaiboek is opgenomen in bijlage 2. We beperken ons hier tot<br />

de belangrijkste zaken.<br />

Grote aandachtspunten voor de vijf focusgroepen waren:<br />

1. Wat houdt mensen bezig i.v.m. energie?<br />

2. Wat zijn hun afwegingen?<br />

3. Wat zijn belemmeringen en weerstanden?<br />

Na de gebruikelijke inleiding (voorstelling van viWTA, het project, de<br />

aanwezige verslagnemers) verliep de discussie als volgt:<br />

1. Kennismaking: aan de hand van een A3 placemat met beelden van kamers<br />

in een huis: elke deelnemer wordt gevraagd aan te geven welke<br />

(energieverbruikende) toestellen ze niet kunnen missen, en waarom;<br />

2. Wooncomfort: algemene associatie in groep over wat de kenmerken zijn<br />

van een woning die men met comfort associeert, wat wooncomfort oproept,<br />

en welke toestellen in huis het meest verband houden met comfort;<br />

3. Energie-efficiëntie:<br />

• peilen naar kennis: de deelnemers wordt individueel gevraagd een<br />

rangorde te maken van welke toestellen op jaarbasis het meeste<br />

energie gebruiken, en hun overwegingen kenbaar te maken<br />

waarom ze een toestel op die plaats zetten. Er wordt in groep een<br />

eindrangschikking gemaakt;<br />

14 De facilitator was Jim Baeten van tri.zone (www.tri.zone.be)<br />

47

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!