07.09.2013 Views

Determinanten huishoudelijk energiegebruik - Instituut Samenleving ...

Determinanten huishoudelijk energiegebruik - Instituut Samenleving ...

Determinanten huishoudelijk energiegebruik - Instituut Samenleving ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Universiteit Antwerpen, STEM <strong>Determinanten</strong> <strong>huishoudelijk</strong> <strong>energiegebruik</strong><br />

De expertengroep gaf in een reactie na afloop ook aan dat het interessanter<br />

zou zijn de brainstorming rond beleidsmaatregelen te laten vertrekken vanuit<br />

de vijf onderscheiden doelgroepen en niet zoals nu gebeurd is eerst te<br />

brainstormen over maatregelen en dan pas te kijken hoe je die best aanpakt<br />

binnen elke doelgroep. Op die manier zouden maatregelen die erg nuttig<br />

kunnen zijn voor één specifieke groep meer aan bod kunnen komen. De<br />

aansluiting met het eerste deel van de ronde tafel is nu beperkt gebleven.<br />

Ook dit kan een verklaring zijn waarom de top drie van beleidsmaatregelen<br />

uitsluitend binnen de cognitief-motivationele maatregelen kaderden.<br />

Deze maatregelen zijn nuttig voor alle doelgroepen en kunnen<br />

gemakkelijker aan de verschillende groepen worden aangepast. De meer<br />

structurele maatregelen zijn voor bepaalde groepen erg nuttig (zoals bv.<br />

jonge bouwers, sociale huurders...) maar dan weer veel minder voor andere<br />

groepen (zoals bv. gesettelden of 55+). De top drie maatregelen is daarom<br />

niet altijd de effectiefste, maar voldoet eerder aan het criterium van de<br />

grootste gemene deler.<br />

De rode kaarten zijn in het proces wat gemakkelijk geaccepteerd. Het ware<br />

interessant geweest om tijdens het proces wat meer aandacht te besteden aan<br />

de motivering ervan, de reacties van de andere deelnemers hierop en de<br />

voorwaarden waarin de rode kaart niet meer zou gelden.<br />

Na het brainstormen is verder geen aandacht besteed aan een klassering van<br />

de opties voor de korte en de langere termijn.<br />

Beide evaluaties achteraf dienen gekaderd in de beperkte tijd die<br />

voorhanden was om het hele proces met alle voorziene stappen op een<br />

effectieve manier te doorlopen.<br />

6.2 ⏐ Lessen voor het beleid<br />

Op basis van de inlevingsoefening en het aanscherpen van de afwegingen en<br />

de karakteristieken van de doelgroepen, is het rationele mensbeeld waarop<br />

een beleid zich dikwijls baseert, in vraag gesteld tijdens de Rondetafel. Het<br />

beleid heeft in het verleden misschien wat te veel haar maatregelen<br />

gebaseerd op theoretisch verklarende modellen van energiegedrag. We<br />

kunnen hieruit concluderen dat het denken in functie van specifieke<br />

doelgroepen en hun levensstijlen en afwegingen helpt, om tot reflectie te<br />

komen betreffende het gehanteerde mensbeeld in beleid.<br />

‘Maar wat we hier stellen voor deze groep is misschien ook wel meer een<br />

algemeen fenomeen nl. het uitgaan van een rationeel denken, terwijl<br />

107

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!