Jaargang 8 nummer 3 - Beit Ha'Chidush

Rabbijn-in-opleiding Clary Rooda:
‘Hoe anders is het joodse leven in Nederland!
Je moet steeds bewuste keuzes maken’
Kwam zij vorig jaar nog als bezoeker in de Uilenburgersjoel, dit jaar assisteert zij
onze rabbijn tijdens de Hoge Feestdagen. Tijd om kennis te maken met de
helpende hand van Elisa: rabbijn-in-opleiding Clary Rooda.
‘Vorig jaar was ik met Jom Kippur
bezoeker in de BHC-sjoel, niet wetende
dat ik er dit jaar als assistent-rabbijn
de Hoge Feestdagen zou leiden... Ik
was even over uit Jeruzalem en besefte
hoe anders het joodse leven in Nederland
is, hoe wij hier steeds bewuste
keuzes moeten maken. ’s Ochtends
fietste ik op weg naar sjoel door
Amsterdam en het gewone leven ging
door, de trams reden, de winkels en
de cafés waren open. Wat een verschil
met Jeruzalem, waar op Jom Kippur
alles dicht is en er geen verkeer is,
behalve een enkele politieauto. De
straten zijn het domein van de kinderen
die er spelen en fietsen. Iedereen
loopt, gekleed in het wit, naar sjoel en
na afloop van de dienst zitten mensen
buiten op bankjes nog wat te praten.’
Jeugd
‘Het was voor mij, net als voor velen
van jullie, niet vanzelfsprekend een
joods leven te leiden. Als kind wist
ik niet eens dat ik joods was, mijn
moeder en haar familie wilden er na
de oorlog niets meer mee te maken
hebben. Maar toen ik na een lange
zoektocht mijn eerste stap in de LJG
Amsterdam zette, wist ik: hier hoor ik
thuis. De muziek, de melodieën en zelfs
het Hebreeuws waren zo vertrouwd. Ik
ben gaan leren en gaandeweg ontdekte
ik de rijkdom, de vreugde en de troost
die het jodendom biedt.’
Studeren
‘Vier jaar geleden kreeg ik de kans
een jaar te studeren aan Paideia, het
Europese instituut voor Joodse studie
in Stockholm. Dat was voor mij zo’n
buitenkans dat ik mijn baan opzegde
(ik werkte jarenlang als studentenbegeleider
bij de Stichting voor
Vluchteling-Studenten UAF). Toen ik
terugkwam werd ik postbode, schreef
freelance voor het NIW en Levend
Joods Geloof en werkte mee aan een
boekje over Rosj Pina. De afgelopen
twee jaar studeerde ik in Jeruzalem
aan de ‘Conservative Yeshiva’. Het is
even afkicken van het yeshive-leven
waar het ritme wordt bepaald door de
gebeden: ’s ochtends vroeg Shacharit,
’s middags Mincha en ’s avonds Ma’ariv.
En de dagen die gevuld zijn met studie:
de hele dag zaten we twee-aan-twee
gebogen over Talmud, Tenach, midrash
en halacha.’
Rabbijn in opleiding
‘Officieel ben ik nu derdejaarsstudent
aan het Levisson Instituut, de rabbijnen-opleiding
van de LJG. Het is
voor mij bijzonder dat ik de kans krijg
voor BHC te werken en mijn kennis in
de praktijk te brengen. Wat ik hoop is
dat iedereen zijn of haar verbinding
met het jodendom vindt, of dat nu de
teksten, de rituelen, de spiritualiteit of
het intellectuele gedachtegoed is. En ik
hoop iets van de vreugde van shabbat,
zoals ik die in Jeruzalem heb ervaren,
mee te nemen naar Amsterdam. Als je
meer wilt lezen over mijn ervaringen in
Jeruzalem en gedachten over jodendom,
kijk op mijn weblog: www.claryrooda.blogspot.com.
Daarop staan ook
twee artikelen, over een ontmoeting
met Palestijnen in Betlehem en over
een multireligieuze conferentie tijdens
Gay Pride in Jeruzalem.
Ik hoop jullie binnenkort te ontmoeten
tijdens de diensten en de shiurim, want
ik wil graag weten wie de mensen zijn
die BHC maken tot wat zij is. Shana
Tova Umetuka, een goed en zoet jaar!’
Clary Rooda
Van charoset maken tot Hebreeuws leren
Het nut van joodse les
(volgens de kinderen zelf)
Marcella Levie en Mascha Brink geven al ruim een jaar joodse les aan de kinderen
van Beit Ha'Chidush. En dat doen ze met verve! Makkelijk is het niet, want de een
moet helemaal van voren af aan beginnen, terwijl de ander al van huis uit alle
joodse feesten viert. Wij vroegen aan de kinderen wat ze zo leuk vinden aan de
lessen en welk joodse feest boven aan hun lijstje staat. En natuurlijk mochten de
leraressen zelf ook hun zegje doen...
Wie in jouw familie is joods?
'Mijn vader, tante Edith en oma Ada.'
Voel jij jezelf ook joods?
'Ja. Ik vind het leuk om aan Donna,
mijn beste vriendin, te vertellen wat ik
allemaal geleerd heb op joodse les.'
Waarom doe je mee aan de Ledor
Wador-lessen?
'Omdat ik niet weet wat je precies
moet doen.'
Vier je wel eens shabbat?
'Ja. Ik vind het heel leuk om zelf challes
te bakken en de bracha te zeggen.'
Welk joods feest vier je graag?
En waarom?
'Sukkot, want ik vind het zo leuk dat je
dan in een hutje zit.'
Wat heb je het afgelopen jaar
geleerd?
'Het Hebreeuwse alfabet. En dat kan ik
al heel snel opzeggen.'
Ga je wel eens naar Israël en zou
je daar willen wonen?
'Tante Edith woont in Jeruzalem, en
daar ben ik wel eens geweest met
papa. Ik vind het daar heel leuk, maar
ik wil toch gewoon hier blijven wonen.'
Wat wil je later worden?
'Dierenarts of veearts.'
Als jij later kinderen krijgt, wat zou
je ze dan leren over het jodendom?
'Hoe je een hutje moet bouwen in de
tuin, hoe je de liedjes moet zingen en
hoe je de letters moet schrijven.'
8 9
Naam: Isha
Leeftijd: 6
Broers/zussen: zus Lotte (1,5 jaar) en broer Levi (1,5 jaar)
‘Als ik later kinderen heb, leer ik
ze hoe je een hutje moet bouwen’
Isha:‘Op deze tekening vieren we de leukste
feesten van het jaar tegelijkertijd. Mama
en papa zijn in het wit voor Jom Kippur en
dragen de lulav en etrog voor Sukkot. En de
kaarsen zijn ook aangestoken, want het is
shabbat’