06.09.2013 Views

Editie 11 van 2013 - t Periodiekske

Editie 11 van 2013 - t Periodiekske

Editie 11 van 2013 - t Periodiekske

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Te gast bij directeur Boon<br />

✆ 0472 550 222<br />

Als we over 50 jaar GTI schrijven,<br />

kunnen we onmogelijk voorbijgaan aan<br />

de heer Boon, oprichter <strong>van</strong> de school.<br />

De heer Boon (nu 92) heeft heel wat te<br />

vertellen, maar laten we ons beperken<br />

tot zijn ‘schoolcarrière’.<br />

Hoe kwam je decennia geleden in ‘het onderwijs’ terecht?<br />

Mijn onderwijzer in het zevende jaar te Edegem raadde mijn ouders<br />

aan mij naar de normaalschool te sturen en dat stond mij wel aan.<br />

Ik behaalde mijn diploma in 1940 en volgde nadien nog een cursus<br />

tot lesgever in het technisch onderwijs.<br />

Wat vond je zo tof aan het lesgeven?<br />

De overdracht <strong>van</strong> kennis aan jongeren en hun waardering<br />

daarvoor.<br />

Waar gaf je les, in welke leerjaren en wanneer begon je in de<br />

Eggestraat?<br />

Na een aantal interims in zowat alle leerjaren <strong>van</strong> het lager onderwijs,<br />

kwam ik in Berchem terecht als klastitularis <strong>van</strong> het vierde leerjaar.<br />

Twee <strong>van</strong> die interims had ik gedaan in de Deurnestraat (tweede<br />

leerjaar) en in de Eggestraat (achtste leerjaar).<br />

Wat dreef je om je <strong>van</strong> de lagere school los te maken en te<br />

starten met een vernieuwende vierde graad en waar was die toen<br />

gevestigd?<br />

Op voorstel <strong>van</strong> de studiegroep <strong>van</strong> de VOP (Verenigd Onderwijzend<br />

Personeel) werd begin de vijftiger jaren beslist de bestaande<br />

vierde graden om te vormen met meer technische inslag. Ik stelde<br />

mij daarvoor kandidaat en werd in 1953 aangesteld als ‘bijzonder<br />

leraar’ met een halve betrekking in beide scholen.<br />

Hoe en wanneer begon je aan de verdere uitbouw <strong>van</strong> die<br />

beroepsschool?<br />

Die omvorming had wel succes, maar door de nieuwe wetgeving<br />

op het secundair onderwijs was verdere uitbouw nodig. In 1960<br />

werden de vierde graden gecentraliseerd in de Deurnestraat<br />

om er een gemeentelijke beroepsschool <strong>van</strong> te maken. Er werd<br />

gestart met twee manuele beroepen<br />

in 1962: binnenhuisinrichting en<br />

sanitaire installaties. Vrij vlug volgden<br />

de erkenning en subsidiëring door de<br />

staat.<br />

Hoe reageerden de leerlingen, de<br />

ouders op een verdere uitbouw?<br />

Positief en op vraag <strong>van</strong> meerdere<br />

ouders werd mechanica ingevoerd,<br />

maar dan op technisch niveau. Op 1<br />

september 1965 werd de school <strong>van</strong><br />

het lager onderwijs gescheiden en<br />

HELLENDE + PLATTE DAKEN - EPDM - RUBBER<br />

Mastboomstraat 12-4 2630 Aartselaar<br />

info@roofcover.be<br />

1978<br />

45<br />

volgde mijn benoeming tot hoofd <strong>van</strong> de nieuwe school, het GTI.<br />

Wanneer en onder welke impuls werd het huidige gebouw voor<br />

het GTI gebouwd?<br />

Onmiddellijk nam het gemeentebestuur de beslissing om een<br />

nieuwe school te bouwen die in 1970 in gebruik genomen werd.<br />

Hoe bouwde je de contacten met de bedrijfswereld op?<br />

Regelmatig waren er studiedagen in de nijverheid waarop ik heel<br />

wat ervaring opdeed en veel mensen leerde kennen.<br />

Hoelang was je directeur <strong>van</strong> het GTI?<br />

17 jaar<br />

Kijk je met trots terug op je loopbaan?<br />

Ja, ik kan mij geen mooiere loopbaan voorstellen.<br />

Viel het je moeilijk de fakkel over te geven?<br />

Neen, voor alles is er een tijd <strong>van</strong> komen en <strong>van</strong> gaan, maar het<br />

heimwee blijft.<br />

Meen je dat je opvolgers je levenswerk naar waarde hebben<br />

verdergezet?<br />

Daar ben ik zeker <strong>van</strong>.<br />

Wat zou er nog beter kunnen?<br />

Een oplossing voor het voortdurende gebrek aan ruimte!<br />

Voel je je nog steeds erg betrokken, of ben je de oud-directeur die<br />

nu andere prioriteiten heeft?<br />

Absoluut, ik kom er nog regelmatig.<br />

Zie je veranderingen in de mentaliteit bij het personeel, bij de<br />

leerlingen?<br />

Jongere mensen hebben andere ideeën en dat is maar goed ook,<br />

maar de sfeer <strong>van</strong> verbondenheid en het thuisgevoel zijn gebleven.<br />

Jij stond bekend als streng, rechtvaardig en menselijk, zie je dat<br />

zelf ook zo?<br />

Dat zie ik als een compliment.<br />

Heb je een wens voor de school die dankzij jou een bloeiende<br />

school werd en is?<br />

Inderdaad: mijn dank gaat naar het stadsbestuur dat zich<br />

steeds unaniem heeft ingezet voor de school, naar de ouders<br />

voor hun vertrouwen en naar de leerlingen voor hun blijken<br />

<strong>van</strong> sympathie, wanneer ze mij nog eens ontmoeten. Dank<br />

aan al mijn medewerkers voor hun<br />

inzet, hun respect en vertrouwen<br />

evenals aan mijn opvolgers die het<br />

computertijdperk hebben ingeluid en<br />

de uitrusting gemoderniseerd.<br />

Onder leiding <strong>van</strong> de huidige directeur,<br />

die jaren geleden als piepjonge<br />

licentiaat ietwat bangelijk kwam<br />

solliciteren, hoop ik de school nog<br />

verder te zien groeien en bloeien.<br />

En nu? Op naar het eeuwfeest!<br />

Spes<br />

Geregistreerd aannemer<br />

DAKWERKEN +<br />

GEVELBEKLEDING<br />

OOK KLEINE EN<br />

DRINGENDE HERSTELLINGEN<br />

Gratis prijsofferte

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!