Allochtone ouders en de digitale generatiekloof - vrijwillige inzet ...
Allochtone ouders en de digitale generatiekloof - vrijwillige inzet ... Allochtone ouders en de digitale generatiekloof - vrijwillige inzet ...
Wat is de belangstelling van de ouders voor mediaopvoedingsondersteuning, wat zijn hun behoeften op dit terrein? 3.2.1. Is het huidige aanbod mediaopvoedingsondersteuning geschikt en toegankelijk? Lokale organisaties met opvoedingsaanbod Er is voor gekozen om eerst het aanbod van organisaties in de achterstandswijken in kaart te brengen. Achterliggend idee daarbij is dat de vraag van de ouders die uit de keukentafelgesprekken naar voren komt gelijk gekoppeld kan worden aan het aanbod, mocht daar belangstelling voor zijn. Ook wordt gevraagd naar de mogelijkheden om nieuw aanbod te creëren. Daarom worden uitwisselingsbijeenkomsten georganiseerd met medewerkers van lokale organisaties in de wijk die zich bezig houden met opvoedingsondersteuning. Met deze uitwisseling werd het huidige aanbod in beeld gebracht en werd netwerken mogelijk gemaakt. Dit heeft als meerwaarde dat organisaties elkaar later makkelijker kunnen vinden en samen kunnen werken. Uitgenodigd werden: Bibliotheken Brede Scholen welzijnswerk Centrum voor Jeugd en Gezin Jeugdgezondheidszorg GGD zelforganisaties bewoners kerk en moskee Deze organisaties zijn direct werkzaam in de wijk waar de ouders wonen. Dit is nodig om in een later stadium de vraag van de ouders en het eventuele aanbod van de organisaties bij elkaar te brengen, waarbij het aanbod zo dicht mogelijk bij de ouders zelf wordt georganiseerd. Dit is een belangrijke randvoorwaarde, omdat anders de kans groot is dat ouders afhaken op de ‘reisafstand’. Zelfs als men slechts naar een wijk verderop moet voor het aanbod kan dat een drempel vormen. Werven lokale organisaties voor uitwisselingsbijeenkomst Het bijeenbrengen van deze lokale organisaties blijkt arbeidsintensief. Medewerkers van (reguliere) organisaties zijn vaak slecht te bereiken door overbelaste agenda’s en andere prioriteitstellingen. Tevens zijn organisaties aan het bezuinigen waardoor de professionals nog meer dan anders in tijdnood zitten. Dat neemt niet weg dat als de professionals en vrijwilligers, eenmaal bij elkaar, zeer geïnteresseerd blijken in het onderwerp en het onderzoek graag willen ondersteunen. In totaal zijn hierbij 33 lokale organisaties telefonisch en face-to-face geraadpleegd, waarbij 14 organisaties hebben deelgenomen aan de uitgebreidere voorbereidende bijeenkomsten in de betreffende achterstandswijken. Zie bijlage 1 voor meer gegevens over de organisaties. Welke lokale organisaties bereiken allochtone ouders in de wijk Het is vaak de eerste keer dat reguliere organisaties als bibliotheek en CJG enerzijds en zelforganisaties, moskee en kerk anderzijds elkaar face to face ontmoeten. Dit terwijl zij in dezelfde wijk en op loopafstand van elkaar werken. Allochtone ouders en de digitale generatiekloof 8
Sommige organisaties vinden het makkelijk om de ouders te bereiken. In de moskee komen bijvoorbeeld wekelijks grote groepen ouders. Moskeeën en zelforganisaties zijn vaak goed op de hoogte van wat er leeft bij de ouders. Zij melden dat er bij de ouders veel vragen leven op het gebied van opvoeding en mediagebruik van hun kinderen. Reguliere organisaties daarentegen vertellen moeite te hebben met het bereiken van de doelgroep en niet te weten wat ouders wat betreft mediaopvoedondersteuning behoeven. Mediacoach bibliotheek: “We hebben al een paar keer geprobeerd om computercursussen voor migranten aantrekkelijk te maken, maar uiteindelijk komen er maar 1 of 2 daadwerkelijk.” Tijdens de bijeenkomsten blijkt dat de reguliere organisaties weinig gericht aanbod hebben op het gebied van opvoeding en social media. Wel zijn er hier en daar cursussen voor het verhogen van computervaardigheden. Deze cursussen, bijvoorbeeld in de bibliotheek, worden echter mondjesmaat bezocht door allochtone ouders. Ook bij zelforganisaties is weinig aanbod rond mediawijsheid. Slechts een paar zelforganisaties, bijvoorbeeld de Stichting Ghanese gemeenschap in Amsterdam Zuidoost, en een enkele welzijnsorganisatie, bijvoorbeeld Swazoom, eveneens in Amsterdam Zuidoost, organiseren themabijeenkomsten of cursussen rond dit thema. Landelijk aanbod Het landelijke aanbod bestaat bijvoorbeeld uit informatie en brochures op de website, cursussen, ouderavonden en informatiebijeenkomsten. Ook zijn er opleidingen waar professionals uit het basisonderwijs, voortgezet onderwijs, bibliotheek of mediatheek, jeugdzorg of –hulpverlening, mediaorganisaties en overheden mediacoach kunnen worden. Mediacoaches geven informatie over het begeleiden van kinderen naar mediawijsheid binnen het vakgebied waarin ze voor de opleiding al werkzaam zijn. Websites Websites voor mediawijsheid, zoals Kindonline en Mediawijzer, besteden weinig aandacht aan allochtone ouders. Zowel de brochures met voorlichting die op de websites staan als het algemene informatiemateriaal zijn niet makkelijk toegankelijk voor allochtone ouders, met name voor ouders met een lage scholingsachtergrond en/of een beperkte beheersing van het Nederlands. Er wordt bijvoorbeeld niet voldaan aan de volgende criteria: o er komen geen allochtone deskundigen aan het woord; o het beeldmateriaal en de teksten weerspiegelen de diversiteit in de samenleving onvoldoende; o ze bevatten weinig interculturele onderwerpen; o de teksten zijn te complex en houden geen rekening met taalbarrières; o de voorlichting is te abstract voor laagopgeleide ouders. Zie bijlage 7 voor verdere uitleg van deze ‘Parameters voor het screenen van leermiddelen’ Regulier aanbod cursussen Verschillende organisaties bieden mediaopvoedondersteuning aan. Geen van respondenten had echter deelgenomen aan een cursus, ouderavond of informatiebijeenkomst rond dit onderwerp. Allochtone ouders en de digitale generatiekloof 9
- Page 1 and 2: Allochtone ouders en de digitale ge
- Page 3 and 4: Inhoudsopgave 1. Inleiding 4 2. Sam
- Page 5 and 6: 2. Samenvatting Onderzoek in de wij
- Page 7: 3. Onderzoek Het onderzoek bestaat
- Page 11 and 12: Back-up vragen van het eigen manage
- Page 13 and 14: Internetgebruik kinderen en mediaop
- Page 15 and 16: 4. Vraag en aanbod bij elkaar te br
- Page 17 and 18: Op 22 juni organiseerde Mira Media
- Page 19 and 20: 5. Aanbevelingen voor de toekomst M
- Page 21 and 22: Bijlage 1: Gegevens organisaties en
- Page 23 and 24: Heeft computer met internet thuis -
- Page 25 and 26: Is er verschil in gebruik van inter
- Page 27 and 28: Bijlage 3: Tekst voor LinkedIn-groe
- Page 29 and 30: Deelnemende organisaties aan de wor
- Page 31 and 32: ijeenkomst en te reflecteren op de
- Page 33 and 34: Bijlage 7: Parameters voor het scre
- Page 35: Zorg er bij het schrijven en samens
Wat is <strong>de</strong> belangstelling van <strong>de</strong> <strong>ou<strong>de</strong>rs</strong> voor mediaopvoedingson<strong>de</strong>rsteuning, wat<br />
zijn hun behoeft<strong>en</strong> op dit terrein?<br />
3.2.1. Is het huidige aanbod mediaopvoedingson<strong>de</strong>rsteuning geschikt<br />
<strong>en</strong> toegankelijk?<br />
Lokale organisaties met opvoedingsaanbod<br />
Er is voor gekoz<strong>en</strong> om eerst het aanbod van organisaties in <strong>de</strong> achterstandswijk<strong>en</strong> in kaart<br />
te br<strong>en</strong>g<strong>en</strong>. Achterligg<strong>en</strong>d i<strong>de</strong>e daarbij is dat <strong>de</strong> vraag van <strong>de</strong> <strong>ou<strong>de</strong>rs</strong> die uit <strong>de</strong><br />
keuk<strong>en</strong>tafelgesprekk<strong>en</strong> naar vor<strong>en</strong> komt gelijk gekoppeld kan word<strong>en</strong> aan het aanbod,<br />
mocht daar belangstelling voor zijn. Ook wordt gevraagd naar <strong>de</strong> mogelijkhed<strong>en</strong> om nieuw<br />
aanbod te creër<strong>en</strong>.<br />
Daarom word<strong>en</strong> uitwisselingsbije<strong>en</strong>komst<strong>en</strong> georganiseerd met me<strong>de</strong>werkers van lokale<br />
organisaties in <strong>de</strong> wijk die zich bezig houd<strong>en</strong> met opvoedingson<strong>de</strong>rsteuning. Met <strong>de</strong>ze<br />
uitwisseling werd het huidige aanbod in beeld gebracht <strong>en</strong> werd netwerk<strong>en</strong> mogelijk<br />
gemaakt. Dit heeft als meerwaar<strong>de</strong> dat organisaties elkaar later makkelijker kunn<strong>en</strong> vind<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> sam<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> werk<strong>en</strong>. Uitg<strong>en</strong>odigd werd<strong>en</strong>:<br />
Bibliothek<strong>en</strong><br />
Bre<strong>de</strong> Schol<strong>en</strong><br />
welzijnswerk<br />
C<strong>en</strong>trum voor Jeugd <strong>en</strong> Gezin<br />
Jeugdgezondheidszorg<br />
GGD<br />
zelforganisaties bewoners<br />
kerk <strong>en</strong> moskee<br />
Deze organisaties zijn direct werkzaam in <strong>de</strong> wijk waar <strong>de</strong> <strong>ou<strong>de</strong>rs</strong> won<strong>en</strong>. Dit is nodig om in<br />
e<strong>en</strong> later stadium <strong>de</strong> vraag van <strong>de</strong> <strong>ou<strong>de</strong>rs</strong> <strong>en</strong> het ev<strong>en</strong>tuele aanbod van <strong>de</strong> organisaties bij<br />
elkaar te br<strong>en</strong>g<strong>en</strong>, waarbij het aanbod zo dicht mogelijk bij <strong>de</strong> <strong>ou<strong>de</strong>rs</strong> zelf wordt<br />
georganiseerd. Dit is e<strong>en</strong> belangrijke randvoorwaar<strong>de</strong>, omdat an<strong>de</strong>rs <strong>de</strong> kans groot is dat<br />
<strong>ou<strong>de</strong>rs</strong> afhak<strong>en</strong> op <strong>de</strong> ‘reisafstand’. Zelfs als m<strong>en</strong> slechts naar e<strong>en</strong> wijk ver<strong>de</strong>rop moet voor<br />
het aanbod kan dat e<strong>en</strong> drempel vorm<strong>en</strong>.<br />
Werv<strong>en</strong> lokale organisaties voor uitwisselingsbije<strong>en</strong>komst<br />
Het bije<strong>en</strong>br<strong>en</strong>g<strong>en</strong> van <strong>de</strong>ze lokale organisaties blijkt arbeidsint<strong>en</strong>sief. Me<strong>de</strong>werkers van<br />
(reguliere) organisaties zijn vaak slecht te bereik<strong>en</strong> door overbelaste ag<strong>en</strong>da’s <strong>en</strong> an<strong>de</strong>re<br />
prioriteitstelling<strong>en</strong>. Tev<strong>en</strong>s zijn organisaties aan het bezuinig<strong>en</strong> waardoor <strong>de</strong> professionals<br />
nog meer dan an<strong>de</strong>rs in tijdnood zitt<strong>en</strong>. Dat neemt niet weg dat als <strong>de</strong> professionals <strong>en</strong><br />
<strong>vrijwillige</strong>rs, e<strong>en</strong>maal bij elkaar, zeer geïnteresseerd blijk<strong>en</strong> in het on<strong>de</strong>rwerp <strong>en</strong> het<br />
on<strong>de</strong>rzoek graag will<strong>en</strong> on<strong>de</strong>rsteun<strong>en</strong>.<br />
In totaal zijn hierbij 33 lokale organisaties telefonisch <strong>en</strong> face-to-face geraadpleegd, waarbij<br />
14 organisaties hebb<strong>en</strong> <strong>de</strong>elg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> aan <strong>de</strong> uitgebrei<strong>de</strong>re voorbereid<strong>en</strong><strong>de</strong> bije<strong>en</strong>komst<strong>en</strong><br />
in <strong>de</strong> betreff<strong>en</strong><strong>de</strong> achterstandswijk<strong>en</strong>.<br />
Zie bijlage 1 voor meer gegev<strong>en</strong>s over <strong>de</strong> organisaties.<br />
Welke lokale organisaties bereik<strong>en</strong> allochtone <strong>ou<strong>de</strong>rs</strong> in <strong>de</strong> wijk<br />
Het is vaak <strong>de</strong> eerste keer dat reguliere organisaties als bibliotheek <strong>en</strong> CJG <strong>en</strong>erzijds <strong>en</strong><br />
zelforganisaties, moskee <strong>en</strong> kerk an<strong>de</strong>rzijds elkaar face to face ontmoet<strong>en</strong>. Dit terwijl zij in<br />
<strong>de</strong>zelf<strong>de</strong> wijk <strong>en</strong> op loopafstand van elkaar werk<strong>en</strong>.<br />
<strong>Allochtone</strong> <strong>ou<strong>de</strong>rs</strong> <strong>en</strong> <strong>de</strong> <strong>digitale</strong> g<strong>en</strong>eratiekloof 8
Change language