Studiegids PA - Katholieke Hogeschool Sint-Lieven - KAHO Sint ...
Studiegids PA - Katholieke Hogeschool Sint-Lieven - KAHO Sint ...
Studiegids PA - Katholieke Hogeschool Sint-Lieven - KAHO Sint ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2.2 Programma<br />
Werkvormen<br />
Tijdens de hoorcolleges wordt steeds overgegaan tot praktische toepassingen onder de vorm van<br />
oefeningen en demonstraties. Van elk hoorcollege worden vragen en oefeningen op de website<br />
geplaatst. De hoorcolleges worden aangevuld met seminaries waarin cursisten praktijkopdrachten<br />
uitwerken. Sommige seminaries worden georganiseerd in bedrijven.<br />
De opleidingscommissie dringt er bij de lesgevers sterk op aan dat ze voldoende ruimte laten voor<br />
een eigen inbreng van de deelnemers. Zo krijgen de deelnemers een verschillende benadering van de<br />
onderwerpen en een zo breed mogelijke kijk op de behandelde problemen. Dit werkt een<br />
onafhankelijke houding van de preventieadviseur t.o.v. alle partijen in de hand.<br />
Opbouw, inhoud en beoogd doel<br />
<strong>KAHO</strong> <strong>Sint</strong>-<strong>Lieven</strong> heeft een programma opgesteld waarbij voor de drie modules<br />
A. Multidisciplinaire basisvorming<br />
B. Multidisciplinaire specialisatie ‘niveau 1’<br />
C. Multidisciplinaire specialisatie ‘niveau 2’<br />
werd uitgegaan van de vereiste kennis en vaardigheden en de specifieke domeinen zoals vermeld in<br />
de bijlage II van het KB van 17 mei 2007.<br />
Daarbij werd het programma zo samengesteld dat de multidisciplinaire basisvorming als onderbouw<br />
dient voor zowel de multidisciplinaire specialisatie niveau 1 als multidisciplinaire specialisatie niveau<br />
2. Het programma van de multidisciplinaire specialisatie niveau 2 is verschillend van en<br />
complementair aan het programma van de multidisciplinaire specialisatie niveau 1. Dit is enerzijds<br />
ingegeven door de specifieke vereisten zoals beschreven in bijlage II en anderzijds in de doelstelling<br />
van het KB dat beide getuigschriften moeten leiden tot inzetbare preventieadviseurs op het juiste<br />
niveau.<br />
Het globale programma bestaat uit een conceptonderdeel en zeven inhoudelijke<br />
opleidingsonderdelen (OO) en een eindwerk. De inhoudelijke opleidingsonderdelen bevatten<br />
meerdere leseenheden (LE). Eén eenheid (les, seminarie, evaluatiesessie) komt overeen met een<br />
contacttijd van 3,5 uur.<br />
OO Titel LE in LE in LE in<br />
basis niveau II niveau I<br />
1 Opleidingsconcept 2 3 6<br />
2 Regelgevend kader i.v.m. welzijn 1 0 2<br />
3 Veiligheids- en gezondheidsstructuren 4 0 0<br />
4<br />
Grondslagen van en motivatie tot het voeren van<br />
een welzijnsbeleid<br />
5 1 4<br />
5<br />
Strategieën en technieken bij de uitvoering van<br />
een welzijnsbeleid<br />
5 4 10<br />
6 Opsporen, analyseren en evalueren van risico’s 3 8 15<br />
7 Uitbouw van een veiligheidsbeleid 5 5 7<br />
8 Risicovelden, risicovoorkoming en<br />
risicobeheersing<br />
14 9 41<br />
<strong>KAHO</strong> <strong>Sint</strong>-<strong>Lieven</strong>: <strong>Studiegids</strong> <strong>PA</strong> basis – <strong>PA</strong>2 – <strong>PA</strong>1 8/20