05.09.2013 Views

Studiegids PA - Katholieke Hogeschool Sint-Lieven - KAHO Sint ...

Studiegids PA - Katholieke Hogeschool Sint-Lieven - KAHO Sint ...

Studiegids PA - Katholieke Hogeschool Sint-Lieven - KAHO Sint ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

2.2 Programma<br />

Werkvormen<br />

Tijdens de hoorcolleges wordt steeds overgegaan tot praktische toepassingen onder de vorm van<br />

oefeningen en demonstraties. Van elk hoorcollege worden vragen en oefeningen op de website<br />

geplaatst. De hoorcolleges worden aangevuld met seminaries waarin cursisten praktijkopdrachten<br />

uitwerken. Sommige seminaries worden georganiseerd in bedrijven.<br />

De opleidingscommissie dringt er bij de lesgevers sterk op aan dat ze voldoende ruimte laten voor<br />

een eigen inbreng van de deelnemers. Zo krijgen de deelnemers een verschillende benadering van de<br />

onderwerpen en een zo breed mogelijke kijk op de behandelde problemen. Dit werkt een<br />

onafhankelijke houding van de preventieadviseur t.o.v. alle partijen in de hand.<br />

Opbouw, inhoud en beoogd doel<br />

<strong>KAHO</strong> <strong>Sint</strong>-<strong>Lieven</strong> heeft een programma opgesteld waarbij voor de drie modules<br />

A. Multidisciplinaire basisvorming<br />

B. Multidisciplinaire specialisatie ‘niveau 1’<br />

C. Multidisciplinaire specialisatie ‘niveau 2’<br />

werd uitgegaan van de vereiste kennis en vaardigheden en de specifieke domeinen zoals vermeld in<br />

de bijlage II van het KB van 17 mei 2007.<br />

Daarbij werd het programma zo samengesteld dat de multidisciplinaire basisvorming als onderbouw<br />

dient voor zowel de multidisciplinaire specialisatie niveau 1 als multidisciplinaire specialisatie niveau<br />

2. Het programma van de multidisciplinaire specialisatie niveau 2 is verschillend van en<br />

complementair aan het programma van de multidisciplinaire specialisatie niveau 1. Dit is enerzijds<br />

ingegeven door de specifieke vereisten zoals beschreven in bijlage II en anderzijds in de doelstelling<br />

van het KB dat beide getuigschriften moeten leiden tot inzetbare preventieadviseurs op het juiste<br />

niveau.<br />

Het globale programma bestaat uit een conceptonderdeel en zeven inhoudelijke<br />

opleidingsonderdelen (OO) en een eindwerk. De inhoudelijke opleidingsonderdelen bevatten<br />

meerdere leseenheden (LE). Eén eenheid (les, seminarie, evaluatiesessie) komt overeen met een<br />

contacttijd van 3,5 uur.<br />

OO Titel LE in LE in LE in<br />

basis niveau II niveau I<br />

1 Opleidingsconcept 2 3 6<br />

2 Regelgevend kader i.v.m. welzijn 1 0 2<br />

3 Veiligheids- en gezondheidsstructuren 4 0 0<br />

4<br />

Grondslagen van en motivatie tot het voeren van<br />

een welzijnsbeleid<br />

5 1 4<br />

5<br />

Strategieën en technieken bij de uitvoering van<br />

een welzijnsbeleid<br />

5 4 10<br />

6 Opsporen, analyseren en evalueren van risico’s 3 8 15<br />

7 Uitbouw van een veiligheidsbeleid 5 5 7<br />

8 Risicovelden, risicovoorkoming en<br />

risicobeheersing<br />

14 9 41<br />

<strong>KAHO</strong> <strong>Sint</strong>-<strong>Lieven</strong>: <strong>Studiegids</strong> <strong>PA</strong> basis – <strong>PA</strong>2 – <strong>PA</strong>1 8/20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!