PEUTERSPEELZALEN STICHTING CLUSTER

Recommendations

Info

Pedagogisch Beleidsplan Peuterspeelzalen Stichting Cluster aan alle kinderen. We vinden het belangrijk dat kinderen vertrouwen krijgen, voor zich zelf op kunnen komen, en dat zij leren om te gaan met hun eigen mogelijkheden en beperkingen. We hebben respect voor kinderen, ieder kind ontwikkelt zich op zijn-haar eigen manier al naar gelang aanleg en temperament. We willen dit ook bij de kinderen verder ontwikkelen: dat ook zij ‘vertrouwen in ’ en ‘respect hebben voor’hun omgeving. Niet alleen voor mensen maar ook voor de natuur en haar omgeving. Doelstelling: wat wil de peuterspeelzaal bereiken De peuterspeelzalen van Stichting Cluster willen meer zijn dan alleen een plek waar peuters elkaar kunnen ontmoeten en spelen. Zij willen niet alleen gerichte aandacht besteden aan ontwikkeling en stimulering van de kinderen maar hen ook extra hulp en ondersteuning bieden als dit noodzakelijk is. 5 - Ontwikkelingsstimulering: Het is taak van de peuterspeelzalen om de brede ontwikkeling van alle peuters te stimuleren. Dit heeft betrekking op zowel de motorische ontwikkeling, als op de sociale-, de emotionele-, de cognitieve-, de creatieve- en de taalontwikkeling - Volgen en signaleren: De peuterspeelzaal heeft tot taak ieder kind op een systematische, methodische wijze te volgen in zijn/haar ontwikkeling en welbevinden. En indien daarvoor aanleiding is, zorg te dragen voor een gerichte signalering. - Vormgeven doorgaande ontwikkelingslijn: De peuterspeelzalen onderhouden contacten met verschillende andere instanties op lokaal Onderwijs- en Jeugdwelzijn. Om voor een doorgaande ontwikkelingslijn te zorgen zoeken wij de nauwe samenwerking, overleg en afstemming van aanpak en werkwijze met partners als het basisonderwijs, het consultatiebureau en andere organisaties. - Werkwijze De peuterspeelzalen werken conform de pedagogische onderbouwing in de vereisten van de Wet Kinderopvang zoals ze door mevr. J. Riksen-Walraven zijn beschreven in de opvoedingsdoelen - Een gevoel van emotionele veiligheid - Gelegenheid tot het ontwikkelen van persoonlijke competentie - Gelegenheid tot het ontwikkelen van sociale competentie - De kans om zich waarden en normen, de cultuur van een samenleving eigen te maken, socialisatie
Pedagogisch Beleidsplan Peuterspeelzalen Stichting Cluster Deze opvoedingsdoelen gelden voor alle kinderen in de leeftijd van 0 – 12 jaar, waar ze dan ook verblijven. Niet alleen in het gezin thuis, maar ook op de Kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en basischolen. Op de peuterspeelzaal hebben wij verschillende mogelijkheden om aan deze 4 opvoedingsdoelen te werken. Deze hebben betrekking op 1. de leidster kind interactie 2.de fysieke omgeving 3. de groep 4. het activiteitenaanbod 5.het spelmateriaal Wij hebben geprobeerd antwoord te geven op de vraag hoe wij concrete invulling geven aan de pedagogische doelen. Een voorbeeld Niet alleen de omgang van de leidster met het kind is belangrijk voor het ontwikkelen van sociale vaardigheden, maar we kunnen ook de groep kinderen gebruiken om de sociale vaardigheden te stimuleren en verder te ontwikkelen. En via rollenspel in verschillende hoeken ‘leren’ kinderen ook verschillende sociale vaardigheden. Eigen maken van cultuur geschiedt als vanzelfsprekend door het verblijf in de groep. Maar ook door speciaal aandacht te besteden aan allerlei culturele uitingen via projecten, raken kinderen bekend met andere gewoonten en gebruiken. Een beschrijving van de middelen om de 4 pedagogische doelen te bereiken levert zo een beschrijving op van het dagelijks praktisch pedagogisch handelen van de leidsters: “Een pedagogischBeleidsplan!” Op de volgende pagina’s wordt beschreven hoe de peuterspeelzalen van Stichting Cluster hier vorm aan geeft. 6
Page 1 and 2: PEDAGOGISCH BELEIDSPLAN PEUTERSPEEL
Page 3 and 4: Pedagogisch Beleidsplan Peuterspeel
Page 5: Pedagogisch Beleidsplan Peuterspeel

PEUTERSPEELZALEN STICHTING CLUSTER

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?