Jong zijn in Rotterdam: de identitijd van je leven - Vakmanstad
Jong zijn in Rotterdam: de identitijd van je leven - Vakmanstad
Jong zijn in Rotterdam: de identitijd van je leven - Vakmanstad
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Filmfestival garant voor staan. In die enorme sprong is echter uit het oog verloren waar<br />
<strong>Rotterdam</strong> altijd goed <strong>in</strong> was: vakmanschap. De schoolsoorten waren daar op afgestemd,<br />
maar door on<strong>de</strong>rwijshervorm<strong>in</strong>gen en <strong>de</strong> schaalvergrot<strong>in</strong>g, is dit emancipatiepro<strong>je</strong>ct enigsz<strong>in</strong>s<br />
uit beeld verdwenen.<br />
Voor jongeren is voortgezet on<strong>de</strong>rwijs of een beroepsopleid<strong>in</strong>g <strong>de</strong> eerste sprong naar een<br />
nieuwe <strong>leven</strong>sfase waar<strong>in</strong> zich an<strong>de</strong>re i<strong>de</strong>ntificaties aandienen. De school is <strong>de</strong> plek waar zij<br />
<strong>de</strong> meeste tijd <strong>van</strong> hun <strong>leven</strong> doorbrengen. Het is <strong>de</strong> plek waar <strong>de</strong> zoektocht naar i<strong>de</strong>ntiteit <strong>zijn</strong><br />
eerste serieuze vormen aanneemt. Want door <strong>de</strong> grootschaligheid <strong>van</strong> ROC’s en<br />
scholengemeenschappen, <strong>de</strong> ‘plattere’ verhoud<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> <strong>de</strong> klas en het toenemen<strong>de</strong><br />
zelfstandige werken - competentiegerichte leren en het studiehuis - i<strong>de</strong>ntificeren jongeren zich<br />
nog steeds met hun docenten.<br />
“Mijn held is mijn leraar wiskun<strong>de</strong>. Bij hem is het altijd stil <strong>in</strong> <strong>de</strong> klas. Wij <strong>zijn</strong> bang<br />
voor hem. Maar hij maakt ook grap<strong>je</strong>s”(Ibrahim Murat)<br />
Biedt het voortgezet on<strong>de</strong>rwijs nog ruimte om <strong>de</strong> keuze voor een beroepsmatige toekomst wat<br />
uit te stellen, eenmaal <strong>in</strong>gevoegd <strong>in</strong> een beroepsopleid<strong>in</strong>g ligt <strong>de</strong>ze m<strong>in</strong> of meer vast. Toch zie<br />
<strong>je</strong> regelmatig hoe door <strong>de</strong> opgedane contacten, ervar<strong>in</strong>gen en <strong>in</strong>zichten <strong>de</strong> keuzes gaan<br />
schuiven.<br />
“Ik zit nu <strong>in</strong> het <strong>de</strong>r<strong>de</strong> jaar <strong>van</strong> het Grafisch Lyceum. Later wil ik advocaat wor<strong>de</strong>n.<br />
Als advocaat kun <strong>je</strong> mensen beschermen en <strong>je</strong> kunt aan zelfver<strong>de</strong>dig<strong>in</strong>g doen”(Damia<br />
Gonul)<br />
Het stereotype beeld <strong>van</strong> het <strong>Rotterdam</strong>se on<strong>de</strong>rwijs wordt overwegend bepaald door <strong>de</strong><br />
mid<strong>de</strong>lbare beroepsopleid<strong>in</strong>gen. De on<strong>de</strong>rgrens wordt gevormd door <strong>de</strong> VMBO problemen.<br />
Maar dat is slechts een kant <strong>van</strong> <strong>de</strong> medaille. Vergeten wordt vaak dat <strong>Rotterdam</strong> ook een<br />
universiteitsstad is. Op het HBO en <strong>de</strong> Erasmus Universiteit lopen bij elkaar een kle<strong>in</strong>e<br />
80.000 jongeren rond. Dat is 1/7 <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>Rotterdam</strong>se bevolk<strong>in</strong>g.<br />
“Ik ga nu <strong>in</strong> Lei<strong>de</strong>n naar school, maar ik v<strong>in</strong>d het een enorm saaie stad. …<strong>Rotterdam</strong> is<br />
veel vrolijker. Mensen groeten terug als <strong>je</strong> ze gedag zegt. In an<strong>de</strong>re ste<strong>de</strong>n kijken ze <strong>je</strong><br />
alleen maar raar aan als <strong>je</strong> ‘hallo’ zegt”(Dilara Evsen)<br />
De jaarlijks toenemen<strong>de</strong> percentages stu<strong>de</strong>nten met een allochtone achtergrond is een<br />
onmiskenbare graadmeter voor <strong>in</strong>tegratie en emancipatie <strong>van</strong> nieuwkomers. Goedbedoel<strong>de</strong><br />
geuzennamen zoals ‘het zwartste gymnasium’ en ‘<strong>de</strong> zwartste universiteit’ doen afbreuk aan<br />
<strong>de</strong>ze duurzame ontwikkel<strong>in</strong>g. Deze toenemen<strong>de</strong> <strong>in</strong>tellectuele en sociale mobiliteit vertaalt<br />
zich nog niet terug naar <strong>de</strong> stad. Veel afgestu<strong>de</strong>er<strong>de</strong> jongeren verlaten <strong>Rotterdam</strong> omdat <strong>de</strong><br />
kansen die er liggen niet wor<strong>de</strong>n gezien of niet transparant wor<strong>de</strong>n aangebo<strong>de</strong>n door<br />
bedrijven. De <strong>in</strong>zet op jonge creatieve on<strong>de</strong>rnemers werkt niet altijd handig uit.<br />
“Of ik <strong>in</strong> <strong>Rotterdam</strong> blijf wonen? Als m’n bedrijf goed gaat lopen, kan het ook <strong>in</strong> Het<br />
Gooi <strong>zijn</strong>. Maar Hillegersberg is ook prima hoor”(Luciano W<strong>in</strong>ter)<br />
De i<strong>de</strong>ntificatie <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze hoogopgelei<strong>de</strong> jongeren met <strong>Rotterdam</strong> zou bedui<strong>de</strong>nd groter <strong>zijn</strong><br />
als zij zich na hun studie <strong>in</strong> <strong>de</strong> stad zou<strong>de</strong>n kunnen vestigen. Wooncarrières waar<strong>in</strong> starters<br />
kunnen doorgroeien en hun k<strong>in</strong><strong>de</strong>ren <strong>in</strong> <strong>de</strong> wijken naar school kunnen gaan, <strong>zijn</strong> daarvoor<br />
onmisbaar.