04.09.2013 Views

finalVersion - Erasmus University Thesis Repository - Erasmus ...

finalVersion - Erasmus University Thesis Repository - Erasmus ...

finalVersion - Erasmus University Thesis Repository - Erasmus ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Een mogelijkheid om beleid te veranderen is ten tijde van crises. De beleidsmakers kunnen bij<br />

een crisis namelijk niet vertrouwen op routine en ‘standard operating procedures’ om tot een<br />

oplossing te komen. Een crisis vraagt om prompte actie, vlugge aanpassing en snel leren. Er is<br />

in zo’n situatie echter een grote mate van onzekerheid en minimale informatie. Dit zijn ideale<br />

ingrediënten voor – institutionele – beleidsveranderingen (Bovens e.a., 2001: 453-454).<br />

Crises bieden mogelijkheden voor institutionele verandering, omdat de fundamenten van de<br />

institutionele structuur van een beleidssector ter discussie staan. Boin et al. (2000: 192)<br />

gebruiken ter illustratie hiervan een sportanalogie: “aanpassing van spelregels maakt bepaalde<br />

speelstijlen beter en andere minder goed mogelijk, en beïnvloedt daarmee de succeskansen<br />

van teams met dergelijke speelstijlen [onderstreping toegevoegd]”. De spelregels staan in<br />

deze analogie voor de institutionele structuur van een beleidssector. De speelstijl staat voor<br />

het gevoerde beleid.<br />

Institutionele crises zijn perioden met zeldzame kansen voor ingrijpende hervormingen van<br />

het beleid, maar ook van de instituties zelf (Boin e.a., 2000: 193). Men kan de verandering echter<br />

niet elke gewenste richting op sturen. Er is ook ten tijde van crisis sprake van een zekere mate<br />

van ‘path dependency’. Crises oefenen vooral grote invloed uit op het moment van de<br />

verandering; en niet zozeer op de richting van de verandering. Een institutionele crisis biedt<br />

namelijk mogelijkheden voor het versnellen van reeds in gang gezette veranderingen (Boin e.a.,<br />

2000: 194-195).<br />

4.2 Definities<br />

4.2.1 Definitie van institutie<br />

Er bestaat geen consensus over de betekenis van het begrip institutie. Ik zal hier enkele<br />

definities en omschrijvingen van het begrip behandelen. Volgens March & Olsen (1995: 34-35)<br />

zijn instituties “collections of interrelated practices and routines, sometimes formalized into<br />

formal rules and laws and sometimes less formally specified”. Zijderveld (1996: 76-77)<br />

definieert instituties als traditionele manieren van denken, voelen en doen (gedragspatronen)<br />

die van generatie op generatie worden overgeleverd. Andere auteurs (Kickert, 1998) hebben<br />

instituties gedefinieerd als gestolde waarden, normen en gedragspatronen. Ik volg in mijn<br />

onderzoek de definitie van Zijderveld.<br />

4.2.2 Definitie van institutionele context<br />

Ik definieer institutionele context als het geheel aan gedragspatronen (instituties) dat van<br />

invloed is op het handelen van – individuen binnen – een organisatie.<br />

De gedragspatronen die voor mijn onderzoek van belang zijn, moeten betrekking hebben op<br />

keuzes omtrent verzelfstandiging. Ik zal in paragraaf 4.4 ingaan op de elementen die samen de<br />

institutionele context vormen, voor zover zij relevant zijn voor verzelfstandiging. Deze<br />

elementen zullen tevens geoperationaliseerd worden. In de volgende subparagraaf (4.3) geef<br />

ik echter eerst een korte beschrijving van het concept organisatiecultuur.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!