open/download alle cahiers in één pdf - Kohnstamm, Dolph en Rita

moeten mensen leren zingen? Ik vraag me vaak af waarom
ze zingen.”
God mag weten hoe hij van de gruwelijke moord opeens op
deze vraag kwam, maar aan alles, de klank van zijn stem,
de ernst waarmee hij op het antwoord wachtte en het stilzwijgen
van de twee anderen, voelde ik een reëel en terecht
verband bestond tussen deze vraag en ons voorafgaande
gesprek. Misschien was de verbinding die hij legde wel gebaseerd
op mijn verklaring dat criminaliteit kon voortkomen
uit onwetendheid – ik had daarover in de les gesproken
– en verplaatste hij zich in de ziel van de moordenaar,
waarbij hij moest denken aan zijn eigen meest geliefde
bezigheid – hij had een prachtige stem en een grote aanleg
voor muziek – of misschien voelde hij dat het tijd was geworden
voor oprechte gesprekken en kwamen er opeens
allerlei vragen in hem op die om een oplossing vroegen.
Zijn vraag verbaasde geen van ons.
“En waarvoor dient tekenen en waarom moeten we goed
leren schrijven?” zei ik, duidelijk niet wetend hoe ik hem
moest uitleggen waartoe kunst dient. “Waarom leren we
eigenlijk tekenen,” herhaalde hij peinzend. Hij vroeg mij
zowaar waarom er kunst is. Ik durfde en kon het hem ook
niet verklaren. “Waar tekenen voor is ?” zei Semka. “Je kan
de dingen eerst tekenen en dan maken.” “Nee, dat is lijntekenen,”
zei Fedjka, “maar waarom gezichten tekenen?”
Semka’s gezonde aard bood hem een uitweg. “Waar is
een stok voor? Waarvoor een lindeboom ?” vroeg hij, nog