open/download alle cahiers in één pdf - Kohnstamm, Dolph en Rita

Gewoonlijk zijn de lessen om een uur of acht, negen afgelopen,
tenzij de oudere leerlingen door een klusje in de werkplaats
worden opgehouden. De hele meute rent dan onder
luid gejoel samen de heuvel af en verspreiden zich daar in
groepjes over alle hoeken het dorp, in het duister roepend
naar elkaar. Soms halen ze het in hun hoofd om van de heuvel
af te sleeën naar het dorp. Ze nemen de grote slee die
bij het hek staat, zetten de dissels omhoog , springen erin
en verdwijnen onder luid gegil in de opvliegende sneeuw.
Langs de kant van de weg blijven hier en daar zwarte stipjes
liggen: jongens, die uit de slee gevallen zijn.
Ondanks de toch grote vrijheid bij ons op school, ontstaat
er buiten in de open lucht een nieuw soort relaties tussen
onderwijzers en leerlingen, waarin er nog meer vrijheid,
spontaniteit en vertrouwen bestaat. Dat is ons ideaal voor
hoe het ook in de school zou moeten zijn.
Kort geleden lazen we met de eerste klas Gogols spookverhaal
Vi. 9 De scènes aan het slot maakten veel indruk en
spraken sterk tot hun verbeelding. Sommigen probeerden
op de heksen uit het verhaal te lijken, en dachten aan de
wandeling van de vorige avond.
Het was niet koud geweest, een maanloze winternacht met
wolken. Op het kruispunt hielden wij stil; de oudste leerlingen,
die al drie jaar bij ons op school zaten, kwamen bij mij
staan en vroegen of ik ze nog een eindje wilde begeleiden.
9. Nikolaj Wasiljewitsj Gogol (1809­1852)..
3