open/download alle cahiers in één pdf - Kohnstamm, Dolph en Rita

dertig of veertig leerlingen die hier van de zomer zonder
toezicht op school bleven komen, blauwe plekken of kneuzingen
zijn voorgekomen
Ik ben ervan overtuigd dat de school zich niet moet bemoeien
met opvoedingskwesties die in het gezin thuishoren en
ook, dat ze niet het recht heeft om te belonen of te straffen.
Dat het ‘t beste beleid en bestuur van een school is de leerlingen
de volledige vrijheid te laten in het leren en hun
onderlinge conflicten te regelen zoals het hen goeddunkt. Ik
ben daarvan overtuigd, maar toch hebben de oude schoolgewoonten
zich in ons zo vastgezet, dat ook wij op Jasnaja
Poljana hier vaak tegenin gaan. In het laatste kwartaal is er
in november twee keer straf gegeven.
Tijdens de tekenles merkte de nieuw aangestelde onderwijzer
dat een joch zonder reden zat te schreeuwen en op
zijn buren insloeg. Omdat de onderwijzer geen mogelijkheid
zag om hem met woorden te kalmeren, liet hij de jongen
opstaan en pakte zijn lei af – dat was de hele straf. De
jongen huilde de verdere les tranen met tuiten. Het was hetzelfde
joch dat ik niet had toegelaten, toen onze school nog
maar net van start was, omdat ik hem voor een hopeloze
idioot versleet. Zijn voornaamste eigenschappen waren
domheid en meegaandheid. De anderen betrokken hem
nooit bij hun spelletjes, lachten hem uit en vertelden vol
verbazing wat een vreemde snuiter die Petjka wel was. “Als
je hem een klap geeft – en zelfs de kleintjes doen dat – haalt
2