MORELE WEGWIJZERS - HU Onderzoek - Hogeschool Utrecht
MORELE WEGWIJZERS - HU Onderzoek - Hogeschool Utrecht
MORELE WEGWIJZERS - HU Onderzoek - Hogeschool Utrecht
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3 PROJECTBESCHRIJVING<br />
3.1 ONDERZOEKSVRAGEN<br />
M o r e l e w e g w i j z e r s<br />
Zoals beschreven in de inleiding, stelde het project zich ten doel om sociale professionals<br />
die werkzaam zijn in de hulpverlening aan adolescente moeders, meer handvatten<br />
te bieden voor morele reflectie. Om dit doel te bereiken, is het project opgesplitst in<br />
twee delen. Het eerste deel betrof een onderzoek waarbij de morele dimensie van de<br />
hulpverlening aan jonge moeders in kaart is gebracht, en waarbij tevens aandacht was<br />
voor de vraag hoe in de praktijk met deze morele dimensie wordt omgegaan. De daarbij<br />
horende onderzoeksvraag luidde als volgt:<br />
Hoe wordt moraliteit zichtbaar in de hulpverlening aan jonge moeders en hoe hanteren<br />
professionals dit thema in de hulpverleningsrelatie?<br />
Deze onderzoeksvraag is opgedeeld in drie deelvragen:<br />
1. Op welke momenten brengt de morele dimensie van de hulpverlening aan jonge<br />
moeders vragen met zich mee voor professionals?<br />
2. Op welke manieren gaan professionals om met deze morele vragen?<br />
3. Op welke manier komen waarden en normen aan de orde in de hulpverleningsrelatie<br />
tussen cliënt en hulpverlener?<br />
Hoewel deze kennisvragen al behulpzaam kunnen zijn bij de beoogde reflectie op het<br />
moreel handelen van professionals, zijn we er daarmee nog niet. Het project heeft naast<br />
een kennisverwervingscomponent ook een ontwikkelingscomponent, waarmee de<br />
daadwerkelijke ‘handvatten’ voor reflectie gerealiseerd kunnen worden. De onderzoeksvraag<br />
van dit tweede deel van het project, en de daarbij horende deelvragen, luiden<br />
als volgt:<br />
Hoe kan reflectie op het moreel handelen van professionals een plaats krijgen in opleidingen,<br />
trainingen, intervisies van professionals?<br />
Ook deze vraag is opgedeeld in drie deelvragen:<br />
1. Welke aandacht is er in de huidige werkpraktijken en het huidige opleidingsaanbod<br />
van organisaties die hulp verlenen aan jonge moeders voor moraliteit?<br />
2. Wat is de visie van het management van organisaties die hulp verlenen aan jonge<br />
moeders op het belang van aandacht voor moraliteit?<br />
3. Hoe kan aandacht voor moraliteit in organisaties die hulp verlenen aan jonge<br />
moeders verbeterd worden?<br />
3.2 WERKWIJZE<br />
In deze paragraaf wordt beschreven hoe te werk is gegaan bij de uitvoering van het onderzoek<br />
en welke keuzes gedurende het project zijn gemaakt. Dit wordt voor beide delen<br />
afzonderlijk beschreven.<br />
Projectbeschrijving 15