Jaarverslag Zaan Primair 2010
Jaarverslag Zaan Primair 2010
Jaarverslag Zaan Primair 2010
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
09<br />
Interview | over passend onderwijs<br />
‘Een team kan veel leren van<br />
rugzakleerlingen’<br />
Ineke Brinkkemper, intern begeleider | De Kroosduiker (281 leerlingen),<br />
Westzaan<br />
‘Als ouders voor jouw school kiezen, ben je trots’<br />
“Passend onderwijs voelt dubbel. We hebben een paar kinderen met een ‘rugzakje’ van de kleuters<br />
tot groep 8 gebracht en dat waren heel goede ervaringen, maar het is niet altijd makkelijk. Zeker met<br />
een grote groep of in een combinatieklas loop je tegen problemen aan. Soms voel je onmacht omdat<br />
je onvoldoende middelen of expertise hebt om deze unieke kinderen goed te ondersteunen. Maar<br />
een team kan wel veel leren van rugzakleerlingen. In de besprekingen met het (zorg)team leer je<br />
ook als collega’s van elkaar hoe je met kinderen kunt omgaan.” Om de kennis te vergroten, volgden<br />
enkele leerkrachten in <strong>2010</strong> een workshop over autisme bij het speciaal basisonderwijs en was er<br />
een teamvoorlichting.<br />
“Als ouders voor jouw school kiezen, ben je trots. Of het met een ‘rugzak’-kind lukt hangt sterk af<br />
van de omstandigheden en de samenwerking met de ouders. Als ouders of kinderen verwachtingen<br />
hebben die de school niet kan waarmaken of alles aan ons overlaten, is het moeilijk. Maar we hebben<br />
hier bijvoorbeeld een heel actieve moeder gehad, die zelf een praatje hield over de handicap<br />
van haar zoon. Daardoor ontstond meer begrip bij de leerkrachten en vooral bij de andere ouders.<br />
Als hij voldoende ondersteuning kreeg, zou hij op grond van zijn intelligentie naar de havo kunnen<br />
en dat is ons gelukt. Ondanks alle problemen heeft dat het hele team echt een stimulans gegeven.”