Opfris ASO3 - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen
Opfris ASO3 - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen
Opfris ASO3 - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Werkvormen<br />
Er is voldoende variatie in werkvormen, o.a.<br />
Lezen<br />
− improvisatie<br />
− rollenspel<br />
− reportages<br />
− interviews<br />
− discussie<br />
− debat<br />
− individueel spreken voor een groep<br />
− …<br />
Algemeen<br />
- Een aanbod dat het lezen bevordert.<br />
In ASO 3 kiezen we teksten uit de Nederlandse literatuur en de wereldliteratuur van de 12e eeuw tot heden. (Voor de<br />
Middelnederlandse periode gebruiken we bij voorkeur hertaalde versies<br />
We zorgen ervoor dat het tekstaanbod zowel proza, poëzie als toneel en bevat. Let op: inwijding in toneel moet ook<br />
opvoeringsgericht zijn; dat betekent dat die inwijding van een voorstelling uitgaat of dat ze gericht is op een opvoering.<br />
- Steeds van de tekst uitgaan.<br />
Leesbeleving en tekstervaring moeten nog steeds volop ruimte krijgen. Inzicht in het literaire begrippenapparaat moet<br />
van daaruit groeien: de cursisten verwerven de begrippen steeds naar aanleiding van gesprekken over gelezen of<br />
beluisterde teksten en nooit buiten het verband met de tekst om. Wel worden in de 3e graad het begrippenapparaat<br />
en de bijhorende termen verder uitgebreid. De termen zullen de cursisten vooral moeten helpen om hun tekstbeleving<br />
preciezer te verwoorden en om een leeswijze voor literaire teksten te verwerven.<br />
- Leesplezier.<br />
De interesse voor literatuur kan worden gestimuleerd door bijv. een auteur uit te nodigen, een bezoek te brengen aan<br />
de bibliotheek, een theaterstuk bij te wonen. De ervaring van het theaterbezoek verdient uiteraard aanbeveling, maar<br />
indien dit niet mogelijk is, kan een videoversie gebruikt worden.<br />
Werkvormen<br />
Ook hier is voldoende variatie mogelijk,o.a.<br />
- complementair groepswerk<br />
- carrouseldiscussie<br />
- leergesprek<br />
- vergelijking van een roman met de verfilming<br />
- ...<br />
De cursisten leren opzoeken met zoekmachines (internet) en leren ook om internetboekbesprekingen e.d. kritisch te<br />
benaderen.<br />
Reflectie<br />
De cursisten reflecteren over literatuur door een leesportfolio bij te houden. Ze krijgen ook tijdens de les de kans om<br />
hun leeservaringen uit te wisselen.<br />
Leerplan Algemene Vorming – <strong>Opfris</strong> Derde Graad ASO 2007-03-01<br />
47
Change language