Opfris ASO3 - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen
Opfris ASO3 - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen
Opfris ASO3 - Provinciaal Onderwijs Vlaanderen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Leerplandoelstellingen<br />
De cursisten kunnen communicatiestrategieën aanwenden.<br />
De cursisten kunnen:<br />
− zeggen dat ze iets niet begrijpen en vragen wat<br />
het betekent<br />
− verzoeken om langzamer te spreken, iets te<br />
herhalen, iets aan te wijzen, iets in andere<br />
woorden te zeggen<br />
− vragen om iets te spellen of iets op te schrijven<br />
− gebruik maken van beeldmateriaal, context en<br />
redundantie<br />
− zelf iets herhalen om te verifiëren of de ander<br />
goed begrepen werd<br />
De cursisten zijn bereid:<br />
− belangstelling op te brengen voor wat de spreker<br />
zegt<br />
− grondig en onbevooroordeeld te luisteren;<br />
− luisterconventies te respecteren;<br />
− zich in te leven in de socio-culturele wereld van<br />
de spreker;<br />
− ook buiten de klascontext te luisteren naar<br />
Franse teksten.<br />
BC<br />
Leerinhouden Pedagogisch-didactische<br />
wenken<br />
L06 Alle luistertaken kunnen<br />
L07<br />
vereenvoudigd worden door het<br />
aanbieden van visueel materiaal en<br />
de context.<br />
Leerplan Algemene Vorming – <strong>Opfris</strong> Derde Graad ASO 2007-03-01 104
Change language