Kamerbrief over Werkschool: Brug tussen school en werk - Passend ...
Kamerbrief over Werkschool: Brug tussen school en werk - Passend ...
Kamerbrief over Werkschool: Brug tussen school en werk - Passend ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• E<strong>en</strong> <strong>werk</strong>gever die e<strong>en</strong> ‘gekwalificeerde’ <strong>werk</strong>nemer in di<strong>en</strong>st kan <strong>en</strong> wil<br />
nem<strong>en</strong>;<br />
• E<strong>en</strong> <strong>over</strong>heid die door e<strong>en</strong> slimme inzet van middel<strong>en</strong> veel meer kan<br />
do<strong>en</strong> met minder.<br />
Daarnaast is het kabinet positief <strong>over</strong> het vertrekpunt van de <strong>werk</strong><strong>school</strong>,<br />
namelijk de vraag van de arbeidsmarkt. Ev<strong>en</strong>e<strong>en</strong>s positief is dat e<strong>en</strong> groot aantal<br />
arbeidsmarktregio’s belangstelling heeft voor de <strong>werk</strong><strong>school</strong>. Het kabinet hecht<br />
veel waarde aan de steun voor de <strong>werk</strong><strong>school</strong> van alle partij<strong>en</strong> die e<strong>en</strong> bijdrage<br />
kunn<strong>en</strong> lever<strong>en</strong>, in het bijzonder de <strong>werk</strong>geversorganisaties <strong>en</strong> de Stichting van<br />
de Arbeid.<br />
Minpunt<strong>en</strong> <strong>en</strong> vraagtek<strong>en</strong>s<br />
Het kabinet ziet de volg<strong>en</strong>de minpunt<strong>en</strong> <strong>en</strong> vraagtek<strong>en</strong>s:<br />
• Het advies streeft naar één loket voor het bedrijfslev<strong>en</strong>. Het kabinet kan<br />
dit niet rijm<strong>en</strong> in combinatie met de selectie van leerling<strong>en</strong>. Schol<strong>en</strong> voor<br />
praktijkonderwijs <strong>en</strong> vso zull<strong>en</strong> immers leerling<strong>en</strong> die niet in aanmerking<br />
kom<strong>en</strong> voor de <strong>werk</strong><strong>school</strong>, via hun eig<strong>en</strong> kanal<strong>en</strong> <strong>en</strong> net<strong>werk</strong><strong>en</strong> blijv<strong>en</strong><br />
toeleid<strong>en</strong> naar de arbeidsmarkt.<br />
• Doordat de <strong>werk</strong><strong>school</strong> bemiddelt voor e<strong>en</strong> bepaalde categorie<br />
leerling<strong>en</strong>, ontstaat het risico dat andere leerling<strong>en</strong> word<strong>en</strong> verdrong<strong>en</strong>.<br />
• Verder houdt het advies onvoldo<strong>en</strong>de rek<strong>en</strong>ing met de (toekomstige)<br />
wettelijke taak van vso-schol<strong>en</strong> <strong>en</strong> met andere actor<strong>en</strong> die al actief zijn<br />
met arbeidstoeleiding van deze doelgroep<strong>en</strong>. Voorbeeld<strong>en</strong> daarvan zijn<br />
de <strong>werk</strong>plein<strong>en</strong> <strong>en</strong> de servicepunt<strong>en</strong> die voor de bestrijding van de<br />
jeugd<strong>werk</strong>loosheid zijn opgericht.<br />
• Het <strong>over</strong>drag<strong>en</strong> van leerling<strong>en</strong> naar e<strong>en</strong> voorzi<strong>en</strong>ing die zich nog niet<br />
heeft bewez<strong>en</strong> <strong>en</strong> niet onder toezicht staat is niet toegestaan.<br />
• Het <strong>over</strong>hevel<strong>en</strong> van middel<strong>en</strong> die schol<strong>en</strong> voor praktijkonderwijs <strong>en</strong><br />
voortgezet onderwijs ontvang<strong>en</strong> naar andere (onderwijs)sector<strong>en</strong> is niet<br />
toelaatbaar.<br />
• De in het advies bepleite ontschotting van middel<strong>en</strong> wordt grot<strong>en</strong>deels<br />
gerealiseerd door de kom<strong>en</strong>de wettelijke regeling ‘Werk<strong>en</strong> naar<br />
Vermog<strong>en</strong>’ die ingaat vanaf 1 januari 2013. Het is niet w<strong>en</strong>selijk tijdelijke<br />
constructies te ontwikkel<strong>en</strong> die daarop vooruitlop<strong>en</strong>.<br />
• Het creër<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> nieuwe ‘pool’ van middel<strong>en</strong> bij e<strong>en</strong> <strong>werk</strong><strong>school</strong> zou<br />
tot nieuwe schott<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> leid<strong>en</strong>;<br />
• Het kabinet acht het onw<strong>en</strong>selijk dat er e<strong>en</strong> nieuwe voorzi<strong>en</strong>ing ontstaat,<br />
naast de al bestaande voorzi<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> voor kwetsbare jonger<strong>en</strong>.<br />
Gezi<strong>en</strong> deze vrag<strong>en</strong> bij de uit<strong>werk</strong>ing <strong>en</strong> de onw<strong>en</strong>selijkheid om uitsprak<strong>en</strong> te<br />
do<strong>en</strong> <strong>over</strong> e<strong>en</strong> concept of voorzi<strong>en</strong>ing, dat zich nog niet heeft bewez<strong>en</strong>, vroeg het<br />
kabinet aan de voorzitter van de voormalige commissie e<strong>en</strong> voorstel uit te <strong>werk</strong><strong>en</strong><br />
voor de introductie van de <strong>werk</strong><strong>school</strong>. Het voorstel moest tegemoetkom<strong>en</strong> aan<br />
e<strong>en</strong> aantal bezwar<strong>en</strong> van het kabinet <strong>en</strong> antwoord gev<strong>en</strong> op twee vrag<strong>en</strong>:<br />
1. Hoe kan de <strong>werk</strong><strong>school</strong> concreet vorm krijg<strong>en</strong> in de arbeidsmarktregio’s?<br />
2. Wat moet daar op landelijk niveau voor word<strong>en</strong> geregeld?<br />
De voorzitter van de voormalige commissie stelde daarop het projectplan op. E<strong>en</strong><br />
sam<strong>en</strong>vatting van het plan vindt u in bijlage 2. Hieronder leest u de hoofdpunt<strong>en</strong>.<br />
Wat is de <strong>werk</strong><strong>school</strong>?<br />
De <strong>werk</strong><strong>school</strong> is e<strong>en</strong> traject voor arbeidstoeleiding bedoeld voor jonger<strong>en</strong> op het<br />
praktijkonderwijs <strong>en</strong> het vso die niet in staat zijn e<strong>en</strong> startkwalificatie te hal<strong>en</strong>,<br />
Pagina 3 van 8