Beleidsplan 2011 - 2015 - Vormingplus Waas-en-Dender

Parameter 2: bereik van kansengroepen – werken met multiplicatoren
Welke kansengroepen: d.w.z. mensen met een laag inkomen en laaggeschoolden (autochtoon en allochtoon)
de aandacht voor kansengroepen is verankerd bij alle medewerkers.
We bereiken de kansengroepen langs 3 verschillende sporen:
1. Vraaggericht via categoriale inbedding:
Geïntegreerd werken i.s.m. verenigingen en organisaties die kansengroepen als hun specifieke doelgroep
hebben. Vormingplus zorgt voor de educatieve functie, aanvullend aan de andere functies die de vereniging of
organisatie opneemt (bijvoorbeeld ontmoeting, animatie, hulpverlening, belangenbehartiging, enz.)
We zoeken hoe we complementair en als vervolgvorming kunnen werken t.a.v. het Centrum Basiseducatie.
2. Vraaggericht via territoriale inbedding: Vindplaatsgericht werken
3. Aanbodgericht: We voorzien een specifiek en aangepast aanbod voor kansengroepen. Dit pakket bieden wij
aan aan verenigingen en organisaties die kansengroepen als hun specifieke doelgroep hebben, zoals
armenverenigingen, beschut wonen, sociale tewerkstelling, enz.
Pilootinitiatieven worden in de mate van het mogelijke vermenigvuldigd
Mee te nemen visie: Werken met mensen in armoede
is altijd een impliciete keuze maken om krachtgericht te werken (empowerment)
is participatief werken,
is vertrekken vanuit een fundamenteel respect voor de eigen cultuur en betekenisgeving en van daaruit kijken
naar mogelijkheden om te groeien, om kracht te ontwikkelen.
is niet recreatie als bezigheidstherapie.
Mee te nemen visie: In het werken met kansengroepen zal bij momenten de gemeenschapsvormende en de
culturele functie op de voorgrond treden. Deze staan evenwel in functie van de educatieve, die steeds het
perspectief blijft.
Parameter 3: spreiding van het aanbod
Het aanbod van Vormingplus is gespreid over de regio
o Hoe: bij voorkeur in samenwerking met partners voor infrastructurele samenwerking
o Hoe: bestendiging van de structurele verankering met o.a. CC‟s, Bibs, DC‟s, CAW, enz.
o Hoe: gebruik van de educatieve kaart doorheen het hele proces van programmeren
V+ houdt bij de spreiding rekening met lokale noden
Parameter 5: diversiteit van het aanbod
Het aanbod van V+ is divers en toch getuigend van samenhang en visie (eigen accenten,eigen keuzes, sterk en
duidelijk herkenbaar profiel) en gedragen door de RVB.
Het aanbod is divers qua leerdoelen/leerresultaten:
o Meer activiteiten die uitgaan van/meer aandacht voor de sectorvisie op leren:
o verbreden en verdiepen van kennis, vaardigheden en competenties
o meer activiteiten die uitgaan van / meer aandacht voor de sectorvisie op leren: ervaringsgericht, actiegericht
en socialisatie, emancipatorisch en ecocipatie
Vormingplus Waas-en-Dender pag. 43 Beleidsplan 2011 - 2015