Concept stuk schoolgids ORKO tbv TSO - RKBS Maria Bernadette

Lam of paashaas?
Er zijn veel dingen die ons ontgaan, omdat onze
belangstelling er niet voor gewekt wordt, wij er dus
niet meer over praten.
Als iets echt belangrijk is dan vier of herdenk je dat.
Dat doe je jaarlijks, met verjaardagen, een sterfdag
van een geliefde of de bevrijding. Want dat heeft met
jezelf te maken.
Als er een feest zou zijn dat we zouden horen te
gedenken is het wel Pasen. Waarom? Wat heeft dat
met mij te maken?
Dit feest raakt onze menselijke mentaliteit. Die wordt
tot het uiterste beproefd, zelfs fors te kijk gesteld.
Want, als we ons daarin verdiepen, dan worden ook
wij voor de keuze gesteld te kiezen voor recht of
onrecht, voor waarheid of leugen, leven of dood,
onschuld of schuld.
Een scala aan muziek, verhalen, liederen en folklore
verdringt, overwoekert de hoofdvraag: 'Waarom
brengt de dood van een rechtvaardige zoveel teweeg
dat we dat nu nog herdenken?'
Hoe is deze zonderling in Godsnaam zo consequent
oprecht kunnen blijven? Waarom sloeg hij niet terug,
beschuldigde hij niemand, toonde hij geen
zelfmedelijden? Waarom genas hij tot op het laatste
moment nog het oor van zijn tegenstander, doorzag
hij de leugens van zijn vrienden, vergaf hij bij zijn
laatste snik een moordenaar?
Geen film kent zo'n contrast, zo'n oplopende
spanningsboog, als die al echt is.
Paaseieren, paashazen, inkopen, alles overschaduwt
en bedekt de kans daar zelf over na te denken. Het
lijkt wel of we wegvluchten.
Jezus vierde met velen die donderdag de herinnering
aan de bevrijding. Hij hield iedereen daarbij een
spiegel voor. Waarom waste hij ieders voeten? Dat
doen de slaven toch? Waarom at hij net als de
anderen de bitterste groenten om het lijden van de
voorouders zelf te proeven, te ondervinden? Iedereen
hoorde en vertelde elkaar wat onrecht teweeg brengt
en hoe fijn vrijheid smaakt. Ze proostten er vier keer
op. Ze proefden het slavenbrood dat nergens naar
smaakte en je tong aan je gehemelte deed kleven, om
te voelen hoe monddood slavernij maakt. Brood van
de ellende wordt die matse nog steeds genoemd.
Alles herinnerde iedereen aan tafel eraan dat ze nooit
een ander aan mochten doen wat ze zelf niet aan leed
en onvrijheid willen ervaren. Maar toch herhaalde de
geschiedenis zich die avond.
Jezus verbond zijn voorgevoel met de matse. Die
staat voor dood en ellende. Hij voegde er
persoonlijke woorden aan toe: dat ben ik. Ze zullen
me breken. Bij de laatste beker wijn verbond hij zijn
eigen bloed met de wijn in die beker. Zoals straks op
het tempelplein het bloed van een lam zou vloeien als
teken van nieuw leven, zo zou zijn bloed vloeien. Hij
vroeg daar later steeds aan te denken. Iedereen wist
dat gedenken diende om herhalingen te voorkomen.
Maar toch.
Jezus deed waar het feest voor stond, aan herinnerde:
de ander het leed dat je zelf ondergaat niet aandoen.
Hij vergaf de soldaten onder dat kruis en iedereen die
zijn leed veroorzaakte. De soldaten sloegen van
verwondering achterover en stamelden: dat is een
echte zoon van God. Romeinse soldaten leerden dat
hun keizers zonen van goden waren, al eigenden die
keizers zich die titel zelf toe. Hier was iets anders aan
de hand.
Wat heeft dat met chocolade paashazen te maken?
Een lammetje van chocolade zou op zijn plaats zijn.
Was dat niet met Kerstmis geboren tussen de andere
schapen? Vierden de herders die geboorte niet mee?
Het verband is overduidelijk. Met kerst wordt een
onschuldig, toen eerstgeboren lam afgeslacht. Door
wie? Door iedereen die de essentie van dit feest niet
kent en anderen leed veroorzaakt, liegt,
onrechtvaardig is.
Pasen, een verschrikkelijk feest, met een even
onverwacht als onverdiend
einde. Of juist niet?
Is de natuur na de winter niet
uitbundig, levend als nooit
tevoren? Zou de Schepper
anders tegenover de natuur
dan mensen reageren? Hoe
die elkaar ook schofferen?
1

Nee dus. Met de natuur als achtergrondorkest, stond
Jezus op, Nieuw, als Rechtvaardige, bruisend van
nieuw Leven, inspirerend, nog steeds.
Paulus Gabriël
Identiteitsbegeleider
Team en directie wensen u Zalig
Pasen!
De Vastenaktie
Tijdens de viering op Witte Donderdag bleek, dat wij
samen het prachtige bedrag van € 1371,25 .bij elkaar
hebben gebracht. Dit bedrag zal op woensdag 22
april door de groepen 6/7 en 7/8 worden
samengebracht in de Petrus en Pauluskerk, met het
spaargeld van andere katholieke scholen, die aan de
actie hebben deelgenomen.
Werkgroep identiteit, Marlies Klooster
Nieuwe aanwinsten
Over dieren en landen zijn vele boeken in het
documentatiecentrum te vinden. Maar het is soms
ook nodig de aandacht te richten op andere zaken bij
de onderwerpkeuze voor een werkstuk of
spreekbeurt. Daarbij kan het Centrum voor Mondiaal
Onderwijs ons helpen; zij hebben hun eigen website
én geven prachtige, gekleurde brochures uit over tal
van onderwerpen.
Onlangs schaften wij verschillende titels aan: over de
balkanoorlog, over de buitengrenzen van de EU, de
mensenrechten, het christendom en de Noord-
Amerikaanse indianen, Nederlands-Indië (en het
proces naar onafhankelijkheid), religies in de EU en
de Verenigde Naties. Voorwaar: ideeën genoeg voor
prachtige werkstukken; een échte uitdaging! Wij zijn
benieuwd!
1 mei Bram Simons 8 jaar 4A
5 mei Niels Hanepen 9 jaar 5A
6 mei Youri Rombouts 10 jaar 6A
8 mei Gijs Hijdra 6 jaar 2D
9 mei Julie van Kempen 8 jaar 4A
14 mei Noreen Aarzen 7 jaar 3D
15 mei Mariska Dommanschet 12 jaar 8A
15 mei Kim Vogelaar 8 jaar 4A
17 mei Douwe Veen 6 jaar 2C
17 mei Marnix Wieffering 9 jaar 5A
21 mei Luc Eijsackers 6 jaar 2B
21 mei Lisanne van der Houwen 9 jaar 5A
21 mei Zaviera Schild 8 jaar 4A
22 mei Tom Hijdra 5 jaar 1B
22 mei Leonieke Rozenburg 7 jaar 3A
23 mei Sarah Smits 10 jaar 6A
24 mei Philippe Belfroid 13 jaat 8A
24 mei Kim Coelman 6 jaar 2C
28 mei Robin Bracht 6 jaar 2D
28 mei Maurice Verdonkschot 5 jaar 1A
29 mei Merith Rombouts 8 jaar 4A
3 juni Liv Paszkiewicz
Olaf Schmidt
5 jaar 1B
5 juni Ernsthausen 11 jaar 7A
9 juni Elvira Rosenberg 5 jaar 1C
9 juni Julie Sophi Wehrung 8 jaar 4A
10 juni Joep Ypma 6 jaar 2C
12 juni Lars Toet 6 jaar 2B
12 juni Job Ammerlaan 7 jaar 3A
16 juni Océane de Zeeuw 6 jaar 2A
18 juni Erica van Loon 10 jaar 6A
2

TSO Nieuwsbrief maart 2009
Beste Ouders/Verzorgers,
TSO Oudercommissie
Na een jaar van leden werven is op 17 maart de TSO
oudercommissie opgericht!
De leden van de oudercommissie zijn:
Danielle van Iperen-Roepers TSO st Maarten
Ingrid-Marie Cavelaars TSO st Maarten
Iñez Broers TSO Lusthof
Mies Bellier-van der Ven TSO
lusthof
De leden van de oudercommissie zijn in de opstart
fase en gaan onderling bespreken wie welke taken
op zich zal nemen. Er is een e-mailadres
aangevraagd en zodra dit er is zal de oudercommissie
hun bereikbaarheid communiceren naar alle ouders.
Hoewel de TSO’s uit Leidschendam en
Leidschenveen (nog) niet zijn vertegenwoordigd zien
wij het als een goed begin en wensen wij de
oudercommissie veel succes toe.
Samen zetten we zo een goede TSO neer!
De abonnementen
Er bereiken ons regelmatig vragen over de
abonnementen.
Het abonnement dat u in schooljaar 2008-2009 heeft
afgesloten loopt automatisch door in de volgende
schooljaren. Als u hier iets in wilt wijzigen,
bijvoorbeeld andere dagen, dan kunt u dit schriftelijk
of via de mail doorgeven.
Verbetering van de bereikbaarheid
Binnenkort zal Marjo van Tent, medewerker TSO
klantenservice met haar werkzaamheden starten. Dit
is een nieuwe functie binnen Vlietkinderen, bedoelt
om de service en bereikbaarheid rondom de TSO te
vergroten. Zodra duidelijk is per wanneer zij haar
nieuwe functie gaat uitvoeren hoort u dit van ons.
Verbetering van de website
Nog dit voorjaar wordt de website
www.vlietkinderen.nl aangepast voor wat de TSO
betreft. De TSO zal per locatie duidelijker zichtbaar
zijn met locatiegegevens en foto’s. Ook de TSO
nieuwsbrieven worden op de website geplaatst.
Vlietkinderen TSO als voorbeeld
In een informatie brochure van het Netwerk Bureau
Kinderopvang wordt aandacht besteed aan de TSO.
Hierin wordt de TSO van Vlietkinderen genoemd als
een van de “Good practices”. Dit ervaren wij
natuurlijk als een groot compliment!
Met vriendelijke groet,
Erna Maassen-van Santen
Hoofd coördinator TSO
e.maassen@vlietkinderen.nl
Notulist gezocht
De overkoepelende
medezeggenschapsraad van PANTA
RHEI, waarin ook uw school is
vertegenwoordigd, is op zoek naar een
notulist voor haar vergaderingen. Het
gaat om circa 8 tot 9 vergaderingen per
schooljaar, veelal op een maandag van
19.45u tot ca. 22.30u, met 6 uur werk per
vergadering (3 uur vergaderen, 3 uur uitwerken).
PANTA RHEI stelt een vrijwilligersvergoeding van
€ 90,- netto per vergadering beschikbaar.
Bent u die ouder die enige ervaring heeft met
verslaglegging van vergaderingen en die
medezeggenschap een warm hart toedraagt, meldt u
zich dan aan bij de secretaris van de
Gemeenschappelijke MedezeggenschapsRaad van
PANTA RHEI, Patrick Verschut.
Nieuwe leerlingen
Op 19 april wordt Ilse Morshuizen 4 jaar. Zij komt in
groep C. Ilse is het zusje van Sara uit groep 2B
Ook Levi Vogelaar en Lars Huijgen komen in de C
groep erbij. Levi is het broertje van
Kim uit groep 4. Hij is jarig op 29 mei.
Lars wordt op 19 mei 4 jaar.
Zijn adres is: Pr. Hendriklaan 37, 2264
SR Leidschendam.
Zijn telefoonnummer is: 3470686
Op 12 mei wordt Romee van der Voort 4 jaar. Hij is
het broertje van Danjel uit groep 5. Hij
komt in groep 1A.
Mats de Gruijter wordt op 21 mei 4
jaar. Hij is het broertje van Boaz uit
groep 4. Mats komt in groep 1B
Wij wensen Ilse, Levi, Lars, Romee en Mats een hele
fijne tijd op de Maria Bernadetteschool..
Rini Roes (onderbouwcoördinator)
3

Column
Misschien is het een begin van een nieuwe rubriek
als er animo is tot schrijven….misschien blijft het
een eenmalige actie, maar de Delta week inspireerde
mij een column te produceren voor Schooljournaal.
Want wat is het leuk, al die kinderen met techniek
bezig te zien en wat is het ook belangrijk! Ik hoop,
dat het u aanspreekt en meer nog hoop ik dat andere
columnisten het voorbeeld volgen!
Marlies Klooster
De weg kwijt
Als ik niet op let, rij ik zo naar
school….blindelings…ook als ik iets heel anders te
doen heb; een bezoekje aan vrienden, een dagje uit of
een dringende boodschap. Wil ik níet naar school dan
zit mijn man vaak, in de kaart gedoken, naast mij. De
navigator bij uitstek; iemand, die het leuk vindt drie
sloten vooruit al de spoorwegovergang aan te
kondigen. Zit hij níet naast mij, dan moet ik
nadenken en opletten, want de weg naar school is
voor mij dé weg! Daar zit ik dan ongemerkt.
Mijn school is een hele leuke. Een goede school ook.
We hebben er leuke, welopgevoede kinderen en
hardwerkende en inspirerende collega’s. We zijn een
katholieke school. We doen aan coöperatief leren en
we zijn een school met techniek. Door middel van
ruimtevaartprojecten proberen wij wetenschap en
techniek te implementeren in het
basisonderwijs; jawel: vanaf
groep 1! En daar sta ik helemaal
achter. Als je kinderen voor de
samenleving van morgen wil
ontwikkelen dan moeten ze niet
alleen kunnen lezen en schrijven,
jaartallen onthouden en
procentsommen maken, maar dan
moeten ze inventief zijn en
technisch inzicht hebben. Onze
samenleving hangt in toenemende mate af van
techniek! Techniek is ook leuk! Je kan het met hoofd,
hart en handen doen. Het spoort je aan ontdekkend te
leren en samen bezig te zijn.
Het vergt wel wat van de leerkracht. Op zijn minst
mag je verwachten, dat onze leerkrachten ook
technisch zijn. En ik? De directeur? Tja…die geeft
het goede voorbeeld!
Wegens het vaker op pad zijn in verband met
de schoolleidersopleiding leek het mij een
goede zaak een navigator aan te schaffen. Natuurlijk
weet ik wel, dat Den Helder in het noorden ligt en
Heemskerk voorbij de Velsertunnel onder het
Noordzeekanaal of dat je Amsterdam met de trein
via Haarlem of Schiphol kunt bereiken. En de borden
naar Heerhugowaard en Alphen aan den Rijn zijn
ook nog goed te lezen. Die basisvaardigheden
houden we er in. Maar heden ten dage wordt in de
samenleving ook verwacht, dat je met apparatuur en
ict overweg kunt. Zéker als je directeur bent van een
school-met-techniek!
Een afspraak in Zoetermeer bereidde ik goed voor
om verdwalen (of op school aankomen) te vermijden.
De avond tevoren wilde ik het juiste adres intoetsen
toen bleek, dat het ding nergens op reageerde…..de
batterij was leeg. De voeding werd opgezocht en aan
de stroom gelegd. Het plugje er in….klaar. Na twee
uur de nieuwe poging….helaas! Geen enkel
levensteken van het apparaat! Mijn man zei nog:
neem gewoon de kaart mee….maar die snapt niet dat
kaartlezen en op de weg kijken zo moeilijk samen
gaan. Hij heeft geen rijbewijs. Dus dan ’s avonds laat
nog maar eens kijken of er al voldoende stroom is
opgeladen. En de volgende ochtend……helaas!
In Zoetermeer ben ik goed aangekomen. Het is en
blijft er een doolhof, maar zo’n stadsplattegrond
langs de weg bracht uitkomst. Op de terugweg langs
mijn garage, waar de navigator ook vandaan komt:
dat ging nog net om kwart voor vijf….Ze hebben me
er eentje verkocht, waarmee je zelfs televisie kunt
kijken! Maar op dit moment doet die zelfs niet waar
die voor is! Ook de garagist stond voor een raadsel!
Geen enkele reactie kwam uit het ding. Ik had nog
wel zo’n vriendelijke vrouwenstem
geprogrammeerd! Juist toen een stapel formulieren
voor de dag kwam, die ingevuld moesten worden in
verband met het terugsturen van mijn
navigator, kwam er zo’n garagejongen
langs. Eentje die het sleutelen aan zijn hart
ging; dat zag je aan zijn zwarte handen,
maar ook aan zijn nieuwsgierige blik naar
mijn apparaat! ”Waarom zit de voeding
geplugd in de geluidsuitgang?” vroeg hij
verbaasd; “gaat de plug er niet uit?” ????......De
geluidsuitgang? Daar moet de plug niet in! Waar zit
de ingang voor de stroomkabel? Precies aan de
andere kant! En daarop reageerde het kastje meteen!
Mijn technisch inzicht was aardig door de mand
gevallen. Ik was totaal de weg kwijt met die
navigator. En daarom wil ik, dat onze leerlingen
4

techniek leren en wel zó onderwijs krijgen, dat zij
nieuwsgierig worden gehouden en leren verder te
kijken dan hun neus lang is, opdat ze in hun leven de
weg niet zullen kwijtraken.
Marlies Klooster
Thema’s
Na de Pasen zijn de groepen A en B aan de slag
gegaan met het anker “Lente”
Bij dit ankerverhaal hoort het reuzenboek
”Lente”.
Het is winter. Het is vreselijk koud. Eekhoorn heeft
maar één wens en dat is dat het heel snel lente wordt.
Eekhoorn probeert van alles om de lente te lokken.
Vraag maar aan uw kind of wat Eekhoorn allemaal
heeft verzonnen om de lente te lokken. Of kijk samen
met uw kind tijdens de inloop eens in het
reuzenboek.
Lente wordt verder uitgediept met de ankerpunten:
“Groeien en bloeien”, “Het weer”, “Jonge dieren” en
“Kleding”
Twee van deze vier punten worden behandeld,
afhankelijk van de interesse van de kinderen.
Groep C en D zijn gestart met het anker “Familie”.
Bij dit anker hoort de set verhaalplaten
“De mooiste moeder”. Anne wil haar moeder eens
lekker verwennen voor moederdag. Daarom
heeft ze allerlei dingen bedacht, die ze haar
moeder wil laten doen. Vraag maar eens aan
uw kind wat voor leuke dingen Anne heeft
bedacht.
Het verhaal wordt verder uitgediept met de
ankerpunten: “Ik en mijn familie”, “Familie ver
weg”, “Verwennen” en “Mooi maken”
Afhankelijk van de interesse van de kinderen komen
twee van deze ankerpunten aan bod.
Groep 3d gaat aan de slag met het thema
“Mijn lievelingsboek”.
Met het voorlezen van het
ankerverhaal “Het lievelingsboek van de
koning” begint het thema. De
kinderen mogen hun lievelingsboek meenemen. Ze
lezen er dan een stukje uit voor en ze vertellen
ook, waarom het boek hun lievelingsboek is.
Groep 3a gaat beginnen aan het thema:
“Verzamelen”.
Het voorlezen van het ankerverhaal “een
broekzak vol schatten” is het begin.
Vraag maar eens aan uw kind, waar het verhaal over
gaat, wat er zoal verzameld wordt.
Stimuleer uw kind om ook iets mee te nemen voor
het zakkenmuseum.
Rini Roes (onderbouwcoördinator)
Nieuws van de gemeente over Kinderopvang
In januari/februari bent u via de nieuwsbrief van de
school voor de eerste keer geïnformeerd over de
inspanning die de gemeente, de
kinderopvangorganisaties en de scholen leveren om
het tekort aan kindplaatsen in de kinderopvang weg
te werken.
Na een intensieve samenwerking tussen de gemeente
en kinderopvangorganisatie B4 kids en Stichitng
Vlietkindern, zijn op 2 maart 2009 twee nieuwe
kindercentra van start gegaan. B4kids heeft de deuren
geopend bij kindercentrum Beestenboel aan de
Dobbelaan 10 te Leidschendam. In kindercentrum
Beestenboel is ruimte voor 55 kindplaatsen in het
kinderdagverblijf en 50 kindplaatsen in de
buitenschoolse opvang.
Stichitng Vlietkinderen heeft de deuren geopend van
de BSO-box bij de St. Maartensschool aan de
Wijkerlaan 10 te Voorburg.Vlietkinderen is tevens
bij scouting St. Maarten – Hildegard in overleg om in
het scouting gebouw aan de Veurselaan 15 te
Voorburg buitenschoolse opvang Stoer en Robuust te
starten. In eerste instantie zal hier ruimte zijn voor 20
kindplaatsen. Met een uitbreidingsmogelijkeid naar
60 kindplaatsen.
Werkconferentie
Op 19 mei heeft de gemeente Leidschendam –
Voorburg een KinderOpvangTop gepland. Op deze
bijeenkomst worden de kinderopvangorganisaties, de
scholen en schoolbesturen, sportverenigingen,
wijkverenigingen, scoutingverenigingen en
peuterspeelzaalbesturen uitgenodigd. Het doel van
deze KinderOpvangTop is om alle aanwezigen
bewust te laten worden van de grote vraag naar
kinderopvang en mogelijk kunnen partijen bij elkaar
gebracht worden. Hierdoor kunnen meerdere
gebruikers gebruik gaan maken van dezelfde ruimte,
waardoor mogelijk tegemoet gekomen kan worden
aan de ruimte vraag van de
kinderopvangorganisaties.
5

Tips voor ouders
U als ouder/verzorger kan ook mogelijk een bijdrage
leveren om de wachtlijsten te verkorten. Hieronder
een paar tips:
- bij de buitenschoolse opvang zijn vaak op de
woensdag en de vrijdag nog plaatsen beschikbaar
- bij veel kinderopvangorganisatie is dit ook een
goede manier om sneller toegang te krijgen tot dagen
waar uw voorkeur naar uit gaat;
-kinderen die op deze dagen instromen hebben
voorrang als er een plaats vrij komt op een andere
dag.
Een verantwoorde uitbreiding van het aantal
kindplaatsen in de gemeente Leidschendam –
Voorburg is iets wat we met elkaar kunnen bereiken!
Voor meer informatie kunt u terecht bij Cora van der
Meer 070-300 9662 of c.vd.meer@leidschendamvoorburg.nl
Doe mee aan de 18 e Molenloop op
Zondag 21 juni 2009
Atletiek-vereniging AV Sparta
organiseert op zondag 21 juni weer de
enige echte Voorburgse Molenloop. De
wedstrijd wordt gehouden rondom
Sportpark Westvliet (Groene Zoom). Start en finish
vinden plaats op de gloednieuwe atletiekbaan van
Sparta !
Voor wie?
Alle leerlingen van onze school kunnen meedoen.
Dus ook stoere voetballers, snelle hockeyers en
andere sportievelingen:
start
Leerlingen t/m groep 4 kunnen meedoen aan de
Kidsrun (1.000 meter) 10.00 u.
Leerlingen van groep 5 t/m 8 aan de
Scholenloop (2.500 meter) 10.30 u.
Bij de Kidsrun gaat het vooral om het meedoen. Bij
de Scholenloop ligt de nadruk wat meer op
sportiviteit. De drie snelste jongens en meisjes op
elke afstand worden in de schijnwerpers gezet, maar
eigenlijk winnen alle deelnemers door de prachtige
medaille die iedereen bij de eindstreep krijgt!
Basisscholenloop om het kampioenschap van
Leidschendam-Voorburg
Bovendien strijden de Maria Bernadetteschool en alle
andere scholen, die minstens met 10 leerlingen
meedoen aan de Scholenloop, ook tegen elkaar om de
wisselbeker.
De leerlingen lopen met een chip aan hun schoen,
waardoor de tijden officieel electronisch worden
gemeten.
De tijden van de snelste 5 lopers per school tellen
mee voor het scholenklassement!
Verzamelen: Op het Sparta-terrein bij de Maria
Bernadettevlag zo’n half uur voor het begin van de
wedstrijd. Een kwartier voor elke start is er een
collectieve warming-up. Voor aanvang van de
wedstrijd ontvang je je startnummer.
En, o ja, je startnummer is eveneens een lotnummer,
waarmee je een leuke prijs kunt winnen.
Voor de allerkleinsten op 1000 meter en voor de
kinderen die 2500 meter nog een beetje ver vinden is
het natuurlijk leuk als een papa of mama ook
meeloopt.
Trouwens, papa en mama en oudere broers en
zussen kunnen zelf ook meedoen aan de 5 km (start
11:30 uur) of de 10 km (start 12:30 uur, op een
prachtig nieuw parcours door oud-Voorburg,
Oosteinde en Molen de Vlieger !) .
Voor vragen of informatie: …........................…..
Zie ook www.avsparta-voorburg.nl/molenloop
Oproep:
De Molenloop werd altijd geregeld door de Familie
Zuurbier en nu is dat overgenomen door de moeder
van Jochem van Westing uit groep 7/8.
Helaas kan zij op deze dag niet aanwezig zijn en zijn
wij op zoek naar ouders die deze taak van haar willen
overnemen.
Zij wil de contactpersoon wel helpen.
Dus bij deze de vraag; wie wil de
Molenloop voor de Maria
Bernadette coördineren?
Graag uw reacties aan Joke van
Westing, westingh@tiscali.nl .
Met vriendelijke groet,
Marja Thoma
6

Letteraanbod
Vanaf maandag 11 mei a.s hangen in de groepen A,
B en C de letters “z”en “ie” in de lettermuur.
Er kunnen kleine voorwerpen en plaatjes
meegenomen worden, waarbij de
“z”vooraan te horen is. bijv.
zuurstok, ziek, zoen, zaag. En
plaatjes of voorwerpen, waarin je de “ie”
hoort. bijv. muziek, fiets, nietje, televisie,
bouwen.
Het zou fijn zijn als alle kinderen 2 plaatjes
meenemen.
Vanaf maandag 6 april is groep 2/3 op zoek naar
plaatjes en kleine voorwerpen, waarbij de letter “r”
vooraan of achteraan te horen is. bv. rook, riem,
raam, peer, vaar. En plaatjes en voorwerpen waarbij
je de “v” vooraan hoort, bv vis, veter, vest, vork.
Vanaf 11 mei gaat groep 2/3 op zoek naar
plaatjes en kleine voorwerpen waarbij de letter “s”
vooraan of achteraan te horen is. bijv. sop, stoep,
snoep, ski, poes, mis, vaas.
En naar plaatjes en kleine
voorwerpen waarin de letter “aa” te
horen is. bijv. haan, maan, zaag,
baard.
In de meivakantie heeft u vast wel even tijd om
samen met uw kind te zoeken naar twee geschikte
plaatjes voor de lettermuur.
Alvast bedankt voor uw moeite.
Rini Roes (onderbouwcoördinator)
Haagse natuurverkenners
" Hou je van spannende speurtochten en lekker
buíten bezig zijn?
Word dan lid van de Haagse
Natuurverkenners.
De wandelingen van de Haagse
Natuurverkenners worden al meer
dan 40 jaar georganiseerd door de
huídige afdeling Milieu en
Vergunningen van de Gemeente Den Haag.
De kinderen die jaarlijks lid zijn, maken vijf keer per
jaar op zaterdag of zondag een natuurspeurtocht.
Tijdens deze wandelingen kunnen de kinderen ook
nog meedoen aan een extra activiteit
Alle kinderen lopen samen met hun uders/verzorgers.
De wandelingen vinden plaats in verschillende
parken in of nabij Den Haag en zíjn bedoeld voor
kinderen van 7 tot 11 jaar.
Opgeven kan via
www.denhaag.nl/haagsenatuurverkenners
Gevonden Voorwerpen kist.
Hieronder weer een lijst van de spullen
in de gevonden voorwerpen kist.
Aan het einde van deze week ga ik alle
spullen die er langer dan 3 maanden in
liggen doneren aan een goed doel.
Kijk dus goed na of er iets van u bij zit!
zwart groene schooltas merk Unimat
roze Barbie tas met gymschoenen en
gympakje
1 bruin Bambi rugzakje
1 zwarte Puma schoen rechts maat 39
1 Xenos tasje met roze shirt
1 groene sjaal in 3 verschillende tinten
1 paar blauwe Nike’s met klittenband maat
34
1 terra handdoek
1 blauwe handdoek
1 roze handdoek
1 grijze handdoek met een poppetje
erop
1 luizencape
Heel veel handschoenen, kijk thuis
of uw paren compleet zijn!!
1 rood rugzakje New Balance
1 beenwarmer Bordeaux met streepjes
2 blauwe sportbroekjes
2 zwarte sportbroekjes
1 V&D tasje met bordeaux theedoek
1 paar witte Rucanorgympen met klittenband
maat 32
1 Cars etui
3 witte T-shirts
1 wit gympakje
1 gestreepte muts
1 zwarte haarband
2 grijze sportbroekjes
1 grijs T-shirt Curaçao
1 sjaal beige ruit
1 witte Polo
1 roze hemd
7

1 witte Puma pet
1 broodtrommel Tom-Du
1 donkerblauw shirt 1860 B
1 zwart gympakje
1 V&D tas met wit shirt
1 zwart shirt
1 bruine sjaal (moeder,juf)
1 houten ronde broodplank
1 gele drinkbeker
1 paar zwarte ballerina gympen maat 35
U ziet de kist is alweer aardig vol aan het raken, dus
kom uw spullen halen, want het zou zonde zijn als
het bleef liggen en uiteindelijk verdween.
Met vriendelijke groet,
Marja Thoma
Hoeken
Na de meivakantie hebben de markt,
de dierenartspraktijk, het
postkantoor en het restaurant weer
plaats gemaakt voor de huishoek.
We hopen, dat de kinderen hebben
genoten en geleerd van deze aantrekkelijke hoeken.
Rini Roes (onderbouwcoördinator)
Tekening van de maand
De sterren komen deze keer uit
groep 4; met juf Helmi zijn
schitterende heelal-taferelen
gemaakt: afgedekte wasco-kleuren
en dan uitkrassen. Knap hoor! Hier
zien we het werk van Mark, maar de
overige 34 tekeningen mochten er
ook zijn!
Martrein Spoorwegen
Open dag zaterdag 18 april.
Omdat dit mijn laatste jaar is op deze school, wil ik
iedereen die dat wil de kans geven om mijn treinbaar te
komen bekijken. Samen met mijn vader bouw ik al
ongeveer vijf jaar aan deze baan. Van station tot camping,
van speeltuin tot overweg, er is al heel veel te zien.
Natuurlijk zullen er die dag diverse treinen, ook rijdend, te
bewonderen zijn. En heel bijzonder: het wordt ook soms
even nacht. ..
Je bent welkom tussen 10.30 uur en 15.00 uur. Dus: kom
gezellig even kijken.
Martijn Wieffering (gr 8)beethovenlaan 42
(tegenover school) telefoon 3273107.
Veiligheid
Veiligheid is een eerste voorwaarde voor kinderen
om tot leren te komen. Een school hoort daarom
veilig te zijn. De laatste tijd bereiken ons ongeruste
opmerkingen van ouders. Gezien de ontwikkelingen
in de samenleving begrijpen we die ook. Wij denken
hard na over oplossingen. Of die veiligheid door
camera’s kan worden verzekerd of ook anders
verzekerd kan worden weten we nog niet; er zijn
ándere middelen mogelijk, die we kunnen inzetten,
maar dat er snel toezicht op de toegangsdeuren
noodzakelijk is, dat is duidelijk! Wij werken er hard
aan. Intussen kunt u, ouders ons helpen. Als u op
enig moment de school verlaat, wilt u er dan altijd
op toe zien, dat u de deur in het slot trekt? Alle
beetjes helpen. Wij danken u bij voorbaat voor uw
medewerking. Zodra een structurele oplossing is
gevonden zal ik u hierover berichten. Wij streven
naar een nóg veiliger nieuw schooljaar.
Marlies Klooster
Het volgende schooljournaal zal op 11 juni 2009
verschijnen. Uiterlijke inleverdatum kopij is 5 juni.
E-mailadres: mklooster@marberna.nl
Tekeningen, verhaaltjes, oproepen e.d. graag digitaal
inleveren via E-mail. De redactie van het
schooljournaal bestaat uit P. Ham, M. Klooster, R.
Roes en M. Thoma
8