Schooljournaal 3, 2012-2013 - RKBS Maria Bernadette

More documents

Recommendations

Info

Afgelopen schooljaar is veel bereikt, een greep hieruit: - Er zijn groepsplannen voor spelling opgesteld, met daarin concrete doelen; - Er is, succesvol, een ouderavond over de invoering van meervoudige intelligentie gehouden; - Er is een nieuwe rekenmethode aangeschaft. De MR is zeer te spreken over de manier waarop de voortgang van het jaarplan wordt gepresenteerd. Er wordt op een methodische wijze weergegeven wat de vorderingen zijn. 2. Pesten De MR heeft het onderwerp pesten hoog op de agenda gezet. Wij vinden het belangrijk dat er in de groepen voldoende aandacht wordt besteed aan pesten, dat er goed onderling overleg is tussen de tussenschoolse opvang (overblijf) en de leerkrachten en dat nieuwe leerkrachten of invallers tijdig worden geïnformeerd over het pestbeleid. Daarom wordt dit een terugkerend onderwerp van gesprek tijdens de vergaderingen. Deze vergadering zijn vooral procesafspraken gemaakt, volgende vergadering presenteert de teamgeleding het bestaande pestbeleid en de uitvoering daarvan in de groepen, aan het eind van het schooljaar presenteert de directie een nieuw pestprotocol. 3. Riool Het riool en de staat van de toiletten is een langdurige en steeds terugkerende kwestie. De afgelopen tijd zijn er gelukkig vorderingen gemaakt. Zo is de riolering onder het schoolplein aangepakt. De MR vindt het van groot belang dat ook de riolering aan de achterkant van de school aangepakt wordt en zal de ontwikkelingen op de voet volgen. 4. Volgende vergadering Dinsdag 16 oktober starten we om 19.30 uur met de voorbereiding. De vergadering met directie start om 20.00 uur. U bent van harte welkom als toehoorder. Heeft u vragen aan de MR? Mail naar: danielle.immers@kpnplanet.nl of mvandermeer@marberna.nl of spreek een van de MR leden aan. Wist je dat….. .. de Kinderboekenmarkt een groot succes is geweest .. er veel kinderen blij waren met hun nieuwe boeken .. de jonge verkopers goed hun best hebben gedaan .. er helaas een lage opkomst was op de Algemene Ouders Vergadering (ALV) .. we er dus maar vanuit gaan dat alle ouders tevreden zijn over onze inzet.. er alweer hard gewerkt wordt aan voorbereidingen voor Sinterklaas 2 .. ook de Kerstcommissie alweer overleg heeft gehad .. we na het succes van vorig jaar ook dit jaar weer een kerstdiner organiseren .. we de datum zullen communiceren in het volgende <strong>Schooljournaal</strong> .. de Rabo Vrijwilligersdag op 28 september een groot succes was .. er een geweldige moestuin is op het kleuterschoolplein .. we nog aan het nagenieten zijn van de geweldige Kinderboekenweek! Namens de OR, Monique de Mos Schoolmaatschappelijk Werk Wat is schoolmaatschappelijk werk? Uw kind zit op een basisschool die schoolmaatschappelijk werk aanbiedt. De school schakelt de maatschappelijk werker in om advies te geven over de aanpak bij (signalen van) problemen van kinderen of opvoedkundige vragen van ouders. De maatschappelijk werker kan, indien nodig, hulpverlening op gang brengen. De schoolmaatschappelijk werker werkt samen met de school en de ouders. Het belangrijkste doel hiervan is dat kinderen in staat zijn zich gezond te ontwikkelen en zonder belemmering onderwijs kunnen volgen. Waarom schoolmaatschappelijk werk? Kinderen brengen een groot deel van hun leven door op school. Daarom is de school een plek waar problemen gesignaleerd kunnen worden. Scholen hebben zich daar op ook voorbereid. In het kader van zorg voor kinderen zijn ‘intern begeleiders’ aangesteld en worden zorgplannen opgesteld. Toch zijn er veel vragen van scholen waarop een aanvullende deskundigheid van een schoolmaatschappelijk werker van pas komt. Dit betreft bijvoorbeeld: vragen van ouders over opvoeding; pesten of gepest worden; faalangst; verstoorde relatie tussen ouder en kind; moeite hebben met sociale vaardigheden; druk gedrag; signalen van mishandeling of verwaarlozing; verliesverwerking bij echtscheiding en overlijden. Wat doet schoolmaatschappelijk werk? De schoolmaatschappelijk werker overlegt regelmatig met de intern begeleider. Leerlingen waar de school zich zorgen over maakt, worden (anoniem) besproken. De schoolmaatschappelijk werker: • denkt mee over mogelijke oplossingen en ondersteunt de leerkracht daarbij; adviseert en
egeleidt kortdurend ouders bij opvoedingsvragen en gedragsproblemen; • kan hulpverlening aan kind en gezin opstarten of indien nodig verwijzen intern naar Algemeen Maatschappelijk Werk (AMW) en Opvoedbureau (ketenzorg) en naar 2e lijn o.a. Jeugdzorg; • verzorgt voorlichting voor ouders en leerkrachten; • geeft cursussen/trainingen en spel- en raatgroepen. Voor aanmelding en informatie over de cursussen kunt u elke werkdag van 09.00 - 17.00 uur contact opnemen met Kwadraad via telefoonnummer 088 900 4000. Uw schoolmaatschappelijk werker: Nancy Visser Rabobank vrijwilligersdag Vrijdag 28 september hebben OR ouders en medewerkers van de Rabobank, het schoolplein onderhanden genomen!! Er is drastisch gesnoeid, onkruid verwijderd en een tuintje aan gelegd bij het kleine plein met pompoenen!! De medewerkers zijn nog de klasse rond gegaan, met chocolade munten!! Er is heel hard gewerkt om het plein herfst klaar te maken, bedankt allemaal!! Daniëlle van de Ruit Datum groep 19 okt 5 Loek Simons 9 jaar 23 okt 2a Abel Paszkiewicz 5 jaar 24 okt 8 Floris Pop 12 jaar 25 okt 8 Evi van der Tas 12 jaar 27 okt 4 Lissie Janssen 8 jaar 27 okt 6 Jara Hogenhout 9 jaar 27 okt 7 Christian Bilgin 10 jaar 27 okt 7 Liselotte Engel 10 jaar 28 okt 3 Milou Haegens Dylan 7 jaar 30 okt 2b Beekhuizen 6 jaar 31 okt 4 Tessa Aarzen 8 jaar 3 4 nov 5 Desta Raaijmakers 8 jaar 4 nov 7 Beau Coppes 10 jaar 7 nov 8 Twan Guleij 11 jaar 11 nov 3 Noud van Vugt 6 jaar 12 nov 1b Sophie Dalebout 5 jaar 12 nov 3 Bloem Sebel 7 jaar 13 nov 1a Julius van Meer 5 jaar 13 nov 7 Noah Gulij 11 jaar 16 nov 1c Noah Fransz 5 jaar 17 nov 8 Ana-<strong>Maria</strong> Baars 12 jaar 19 nov 6 Julian Hofland 9 jaar 20 nov 4 Pien van Rijswijk 7 jaar 20 nov 6 Declan Kerger 9 jaar 20 nov 8 Fayth de Vet 11 jaar 22 nov 3 Thijmen Prins 7 jaar Dinsdag 9 oktober kwam Leo de Jong van de gelijknamige winkel in de bovenbouw uitleg geven over haring. De heer de Jong gaf daarbij uitleg over hoe een haring leeft, wat hij eet en hoe een haring gevangen wordt. Ook werd er verteld dat de haring maar gedurende ongeveer zes weken gevangen wordt, omdat hij daarna niet meer echt lekker is. In die zes weken is de haring namelijk lekker vet en mals als voorbereiding op de voortplanting. Het moment dat wij de haring het lekkerst vinden dus. Ook vertelde hij dat de zoute haring, niet echt rauw is. Dat komt door het zout waarin de haring wordt bewaard. Verder liet hij zien wat kaken is en wat er gebeuren moet om zo'n haring ook echt eetklaar te maken. Hoewel in eerste instantie veel leerlingen het allemaal maar eng vonden, waren er toch veel vrijwilligers om mee te helpen bij het schoonmaken van de haring. Natuurlijk mocht daarna de haring worden geproefd. En het verbaasde me hoeveel kinderen, na eerst nog te protesteren, de haring alsnog erg lekker bleken te vinden. Op een of andere manier, moest ik toch in diverse lokalen aanwezig zijn om foto's te maken.....het was erg lekker... Meester Martin Geldermans
Page 1: Beste ouders, Mogelijk heeft u het
Page 5 and 6: Leerlingen van groep 4 hebben getal
Page 7 and 8: mond en wilt u wel eens iets anders

Schooljournaal 3, 2012-2013 - RKBS Maria Bernadette

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?