20-06-2012 - Varendonck College

More documents

Recommendations

Info

EINDpREsENTATIEs KEuZEpRoJEcTEN EN pREsENTATIEMARKT TEchNAsIuM Het schooljaar is weer bijna ten einde en dat betekent een heleboel eindpresentaties bij het Technasium. Op dinsdag 5 juni presenteerden de leerlingen van Technasium 4 en 5 hun eindproducten aan de opdrachtgevers, docenten, ouders en andere belangstellenden. In 3 lokalen tegelijk vonden in totaal 14 presentaties plaats. De onderwerpen liepen uiteen van het ontwerpen van een inklapbaar podium voor Den Dissel, de soos van Kansplus, tot het maken en testen van lijm om verschillende lagen van isolatieplaten van Isobouw Systems BV op elkaar te plakken. Een groep vierdejaars had een prachtig ontwerp gemaakt voor het clubgebouw van golfclub de Swinkelsche in Someren. De twee opdrachtgevers waren razend enthousiast, omdat de leerlingen niet alleen een ontwerp voor de buitenkant hadden gemaakt, maar ook aan een indeling voor binnen hadden gedacht. Een resultaat boven verwachting! Een andere groep moest een pittig mestprobleem oplossen voor de Bleekerheide; fosfaat uit de dunne fractie van zeugenmest halen. Deze groep had zich verdiept in scheikundeleerstof die nog was behandeld in de scheikundelessen op school. De opdrachtgevers waren dan ook verrast met het eindresultaat en waren onder de indruk van de testen die de leerlingen in het lab hadden uitgevoerd. 4 Leerlingen hadden hun best gedaan om het publiek te amuseren door hun presentatie interac- tief te maken: aanwezigen konden door middel van hun iPhone een vraag beantwoorden. De resultaten van deze mini-enquête waren live te zien. Een groep had onderzoek gedaan naar het sorteren van bitterballen. In opdracht van Macs Machine bouw moesten zij manieren bedenken om platte en aan elkaar geplakte bitterballen te scheiden van de goede bitterballen. Bij de presentatie van hun ideeën werd het publiek zelf getrakteerd op perfect ronde bitterballen! De leerlingen van Technasium 2 hadden in opdracht van snackfabrikant Beckers een verantwoorde snack ontwikkeld.Technasium 3 had een nieuwe achterklep ontworpen voor “de Phileas” van APTS (Advanced Public Transport Systems). Op dinsdag 12 juni werd in aula 1 een markt opgebouwd waar bezoekers verschillende snacks konden proeven en de ontwerpen voor de achterkant van de Phileas konden bekijken. Namens het O&O team, Josine Görtzen VAKANTIEREGELING VARENDoNcK-coLLEGE SCHOOLJAAR 2012-2013 Begin schooljaar 2012-2013 ma. 20 augustus 2012 Herfstvakantie ma. 15 t/m vr. 19 oktober 2012 Kerstvakantie ma. 24 december 2012 t/m vr. 4 januari 2013 Carnavalsvakantie ma. 11 t/m vr. 15 februari 2013 Pasen ma. 1 april t/m woe. 3 april 2013 Meivakantie ma. 29 april t/m vr. 3 mei 2013 Hemelvaart do. 9 mei t/m vr. 10 mei 2013 Tweede Pinksterdag ma. 20 mei 2013 Zomervakantie ma. 1 juli t/m vr. 16 augustus 2013 Restdag: 1. Als deze dag op 1 maart 2013 niet is opgenomen, dan wordt Goede Vrijdag, 29 maart 2013, de laatste vrije dag.Aanvang examens 2013: maandag 13 mei
INLEVEREN EN BEsTELLEN VAN BoEKEN hoe verloopt de inlevering van je schoolboeken? Je schoolboeken lever je aan het eind van het schooljaar weer in. Dat gebeurt op school, waar je ook meteen een inleverbewijs zult ontvangen. Zoals je weet, hebben wij dit helemaal uitbesteed aan Iddink.Van hen ontvang je informatie over de dag en het tijdstip waarop jij de boeken dient in te leveren, inclusief een inleverformulier waarop staat om welke boeken het gaat. Op de afgesproken dag is er op school een inleverteam van Iddink aanwezig. Zij scannen en controleren de boeken. Eventuele schade of vermissingen worden ter plekke vastgesteld, en je ontvangt een inleverbewijs. Bewaar dit goed. Het kan zijn dat er een korte wachtrij ontstaat, waarvoor we je begrip vragen. Indien je verhinderd bent, kun je iemand anders vragen jouw boeken in te leveren. Eventueel kun je de boeken op eigen kosten opsturen naar Iddink, maar dan heb je geen inleverbewijs. Doe dit dan wel vóór de inleverdag om een boete te voorkomen! hoe kom je aan je nieuwe schoolboeken? In de zomervakantie worden je schoolboeken voor het nieuwe schooljaar op je huisadres bezorgd. Wij hebben dit helemaal uitbesteed aan de firma Iddink.Voorwaarde is wel dat je ze op tijd bestelt! Je schoolboeken zijn grotendeels gratis. Veel boeken zijn tweedehands omdat we ze meerdere jaren gebruiken. Deze boeken moet jij aan eind van het schooljaar dus weer inleveren.Tijdens het bestellen op www.iddink.nl wordt dan ook van je gevraagd dat je instemt met de bruikleenvoorwaarden. Op www.iddink.nl kun je ook gemakkelijk je leermiddelen bestellen die niet gratis zijn, zoals atlassen, woordenboeken, rekenmachines e.d. Ook kan het zijn dat Iddink bepaalde schoolbijdragen voor ons int. Vóór de zomervakantie ontvang je nog precieze informatie over het bestelproces! ZEVEN LEERLINGEN pRAKTIJKoNDERWIJs GEsLAAGD VooR AKA-DIpLoMA Op donderdag 7 juni vond voor zeven leerlingen van het Praktijkonderwijs van het Varendonck- College in Someren, een feestelijke bijeenkomst plaats. Even daarvoor hadden zij het laatste onderdeel van hun AKA-examen succesvol afgesloten en daarmee een AKA-diploma niveau 1 in de wacht gesleept. Jacqueline van Hirtum, Heather van Pol, Bryan Rooijakkers, Marc Schoenmaekers, Laura Swinkels, Shirly Verdegen, en Soraya Weisz hebben de proeve van bekwaamheid, de schriftelijke examens en het AKA-eindgesprek met goed gevolg afgelegd. AKA staat voor ArbeidsmarktGekwalificeerd Assistentenprofiel. Het AKA diploma heeft zijn waarde op de arbeidsmarkt en geeft officieel toegang tot een opleiding op het ROC. Het AKA-traject bestaat uit twee fases. In de eerste fase werkt een leerling in de veilige omgeving van de school aan competenties die noodzakelijk zijn om in een (leer)bedrijf aan de slag te gaan. De leerling oriënteert zich - in het praktijkonderwijs op het Varendonck-College - voornamelijk op twee sectoren: techniek breed en dienstverlening & commercie. In de tweede fase gaat hij, naast de lessen die hij op school volgt, werken in een (leer)bedrijf. De leerling rondt zijn AKA-traject af, als hij zijn examinator - die wordt aangesteld door het ROC - een portfolio kan overleggen. Met de examinator heeft de leerling een eindgesprek waarin het portfolio besproken wordt. In zijn portfolio heeft de leerling alles verzameld wat hij in het AKAtraject gepresteerd heeft; van opdrachten die hij in de klas heeft gemaakt, tot verslagen over de stage.Als de examinator het portfolio als voldoende beoordeelt en als het gesprek goed verloopt, is de leerling geslaagd, en kan hij het AKA-diploma in ontvangst nemen. Daarvoor heeft elke leerling een proeve van bekwaamheid 5afgelegd. Kort gezegd komt het er dan op neer, dat een leerling toewerkt naar een plek op de arbeidsmarkt.
Page 1 and 2: Jaargang 16, nr. 6 juni 2012 BELANG
Page 3: VERBA VOLANT - SCRIPTA MANENT Varen
Page 7 and 8: Wolfgang herrndorf Tsjik Amsterdam

20-06-2012 - Varendonck College

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?