Jongeren, nieuwsmedia en betrokkenheid - Windesheim

More documents

Recommendations

Info

2“Krant, NOS, Internet, 925.nl – ik gebruik alles om op de hoogte te blijven.” Florentine (17, scholier havo) “Ik vind het fijn als ik mee kan praten.” Teun (20, student mbo) pagina 19
HOOFDSTUK 2 Nieuwsinteresse: hoe belangrijk vinden jongeren nieuws? 2.1 Mate van nieuwsinteresse 2.2 Tijdsbesteding aan nieuws per medium 2.3 Toegenomen of afgenomen? 2.4 Perceptie van eigenschappen van nieuwsmedia 2.5 Belang van verschillende media als nieuwsbron 2.6 Waarom is nieuws volgen belangrijk? 2.7 Nieuwsritueel 2.8 Conclusies Inleiding Een tamelijk wijdverbreid idee is dat jongeren van tegenwoordig geen grote belangstelling meer hebben voor nieuws en actualiteiten en dat internet daarbij een belangrijke rol heeft gespeeld. Daar zijn enkele kanttekeningen bij te plaatsen. Ten eerste is de term ‘nieuws’ niet eenduidig en geven verschillende mensen verschillende betekenissen aan het begrip ‘nieuws’. Journalisten en politici doelen hiermee veelal op actuele informatie over politieke en maatschappelijke kwesties, terwijl voor jongeren nieuws ook kan gaan over lifestyle-onderwerpen. 1 Ten tweede is de verminderde nieuwsconsumptie niet iets van de laatste jaren. In The making of citizens. Young people, news and politics constateert David Buckingham op basis van een reeks onderzoeken dat er weliswaar sprake van is dat jongeren zich lijken af te wenden van nieuws(voorziening), maar dat deze trend al zeker veertig jaar oud is. 2 Dat relativeert de mogelijke invloed van internet, dat veertig jaar geleden nog niet bestond. Uit The making of citizens blijkt dat de invloed van technologische veranderingen op de nieuwsconsumptie van jongeren sowieso beperkt is. Er is een veel duidelijker samenhang met hun veranderde politieke interesse. Om uitspraken te kunnen doen over de wijze waarop jongeren met media omgaan, moeten we dus ook maatschappelijke factoren in ogenschouw nemen. In dit hoofdstuk brengen we de belangstelling van Nederlandse jongeren voor nieuws in kaart. Vervolgens relateren we de mate van nieuwsinteresse aan verschillende achtergrondvariabelen. Daarna maken we inzichtelijk hoeveel tijd jongeren per dag en per nieuwsmedium aan nieuwsconsumptie besteden en hoe zich dat in de afgelopen twee jaren ontwikkeld heeft. We vergelijken de verschillende nieuwsmedia onderling op basis van de perceptie die jongeren van die media pagina 20 hebben en van het belang dat zij aan die media toekennen als bron voor nieuws en informatie. Ten slotte gaan we in op de motieven die jongeren hebben om nieuws te volgen en op de vraag of er bij de huidige jongeren (nog) sprake is van een dagelijks nieuwsritueel.
Page 1 and 2: communicatie bijbaantje muziek peer
Page 3 and 4: Jongeren, nieuwsmedia en betrokkenh
Page 5: Jongeren, nieuwsmedia en betrokkenh
Page 8 and 9: 1 “Ik wil als volwassene gezien w
Page 11: 1.1.1 Vervolgens hebben we de onder
Page 15 and 16: Bovenstaande uitkomsten tonen het r
Page 17 and 18: 1.3 Welk medium voor welk interesse
Page 22 and 23: 2.1 Mate van nieuwsinteresse In hoo
Page 24 and 25: 2.1.4 Figuur 2.1.4 laat zien dat de
Page 26: 2.3 Toegenomen of afgenomen? De res
Page 30 and 31: 2.5 Belang van verschillende media
Page 32: 2.7.1 Uit de focusgesprekken blijkt
Page 35: HOOFDSTUK 3 Dagbladen: hoe gebruike
Page 38 and 39: 3.3 Dagbladgebruik en Achtergrondva
Page 40 and 41: Dit patroon herhaalt zich in de rel
Page 42 and 43: Katernen/rubrieken Wanneer jongeren
Page 44 and 45: Vervolgens hebben we uitgezocht hoe
Page 46 and 47: 3.6 Dagbladgebruik en gebruik ander
Page 49 and 50: Uit tabel 3.7.1 lezen we vervolgens
Page 51: 3.8 Dagbladgebruik en Meningen en a
Page 54 and 55: Voor een aantal kenmerken hebben we
Page 56 and 57: 3.9 Dagbladgebruik en Innovaties Bi
Page 58 and 59: In figuur 3.9.3 is de top 10 van da
Page 61 and 62: Noten 1 Bijvoorbeeld: - 40% volgens
Page 63 and 64: HOOFDSTUK 4 Krantengebruik en socia
Page 66 and 67: Voorts hebben de respondenten aange
Page 68 and 69: Deze resultaten vertonen overeenkom
Page 70:
4.7 Conclusies De meerderheid van d
Page 75 and 76:
Voor vormen van sociale activiteit
Page 77:
De tweede variabele is geslacht: ve
Page 80:
In totaal zegt 15% van de totale po
Page 83 and 84:
Om te kunnen bepalen in hoeverre de
Page 85 and 86:
Van alle ondervraagde jongeren geef
Page 89:
Ter afsluiting van deze paragraaf g
Page 94 and 95:
Tabel 5.8.1 Stellingen over nieuws(
Page 96 and 97:
5.9 Conclusies Jongeren die aangeve
Page 98:
6 pagina 97
Page 103:
6.4 Profiel van de jonge nieuwscons
Page 106 and 107:
Op basis van de resultaten van het
Page 109 and 110:
BIJLAGE A: METHODOLOGIE Het onderzo
Page 111 and 112:
communicatie of geheugenfunctie) di
Page 113 and 114:
Bijlage B Overzicht van tabellen en
Page 115 and 116:
Figuur 5.6.3 Nieuwsinteresse en ste
Page 117:
Oosterbaan, W. en H. Wansink (2008)
show all

Jongeren, nieuwsmedia en betrokkenheid - Windesheim

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?