Strategisch competentiemanagement in gemeenten.pdf
Strategisch competentiemanagement in gemeenten.pdf
Strategisch competentiemanagement in gemeenten.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Evaluatie:<br />
Worden de doelen van<br />
<strong>competentiemanagement</strong><br />
gehaald?<br />
Interventies<br />
Selectie, ontwikkel<strong>in</strong>g,<br />
beoordel<strong>in</strong>g en belon<strong>in</strong>g op<br />
basis van competenties<br />
Probleemstell<strong>in</strong>g<br />
Organisatiestrategie<br />
uitgedrukt <strong>in</strong><br />
kerncompetenties<br />
Dubbele <strong>in</strong>tegratie:<br />
Individu – organisatie<br />
Competentiemanagement<br />
als richt<strong>in</strong>ggevend pr<strong>in</strong>cipe<br />
voor samenhang <strong>in</strong> HRM<br />
<strong>in</strong>strumenten<br />
Figuur 2: de regulatieve <strong>competentiemanagement</strong>cyclus<br />
Plan<br />
Diagnose<br />
Vertalen<br />
kerncompetenties <strong>in</strong><br />
competenties van<br />
medewerkers<br />
Implementeren van<br />
competentiemanageme<br />
nt: wat, waar, hoe?<br />
Vraagstell<strong>in</strong>g<br />
De regulatieve <strong>competentiemanagement</strong>cyclus kan ten behoeve van het<br />
praktijkonderzoek met aparte deelvragen tot uitdrukk<strong>in</strong>g gebracht worden:<br />
• Probleemstell<strong>in</strong>g: Hoe strategisch is compentiemanagement?<br />
• Diagnose: Waarom doen <strong>gemeenten</strong> <strong>competentiemanagement</strong>? Wat zijn hun<br />
motieven, verwacht<strong>in</strong>gen en doelen daarmee.<br />
• Plan: Hoe voeren <strong>gemeenten</strong> <strong>competentiemanagement</strong> <strong>in</strong>?<br />
• Interventies: Hoe wordt <strong>competentiemanagement</strong> b<strong>in</strong>nen <strong>gemeenten</strong><br />
uitgevoerd? Welke <strong>in</strong>terventies worden gepleegd, welke methoden,<br />
<strong>in</strong>strumenten gebruikt?<br />
• Evaluatie: Wat is het effect van <strong>competentiemanagement</strong>? Waar of bij wie<br />
doen zich die effecten voor? Hoe wordt het geëvalueerd? Wat zijn de<br />
ervar<strong>in</strong>gen, welke belemmer<strong>in</strong>gen doen zich voor? Hoe kijkt men erop terug<br />
<strong>in</strong> termen van voor- en nadelen?<br />
Er is niet gewerkt met een (representatieve) steekproef. Gelet is uitsluitend op<br />
verschil <strong>in</strong> grote (>100.000 <strong>in</strong>woners) en kle<strong>in</strong>e <strong>gemeenten</strong>, omdat dat mogelijk een<br />
belangrijk verschil is als het gaat om <strong>competentiemanagement</strong> <strong>in</strong> relatie tot (toegang<br />
tot) HRM-middelen. Aan het onderzoek hebben deelgenomen:<br />
7
Change language